Questões de Concurso Público UFMT 2017 para Psicólogo

Acerca das Resoluções do Conselho Federal de Psicologia, assinale a afirmativa correta.

As novas configurações sociais na atualidade, considerando o desenvolvimento tecnológico e o uso de recursos como computadores e smartphones, trazem a possibilidade do exercício da atividade da psicoterapia por meio de softwares como Skype e Facetime. Sobre essa temática, analise as afirmativas. I - De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, é dever do Psicólogo respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos ou organizações, a que tenha acesso no exercício profissional. II - A Resolução n.º 012/2005 do CFP prevê a realização de psicoterapia por meio de computador observando 09 (nove) condições, entre elas que o psicólogo que esteja desenvolvendo pesquisa em atendimento psicoterapêutico mediado por computador tenha protocolo de pesquisa aprovado por Comitê de Ética em pesquisa reconhecido pelo Conselho Nacional de Saúde. III - Na Resolução n.º 012/2005, o CFP determina que os Psicólogos, ao se manifestarem sobre o atendimento psicoterapêutico mediado por computador, em pronunciamentos públicos de qualquer tipo, nos meios de comunicação de massa ou na internet, devem explicitar a natureza experimental desse tipo de prática, e que, como tal, a cobrança de honorários é um acordo entre as partes envolvidas. IV - As pesquisas realizadas sobre atendimento psicoterapêutico mediado por computador deverão ser identificadas com certificado eletrônico próprio para pesquisa, desenvolvido e conferido pelo Conselho Federal de Psicologia, na forma de selo, número com hiperligação ou equivalente.
Estão corretas as afirmativas

De acordo com o Código Internacional de Doenças 10 (CID 10), é possível diagnosticar, nos processos infantis e adolescentes de desenvolvimento, transtornos com ênfase nas dimensões afetivas das crianças e jovens. A respeito desse tema, analise as assertivas.
I - Os comportamentos, cognições e afetos apresentados pelas crianças e adolescentes, em resposta a estressores físicos e psicossociais, são relevantes para o estudo das patologias psiquiátricas, principalmente com relação ao Transtorno de Ajustamento (TA). A intensidade do estressor, o grau de vulnerabilidade da criança ou do adolescente e seus mecanismos de proteção, em conjunto, determinarão se o TA irá se desenvolver ou não.
II - As manifestações de irritabilidade são sintomas inespecíficos, podendo estar presentes em indivíduos considerados normais. Elas se tornam patológicas quando qualquer estímulo é sentido como extremamente perturbador, e a criança ou adolescente apresenta hiper-reatividade de característica desagradável, hostil e eventualmente agressiva na presença do estímulo.
III - O TA agudo deve resolver-se dentro de seis meses após o desaparecimento do estressor. O TA crônico ou reação depressiva prolongada (F. 43.21) indica a persistência dos sintomas por mais de seis meses, porém não excedendo dois anos. A mesma classificação faz um apontamento importante referindo que, nas crianças, os fenômenos regressivos são frequentemente parte do padrão sintomatológico.
IV - Apesar de o TA ser conceituado como um transtorno transitório, é indicado que a criança ou o adolescente receba acompanhamento interdisciplinar, em especial com a presença da psicoterapia e do estímulo adequado para as atividades escolares, porque o TA poderá evoluir para um quadro de depressão prolongado e de intensidade variada, ou poderá se repetir na vigência de novos estressores.
Estão corretas as assertivas

Sobre psicoterapias comportamentais, de acordo com a história da construção do conhecimento dessa área, analise as afirmativas.
I - É possível identificar, historicamente, o que se chama de ‘As Três ondas’ das psicoterapias comportamentais e cognitivas, sendo a primeira onda referente à década de 1950, a segunda onda originada a partir de 1960 (com o surgimento da revolução cognitiva) e a terceira onda, no início dos anos 2000. II - A origem da criação dos modelos de intervenção clínica em Psicologia Comportamental segue as estratégias de outras ciências, ou seja, extrapolar conceitos validados empiricamente por meio da pesquisa básica, para resolução de problemas aplicados. III - Quando se faz uso da expressão ‘análise do comportamento aplicada’, faz-se referência ao campo da pesquisa aplicada, em que os princípios comportamentais básicos são utilizados na produção de conhecimento sobre procedimentos de modificação de comportamentos humanos socialmente relevantes. IV - No Brasil, os psicoterapeutas da CBA (Clinical Behavior Analysis) transpuseram para o âmbito da psicoterapia seu conhecimento acerca dos processos básicos constitutivos dos fenômenos comportamentais, incluindo a abordagem Skinneriana ao comportamento verbal e à subjetividade.
Estão corretas as afirmativas

Ao considerar a Avaliação Psicológica em diferentes contextos (clínicos, organizacionais, escolares, entre outros), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Avaliação Psicológica é um processo que envolve teoria e técnica, sendo realizada com indivíduos ou grupos que, em função de cada área do conhecimento, necessitam de metodologias específicas. É um estudo que requer um planejamento prévio e cuidadoso, de acordo com a demanda e os fins aos quais a avaliação se destina. ( ) Na produção do laudo, resultante da Avaliação Psicológica, é necessária a descrição dos procedimentos e conclusões. O laudo deve conter direções sobre o encaminhamento, intervenções ou acompanhamento psicológico, sempre de acordo com a demanda, solicitação ou petição. ( ) O Psicólogo que irá realizar a Avaliação Psicológica tenha conhecimentos amplos em fundamentos básicos em Psicologia, Psicopatologias, fundamentação teórica psicanalítica ou cognitivo-comportamental, conhecimento em Psicometria, domínio dos procedimentos de aplicação e análise dos instrumentos utilizados. ( ) Entre os cuidados básicos na condução da Avaliação Psicológica, destacam-se: verificar as condições físicas e psíquicas dos participantes; verificar a existência de dificuldades específicas para acompanhar os procedimentos; utilizar os instrumentos de acordo com os padrões referidos para estes; cuidado com o espaço físico, condições de condução da avaliação e estímulos que possam interferir no processo.
Assinale a sequência correta.