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UFPR - 2022 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério - Área de Atuação: Docência I
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Q4390434

Legislação dos Municípios do Estado do Paraná Legislação do Município de Curitiba , Estatuto do Quadro Próprio do Magistério da Prefeitura Municipal de Curitiba ,

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério - Área de Atuação: Docência I |

Q4390434 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

A Lei Municipal n.º 6.761/1985 dispõe sobre o Estatuto do Magistério na Rede Municipal de Ensino de Curitiba (RME). Sobre os cargos e funções definidos nessa legislação, é considerado:

Alternativas

professor itinerante o profissional do magistério que pode atuar em mais de uma unidade escolar e tem a atribuição de auxiliar a docência, seja apoiando o docente em regência, seja substituindo-o.

diretor escolar a pessoa que é aprovada em concurso público específico para este cargo e tem a tarefa de coordenar administrativa e financeiramente as unidades escolares da RME.

pedagogo supervisor o profissional graduado em Pedagogia que atua na gestão do sistema de ensino no processo de acompanhamento, apoio e avaliação do trabalho docente desenvolvido nas escolas da RME.

pedagogo orientador educacional o profissional que atua nos centros de atendimento especializado desenvolvendo o acompanhamento pedagógico dos estudantes com deficiência e transtornos globais de desenvolvimento.

integrante do Quadro Próprio do Magistério o profissional que ministra, assessora, planeja, programa, acompanha, supervisiona, avalia, inspeciona, coordena, orienta e dirige o ensino na RME.

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Q4390446

Legislação dos Municípios do Estado do Paraná Legislação do Município de Curitiba ,

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério - Área de Atuação: Docência I |

Q4390446 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

As Diretrizes da Inclusão e da Educação Especial em Curitiba apontam um conjunto de concepções e ações para a educação municipal, entre as quais estão processos de avaliação, classificação e reclassificação dos estudantes matriculados na modalidade Educação Especial. De acordo com essas diretrizes, é uma responsabilidade do docente:

Alternativas

Elaborar o plano de apoio pedagógico individual de acordo com as necessidades do estudante.

Comunicar a família quando da identificação de dificuldades de aprendizagem associadas a algum tipo de deficiência.

Informar a direção escolar sobre a avaliação do estudante, solicitando o devido encaminhamento pedagógico.

Solicitar apoio institucional do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado (CMAEE).

Encaminhar o estudante ao setor de atendimento à saúde escolar, em casos de alta complexidade.

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Q4390450

Legislação dos Municípios do Estado do Paraná Legislação do Município de Curitiba ,

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério - Área de Atuação: Docência I |

Q4390450 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

O ensino religioso é um dos tópicos do currículo do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Curitiba (RME). Acerca dessa temática, é correto afirmar:

Alternativas

O ensino religioso é de oferta e frequência obrigatórias a todos os alunos do ensino fundamental, sendo facultativa tanto a oferta quanto a participação nas demais etapas de ensino.

A religião enquanto objeto de fé pertence ao espaço da vida privada, motivo pelo qual o ensino religioso trata do estudo do fenômeno religioso e suas influências na vida cotidiana da sociedade.

Deve tratar dos valores cristãos, mas sem vínculo com uma religião específica, em respeito às diferentes manifestações e opções dos estudantes e suas famílias.

O foco dessa formação são os valores éticos e morais, da família e das boas práticas sociais, os quais edificam a cultura humana e a vida em sociedade.

A religião está presente em todos os grupos sociais, motivo pelo qual o ensino religioso pode ser ofertado de maneira confessional, desde que a comunidade escolar assim o decida.

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1: E

2: A

3: B