Questões de Concurso Público UFMT 2016 para Jornalista

A respeito dos recursos linguísticos e expressivos, analise as afirmativas.
I - Os vocábulos sempre, também, ou e até pertencem à mesma classe gramatical, advérbio, pois que circunstanciam um verbo ou um adjetivo. II - As orações Desfiles, tendências. e Mas muitas sim. são exemplos de frases nominais e se diferenciam de A idade média dos modelos aumentou., que não é nominal. III - Em Nem todas as agências fazem., o verbo fazer estabelece ligação de sentido com ideia dita anteriormente: agências permitem que seus modelos prestem serviços sexuais aos clientes. IV - O trecho Até há algum tempo atrás apresenta o verbo haver com sentido de existir e o advérbio atrás empregado inapropriadamente.
Está correto o que se afirma em

Na construção do sentido de um texto, muitas vezes é usado o recurso do implícito, ou seja, dizer algo não claramente e sim de forma sugerida, subentendida, mediante marcas linguísticas. Assinale o trecho que NÃO traz ideia implícita.

Em relação aos sentidos do texto, analise as afirmativas.
I - Os escravos, ao chegarem ao Brasil, se identificavam na alfândega pela região de procedência na África. II - O sistema escravista no Brasil tratava os escravos como se todos fossem iguais em origem e língua. III - Os escravos no Brasil procuravam aproximar-se de outros escravos com os quais tivessem alguma similaridade. IV - O sistema escravista no Brasil, principalmente em Mato Grosso, buscava escravos negros com práticas culturais acessíveis.
Está correto o que se afirma em

Os recursos linguísticos e expressivos empregados no texto são responsáveis pela tessitura textual. Em relação a esses recursos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O conector ainda que indica sentido de concessão e pode ser substituído por embora, que apresenta o mesmo valor semântico. ( ) As expressões na maioria das vezes e sempre que possível estão virguladas antes e depois porque indicam tempo. ( ) A expressão parceiros de infortúnio pode ser entendida como pessoas nas mesmas condições de escravidão. ( ) Os pronomes los e lhes funcionam como elementos coesivos e retomam o sentido do mesmo termo.
Assinale a sequência correta.

Associar investimentos em educação a desenvolvimento é uma armadilha, porque a complexidade econômica requer mais que isso. Para um país se desenvolver, não basta ter gente educada. É preciso ter gente educada e capaz de trabalhar de maneira coordenada com outras pessoas e equipes. [...] Em meu livro estudo os casos de Gana e Tailândia. Entre 1960 e 2010, Gana investiu mais em educação e alcançou um nível de escolaridade melhor que o da Tailândia. Mas a estrutura produtiva de Gana, ou seja, o que essas pessoas eram capazes de fazer quando se reuniam em equipe, não era de alta complexidade. Eram produtos muito simples, às vezes rudimentares. O esforço educacional em Gana não se traduziu em aumento de sua complexidade econômica. A Tailândia, apesar de ter uma média educacional mais baixa, cresceu muito mais rápido, porque outros elementos culturais favoreciam o trabalho em equipe, a combinação de conhecimento em cadeias produtivas e mercadorias finais muito mais complexas.
(HIDALGO, César. Revista Veja, ed. 2439.)
Nesse trecho, Hidalgo defende que a educação por si só não basta para o desenvolvimento de um país. Sobre o argumento que utiliza para embasar essa tese, assinale a afirmativa correta.