Questões de Concurso Público Prefeitura de Jaguaruna - SC 2025 para Professor Fundamental II Ensino Religioso
Foram encontradas 11 questões
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Provas:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor
|
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Especialista em Assuntos Educacionais: Orientador Educacional |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Especialista em Assuntos Educacionais: Supervisor Escolar |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Educação Física |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Educação Infantil III Pedagogo |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental I Pedagogo |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ciências |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Geografia |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3789349
Pedagogia
O Plano Municipal de Educação de Jaguaruna-SC
estabelece diretrizes alinhadas ao Plano Nacional de
Educação. Com base no Art. 5º, analise as afirmativas a
seguir:
I.A valorização dos profissionais da educação e a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública diretrizes do PME.
II.A superação das desigualdades educacionais, a erradicação do analfabetismo e a promoção dos direitos humanos integram o conjunto de diretrizes previstas no PME.
III.A formação para o trabalho e para a cidadania, com foco exclusivo no desenvolvimento tecnológico, é a única diretriz relacionada à inserção do estudante no mundo produtivo.
Está correto o que se afirma em:
I.A valorização dos profissionais da educação e a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública diretrizes do PME.
II.A superação das desigualdades educacionais, a erradicação do analfabetismo e a promoção dos direitos humanos integram o conjunto de diretrizes previstas no PME.
III.A formação para o trabalho e para a cidadania, com foco exclusivo no desenvolvimento tecnológico, é a única diretriz relacionada à inserção do estudante no mundo produtivo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Provas:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor
|
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Especialista em Assuntos Educacionais: Orientador Educacional |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Especialista em Assuntos Educacionais: Supervisor Escolar |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Educação Física |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Educação Infantil III Pedagogo |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental I Pedagogo |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ciências |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Geografia |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3789350
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), especialmente no que se refere ao dever de
proteção e garantia de direitos no ambiente escolar,
assinale a alternativa correta sobre a responsabilidade
do profissional da educação:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Provas:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor
|
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Especialista em Assuntos Educacionais: Orientador Educacional |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Especialista em Assuntos Educacionais: Supervisor Escolar |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Educação Física |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Educação Infantil III Pedagogo |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental I Pedagogo |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ciências |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Geografia |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3789351
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta a
organização curricular da Educação Básica a partir de
competências gerais e específicas. Sobre o papel da
BNCC no planejamento escolar, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791011
Pedagogia
A trajetória do Ensino Religioso no Brasil reflete as
transformações políticas, culturais e educacionais do
país. Desde o período colonial, quando a educação era
controlada pela Igreja, até a atualidade, o ensino
religioso passou por diversas mudanças de enfoque, ora
confessional, ora interconfessional ou laico,
acompanhando o processo de construção de uma
sociedade plural e democrática. Com base nesse
contexto histórico e nas Diretrizes Curriculares
Nacionais, analise as afirmativas a seguir:
I.Durante o período colonial e imperial, o ensino religioso era ministrado sob forte influência da Igreja Católica, que detinha o controle das instituições de ensino e do conteúdo educacional.
II.A Constituição de 1891, ao instituir o Estado laico, retirou o ensino religioso das escolas públicas, buscando separar as esferas religiosa e estatal.
III.A partir da Constituição de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/1996, o ensino religioso voltou ao currículo da educação básica, de forma obrigatória e confessional, representando as religiões majoritárias do país.
IV.As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam que o ensino religioso seja tratado como área de conhecimento voltada ao estudo das diversas tradições religiosas, sem proselitismo, promovendo o respeito à diversidade cultural e de crenças.
Assinale a alternativa correta:
I.Durante o período colonial e imperial, o ensino religioso era ministrado sob forte influência da Igreja Católica, que detinha o controle das instituições de ensino e do conteúdo educacional.
II.A Constituição de 1891, ao instituir o Estado laico, retirou o ensino religioso das escolas públicas, buscando separar as esferas religiosa e estatal.
III.A partir da Constituição de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/1996, o ensino religioso voltou ao currículo da educação básica, de forma obrigatória e confessional, representando as religiões majoritárias do país.
IV.As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam que o ensino religioso seja tratado como área de conhecimento voltada ao estudo das diversas tradições religiosas, sem proselitismo, promovendo o respeito à diversidade cultural e de crenças.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791012
Pedagogia
A religião pode ser compreendida sob múltiplas
perspectivas, que variam conforme o contexto histórico,
cultural e filosófico. Enquanto algumas tradições a
entendem como um sistema de crenças e práticas
voltadas ao sagrado, outras a veem como um fenômeno
social e simbólico, que orienta comportamentos e valores
coletivos. Assim, o estudo do fenômeno religioso requer
uma abordagem que considere sua dimensão espiritual,
cultural e ética, sem reduzi-lo a uma única forma de
expressão. Complete corretamente as lacunas do texto a
seguir:
A religião pode ser interpretada como uma forma de ________ que expressa a relação do ser humano com o ________, manifestando-se por meio de símbolos, ritos e doutrinas.
Do ponto de vista sociológico, ela também pode ser entendida como um sistema de ________ que organiza a vida em sociedade, influenciando valores, normas e identidades culturais.
No campo filosófico, o estudo da religião busca compreender o sentido da ________ e o papel da fé na construção do mundo humano.
Assinale a alternativa correta:
A religião pode ser interpretada como uma forma de ________ que expressa a relação do ser humano com o ________, manifestando-se por meio de símbolos, ritos e doutrinas.
Do ponto de vista sociológico, ela também pode ser entendida como um sistema de ________ que organiza a vida em sociedade, influenciando valores, normas e identidades culturais.
No campo filosófico, o estudo da religião busca compreender o sentido da ________ e o papel da fé na construção do mundo humano.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791013
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
que o Ensino Religioso é parte integrante da formação
integral do estudante, promovendo o respeito à
diversidade de crenças, convicções e tradições culturais.
Sua proposta metodológica deve assegurar o caráter
laico, plural e não confessional, valorizando o diálogo
entre as diferentes visões de mundo presentes na
sociedade e na sala de aula. Com base nessas
orientações e nos pressupostos teórico-metodológicos
do Ensino Religioso na BNCC, analise as afirmativas a
seguir:
I.O Ensino Religioso, conforme a BNCC, tem por objetivo o proselitismo e a valorização das religiões majoritárias, assegurando a presença de conteúdos confessionais na escola pública.
II.A abordagem pedagógica do Ensino Religioso deve considerar a diversidade cultural e religiosa dos estudantes, promovendo o respeito, o diálogo e a convivência democrática entre diferentes tradições de fé.
III.A BNCC reconhece o Ensino Religioso como um campo de conhecimento que contribui para o desenvolvimento de valores éticos, culturais e de cidadania, sem se vincular a uma religião específica.
IV.O Ensino Religioso deve ser desenvolvido com base em metodologias que favoreçam a reflexão crítica, a pesquisa e a compreensão dos fenômenos religiosos como expressões humanas e culturais.
Assinale a alternativa correta:
I.O Ensino Religioso, conforme a BNCC, tem por objetivo o proselitismo e a valorização das religiões majoritárias, assegurando a presença de conteúdos confessionais na escola pública.
II.A abordagem pedagógica do Ensino Religioso deve considerar a diversidade cultural e religiosa dos estudantes, promovendo o respeito, o diálogo e a convivência democrática entre diferentes tradições de fé.
III.A BNCC reconhece o Ensino Religioso como um campo de conhecimento que contribui para o desenvolvimento de valores éticos, culturais e de cidadania, sem se vincular a uma religião específica.
IV.O Ensino Religioso deve ser desenvolvido com base em metodologias que favoreçam a reflexão crítica, a pesquisa e a compreensão dos fenômenos religiosos como expressões humanas e culturais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791014
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
estabelece princípios, direitos e normas que orientam o
sistema educacional brasileiro. Relacione os itens da
Coluna I com as descrições corretas da Coluna II.
Coluna I − Dispositivos / Princípios (LDB) 1.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
2.Gratuidade do ensino público.
3.Gestão democrática do ensino público.
4.Valorização e formação dos profissionais da educação.
5.Autonomia didático-pedagógica das instituições escolares (projeto pedagógico).
Coluna II − Descrições (__)Participação da comunidade escolar e transparência nas decisões administrativas e pedagógicas.
(__)Garantia de ensino público sem cobrança de mensalidades nas etapas que a lei define como públicas.
(__)Igualdade de oportunidades para ingresso e permanência na escola.
(__)Reconhecimento da importância da formação inicial e continuada, carreira e habilitação dos docentes.
(__)Competência das escolas para elaborar seus projetos pedagógicos e organizar seus currículos dentro das diretrizes do sistema de ensino.
Assinale a alternativa que contém a correlação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna I − Dispositivos / Princípios (LDB) 1.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
2.Gratuidade do ensino público.
3.Gestão democrática do ensino público.
4.Valorização e formação dos profissionais da educação.
5.Autonomia didático-pedagógica das instituições escolares (projeto pedagógico).
Coluna II − Descrições (__)Participação da comunidade escolar e transparência nas decisões administrativas e pedagógicas.
(__)Garantia de ensino público sem cobrança de mensalidades nas etapas que a lei define como públicas.
(__)Igualdade de oportunidades para ingresso e permanência na escola.
(__)Reconhecimento da importância da formação inicial e continuada, carreira e habilitação dos docentes.
(__)Competência das escolas para elaborar seus projetos pedagógicos e organizar seus currículos dentro das diretrizes do sistema de ensino.
Assinale a alternativa que contém a correlação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791015
Pedagogia
As paisagens religiosas são expressões visíveis da presença do sagrado no espaço geográfico. Elas
refletem as crenças, valores e práticas espirituais de
diferentes grupos humanos e se manifestam por meio de
templos, símbolos, festas, ritos e monumentos que
compõem o patrimônio cultural das sociedades. O estudo
das paisagens religiosas permite compreender como a fé
e a cultura se entrelaçam na construção dos territórios e
das identidades coletivas. Com base nesse contexto,
analise as afirmativas a seguir:
I.As paisagens religiosas são apenas aquelas que possuem templos e edificações voltadas ao culto formal, não sendo reconhecidas manifestações simbólicas ou culturais como elementos do sagrado.
II.As paisagens religiosas revelam a interação entre religião, cultura e espaço, expressando modos diversos de vivenciar o sagrado e de organizar o território.
III.Festas populares, procissões, terreiros, cruzes de beira de estrada e cemitérios podem ser considerados exemplos de paisagens religiosas, pois representam materializações da fé no espaço.
IV.O estudo das paisagens religiosas permite compreender a diversidade cultural e espiritual presente nas sociedades, favorecendo o respeito e o diálogo inter-religioso.
Assinale a alternativa correta:
I.As paisagens religiosas são apenas aquelas que possuem templos e edificações voltadas ao culto formal, não sendo reconhecidas manifestações simbólicas ou culturais como elementos do sagrado.
II.As paisagens religiosas revelam a interação entre religião, cultura e espaço, expressando modos diversos de vivenciar o sagrado e de organizar o território.
III.Festas populares, procissões, terreiros, cruzes de beira de estrada e cemitérios podem ser considerados exemplos de paisagens religiosas, pois representam materializações da fé no espaço.
IV.O estudo das paisagens religiosas permite compreender a diversidade cultural e espiritual presente nas sociedades, favorecendo o respeito e o diálogo inter-religioso.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791016
Pedagogia
O universo simbólico religioso é o conjunto de símbolos,
ritos, narrativas e práticas que expressam a relação do
ser humano com o sagrado e dão sentido à existência.
Esses elementos estão presentes em todas as tradições
religiosas, manifestando-se por meio de objetos, gestos,
palavras e espaços que representam dimensões
espirituais, éticas e culturais. Compreender o universo
simbólico religioso é fundamental para reconhecer a
diversidade de expressões de fé e o papel da religião na
construção das identidades humanas. Com base nessas
informações, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791018
Pedagogia
Os textos sagrados, sejam orais ou escritos, constituem
elementos essenciais das tradições religiosas, pois
guardam e transmitem a sabedoria espiritual, os mitos de
origem e as orientações éticas das comunidades de fé. A
respeito dos textos sagrados e suas formas de
transmissão, analise as afirmativas a seguir:
I.Nas tradições orais, a palavra falada, os cantos e os rituais desempenham papel central na preservação da memória religiosa e na comunicação do sagrado.
II.As tradições escritas permitem a fixação e a sistematização das crenças, mas não substituem a dimensão simbólica e interpretativa da oralidade.
III.Somente as religiões que possuem textos escritos podem ser consideradas desenvolvidas espiritualmente, pois a oralidade é incapaz de transmitir valores teológicos.
IV.Em muitas culturas, a oralidade e a escrita coexistem como formas complementares de expressão e transmissão da experiência religiosa.
Estão corretas apenas:
I.Nas tradições orais, a palavra falada, os cantos e os rituais desempenham papel central na preservação da memória religiosa e na comunicação do sagrado.
II.As tradições escritas permitem a fixação e a sistematização das crenças, mas não substituem a dimensão simbólica e interpretativa da oralidade.
III.Somente as religiões que possuem textos escritos podem ser consideradas desenvolvidas espiritualmente, pois a oralidade é incapaz de transmitir valores teológicos.
IV.Em muitas culturas, a oralidade e a escrita coexistem como formas complementares de expressão e transmissão da experiência religiosa.
Estão corretas apenas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791019
Pedagogia
A convivência entre múltiplas expressões religiosas e
filosóficas constitui um dos maiores desafios das
sociedades democráticas contemporâneas. No Brasil, a
liberdade de crença e pensamento é um direito
assegurado pela Constituição Federal de 1988 e
reforçado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do
Ensino Religioso, que orientam a abordagem do
fenômeno religioso de forma não proselitista, voltada
para a valorização da diversidade e da cultura de paz.
Entretanto, observa-se que práticas sociais e
educacionais ainda reproduzem discriminações
simbólicas e institucionais contra religiões minoritárias,
em especial as de matriz africana e indígena, revelando
a distância entre o direito formal e a realidade cultural.
Diante desse contexto, assinale a alternativa que
apresenta uma compreensão coerente com os princípios
constitucionais e pedagógicos da diversidade religiosa.
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