Questões de Concurso Público Prefeitura de Cuiabá - MT 2018 para Técnico e Desenvolvimento Infantil
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico e Desenvolvimento Infantil |
Q870534
Pedagogia
Marília é a coordenadora pedagógica da Creche
Horizonte. Num determinado momento da reunião, enfatizou
que as práticas pedagógicas da instituição devem estar
articuladas com as Diretrizes Curriculares Nacionais de
Educação Infantil que preveem como eixos curriculares:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico e Desenvolvimento Infantil |
Q870535
Pedagogia
Sobre o binômio “educar e cuidar”, no cotidiano das
instituições da Educação Infantil, pode-se afirmar:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico e Desenvolvimento Infantil |
Q870536
Pedagogia
As propostas pedagógicas da Educação Infantil
devem possibilitar às crianças experiências com a
linguagem escrita e o contato com diversos materiais
escritos, entendendo que o que caracteriza um ambiente
alfabetizador:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico e Desenvolvimento Infantil |
Q870537
Pedagogia
Numa turma de pré-escola, a professora Lívia
trabalha a rima de palavras com o poema “O jogo de bolas”
de Cecília Meireles. Depois de chamar a atenção das
crianças para o final igual de algumas palavras como bola/
bela, Raul/azul, Lívia sugere a brincadeira “Vamos Rimar?”
para as crianças criarem novas rimas com outras palavras.
Por meio dessa atividade lúdica, a professora desenvolve
desde a Educação Infantil:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico e Desenvolvimento Infantil |
Q870538
Pedagogia
A professora Rute, da pré-escola, antes de colar nas
agendas um convite para os responsáveis sobre um evento
escolar, faz a leitura do texto em voz alta e escreve o seu
conteúdo no quadro, para que as crianças contem e recontem
a mensagem para seus familiares. Essa proposta significativa
da cultura escrita se mostra muito importante porque: