Questões de Concurso Público Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT 2026 para Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva - (Modalidade Tênis)

Foram encontradas 20 questões

Q4340702 Educação Física
Sobre o saque do Tênis, em uma aula de iniciação, o professor Alberto destaca alguns cuidados básicos para seus alunos, como a obrigatoriedade de iniciar qualquer game sacando:
Alternativas
Q4340703 Educação Física
A professora de tênis orienta suas alunas a executarem o saque e, em seguida, o movimento do voleio. Nesse sentido, para seguir a orientação da professora, a jogadora deve, após sacar, receber a devolução da adversária com golpes geralmente executados quando o jogador está próximo à rede, tocando na bola: 
Alternativas
Q4340704 Educação Física
Um aluno da turma intermediária de Tênis comunica ao seu professor que não conseguirá comparecer à aula do dia, alegando dores no ombro. Compreendendo o ombro como uma das articulações mais exigidas na modalidade supracitada, é fundamental reconhecer os músculos que a atravessam, como o deltoide, o redondo maior e o(s):  
Alternativas
Q4340705 Educação Física
Em uma partida de Tênis de duplas, cada dupla decide a ordem de saque. Além disso, as regras oficiais indicam que, no ato do saque, o parceiro do sacador pode se posicionar:  
Alternativas
Q4340706 Educação Física
Entre as lesões musculoesqueléticas mais frequentes em praticantes de tênis, estão as lesões ligamentares no joelho. A articulação do joelho conta, em sua composição, com ligamentos como o cruzado anterior, o colateral medial e o:
Alternativas
Q4340707 Educação Física
A raquete de Tênis não pode exceder determinadas dimensões. Sua largura, por exemplo, não deve exceder 39,4 cm. Além disso, incluindo o cabo, a raquete não pode ultrapassar o comprimento de:
Alternativas
Q4340708 Educação Física
O golpe de Tênis denominado smash é um movimento muito similar à cortada do voleibol. Tal comparação se dá, pois o smash consiste em um movimento: 
Alternativas
Q4340709 Educação Física
Diante das inúmeras formas de segurar uma raquete de Tênis, Silva e Lemos (2015) assinalam que cada fundamento requer um tipo de empunhadura. Uma das empunhaduras mais comum para a execução do saque é a:
Alternativas
Q4340710 Educação Física
A recepção de saques em uma partida de Tênis exige algumas características físicas, como a velocidade de reação. Tal aptidão, quando bem treinada, possibilita ao tenista:  
Alternativas
Q4340711 Educação Física
Em uma partida oficial de Tenis, os jogadores devem trocar de lado ao fim do: 
Alternativas
Q4340712 Educação Física
Em uma partida de Tênis, o jogador recebe orientação do treinador para aplicar mais top spin à bola. Assim, o jogador deve fazer com que a bola:  
Alternativas
Q4340713 Educação Física
O cotovelo é uma das articulações mais acometidas por lesões entre os praticantes de Tênis. Entre os inúmeros acidentes ósseos localizados na articulação do cotovelo, é possível destacar a:  
Alternativas
Q4340714 Educação Física
A professora de Tênis Marcela, diante de uma turma avançada, sugere que os alunos realizem uma sequência de movimentos, partindo do fundo da quadra e terminando próximos à rede. No primeiro movimento, o aluno golpeia no fundo de quadra com forehand e finaliza com um golpe suave, com backspin, fazendo a bola cair logo após a rede. O segundo movimento pode ser chamado de: 
Alternativas
Q4340715 Educação Física
A professora de Tênis Letícia, perguntada sobre as diferenças entre os jogos de simples e duplas, destaca que a quadra apresenta diferença em metragem, como o(a):  
Alternativas
Q4340716 Educação Física
Em uma atividade da aula de Tênis, o professor se posiciona próximo à rede e orienta o aluno, posicionado do outro lado da quadra, a executar um golpe cujo objetivo é fazer a bola subir e passar por cima do professor, caindo dentro da quadra. Tal movimento é comumente chamado de:
Alternativas
Q4340717 Educação Física
Na matéria “Backhand na paralela, a arma de Djokovic”, publicada na Revista Tênis (2014), Arnaldo Grizzo descreve o movimento como um dos golpes mais cruciais do tênis. O golpe na paralela caracteriza-se por:
Alternativas
Q4340718 Educação Física
Borelli e colaboradores (2023) assinalam que a International Tennis Federation (ITF) tem viabilizado a difusão de um programa metodológico denominado Play and Stay, que vem sendo adotado pela Confederação Brasileira de Tênis (CBT). O modelo Play and Stay tem-se alinhado com duas correntes pedagógicas interacionistas, a saber a:
Alternativas
Q4340719 Educação Física
O objetivo do Play and Stay (PAS) no ensino do Tênis consiste em: 
Alternativas
Q4340720 Educação Física
Sobre a fase de preparação do backhand, Silva e Lemos (2015) assinalam que é o momento em que a raquete: 
Alternativas
Q4340721 Educação Física
As pessoas que praticam Tênis são submetidas a muitos movimentos com mudanças de direção. Nesse sentido, a agilidade é uma das valências físicas fundamentais para um bom desempenho. Entre os inúmeros testes físicos, alguns se destacam para avaliar e acompanhar a agilidade de um atleta, como o teste:  
Alternativas
Respostas
1: A
2: A
3: B
4: D
5: D
6: C
7: C
8: D
9: C
10: C
11: B
12: D
13: D
14: B
15: B
16: C
17: C
18: D
19: C
20: B