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UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Inglês
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Q3842362

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2026 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Crato - CE Provas: UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Geografia | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Inglês | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Português | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de AEE | UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Pedagogia |

Q3842362 Pedagogia

Segundo Dermeval Saviani, a Pedagogia entendida como “teoria da educação” se trata de teoria da pratica educativa, apresentando diversas vertentes ao longo da historia. No quadro das tendências pedagógicas elencadas pelo referido autor, são apresentadas varias teorias da educação, mas algumas delas não chegam a se constituir enquanto pedagogias. Partindo dessa premissa, assinale o item que contem apenas tendências que podem ser consideradas teorias pedagógicas:

Alternativas

Tecnicismo, Crítico-Social dos Conteúdos, Compensatória.

Crítico-Social dos Conteúdos, Escola Dualista, Escola ´ Nova.

Tradicional, Libertadora, Crítico-Reprodutivista.

Escola Nova, Histórico-Crıtica, Violência Simbólica.

Tradicional, Tecnicismo, Libertaria.

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Q3842363

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3842363 Pedagogia

A Didática, enquanto ciência dedicada ao processo de aprendizagem, carrega em si aspectos que vão além da questão meramente técnica. Sua ligação é intrínseca a educação e consequentemente à formação humana. Sobre educação e didática em perspectiva contemporânea, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Trata-se de um processo sistematizado, não-intencional, de transmissão de conhecimentos produzidos historicamente.

É a ciência que pensa o processo de ensino-aprendizagem levando em consideração os aspectos técnicos, humanos e políticos, visando a formação humana a partir do cotidiano e com horizonte de manutenção social.

E a ciência que busca compreender o processo de ensino e aprendizagem em uma perspectiva que visa a formação humana e politica a partir do acesso à cultura, do conhecimento e sua produção e do nível do pensamento técnico-científico de determinada época.

E a ciência que se dedica a ensinar tudo a todos, com sucesso, rapidez e solidez, imitando a ordem natural.

A educação e a didática podem ocorrer em qualquer espago e a qualquer tempo, e tratam da formação humana a partir da aprendizagem de conhecimentos espontâneos, empíricos e científicos a partir de uma abordagem instrumental.

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Q3842365

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,

Q3842365 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Referenciais do Ceará - DCRC carregam consigo diversas concepções importantes não só à sua elaboração, mas também à organização do currículo do Estado do Ceará à luz da Base Nacional Comum Curricular — BNCC. Dentre as concepções, uma bastante importante é a de currículo. Assinale a concepção de currículo que está de acordo com as DCRC:

Alternativas

É uma expressão de seu tempo, um conjunto de decisões sobre o projeto formativo de homem, envolvendo valores sociais e culturais, interesses e aspirações pessoais e coletivos.

É o rol de disciplinas e conteúdos os quais são necessários à prática educativa e ao trabalho pedagógico escolar, organizados de forma cumulativa, política e assistemática.

É a base do conhecimento científico-cultural, imutável, que contribui ao acolhimento socioemocional dos indivíduos em idade escolar.

É referente a todas as atividades produzidas no interior da escola, com especial ênfase nas experiências culturais da comunidade escolar, na aprendizagem espontânea e no desenvolvimento de competências individuais da vida cotidiana.

É o conhecimento, por assim dizer.

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Q3842367

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q3842367 Pedagogia

Sobre a Educação de Jovens e Adultos, assinale a alternativa correta:

Alternativas

E o nível de ensino assegurado pela Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 a todos aqueles que não tiveram acesso aos estudos na idade própria.

Não deve ser articulada de forma alguma com a educação profissional, para assegurar o direito de formação humanística.

É de responsabilidade exclusiva dos municípios e da iniciativa privada, alcançando assim um maior publico e clientela.

É a modalidade de ensino destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria.

É a educação focada no mercado de trabalho, na profissionalização e mediado pelas novas tecnologias.

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Q3842368

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3842368 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2004), o Projeto Politico Pedagógico — PPP é “a expressão do trabalho coletivo, da definição de metas e ações que expressam o compromisso com a formação integral do estudante”. Para Saviani (2003), o PPP deve ser visto como ferramenta para a promoção de uma educação com horizonte da transformação social. Sobre o PPP, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Na elaboração de um PPP com qualidade, a articulação, a confiança e o apoio entre a equipe diretiva e os professores da escola são desnecessários.

OPPP pode ser desvinculado do currículo escolar, uma vez que ele não expressa a concepção das práticas educativas.

O PPP deve envolver a comunidade escolar, contemplar o diagnóstico da realidade, favorecer o diálogo e a cooperação.

O PPP pode expressar um conhecimento descontextualizado em relação as questões coletivas e locais nos quais a escola está inserida.

Numa perspectiva democrática, o PPP deve ser construído somente pela equipe da gestão pedagógica da escola.

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Q3842370

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil ,

Q3842370 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Curricular Comum - BNCC, a Educação Infantil é o inicio e o fundamento do processo educacional. Também é importante destacar que, nas últimas décadas, vem-se consolidando a concepção que vincula educar e cuidar. Assim, a Base, cumprindo uma proposta baseada na criança como sujeito de direitos, estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Assinale a alternativa que NAO E um dos seis direitos de aprendizagem expressos no documento:

Alternativas

Participar.

Explorar.

Brincar.

Aprender.

Conhecer-se.

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Q3857886

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2026 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Inglês |

Q3857886 Pedagogia

Given the Common National Curricular Base (BNCC) for the teaching of English in elementary school, grammar should be taught with attention to:

Alternativas

the belief that there is only one appropriate and correct form.

the constant comparison between American and British varieties.

the audience that will listen to or interact with the speaker.

the assumption that students do not appreciate grammar explanations.

the idea that grammar is essential for speaking and writing appropriately.

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Q3857887

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2026 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Inglês |

Q3857887 Pedagogia

In the English Common National Curricular Base (BNCC) for the teaching of English in elementary school, the English language is organized according to five axes. Regarding these axes, the document states that:

Alternativas

They were established so that each axis can be taught separately in modules, allowing students to develop each component ability of the language.

The reading and writing axes should be taught simultaneously, since both deal with written language.

Linguistic Knowledge is the axis that must be taught first, because it is the foundation for all the other language skills.

The orality axis should be taught last, once students already have an extensive vocabulary.

The axes are presented separately in the document, but they should be taught together, since all five axes are interconnected within the language.

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Q3857888

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2026 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Inglês |

Q3857888 Pedagogia

Based on the Common National Curricular Base (BNCC), when teaching speaking to elementary students, teachers should make students aware that:

Alternativas

movies and television programs are not considered authentic oral input.

communication is more important than strict grammatical accuracy.

only face-to-face communication develops confidence in speaking.

creating reels to post on social media does not contribute to the development of speaking skills.

people’s identities may influence their particular ways of speaking English.

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1: E

2: C

3: A

4: D

5: C

6: D

7: C

8: E

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