Questões de Concurso Público SEDF 2025 para Professor de Educação Básica: Biologia
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Considere-se a figura a seguir.

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A respeito das fases do potencial de ação indicadas na figura apresentada e das suas características, assim como das propriedades do potencial de ação, julgue o item seguinte.
Durante a fase de repolarização, indicada pelo número 6, os canais de Na⁺ voltagem‑dependentes se abrem novamente, permitindo a volta ao repouso.
Considere-se a figura a seguir.

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A respeito das fases do potencial de ação indicadas na figura apresentada e das suas características, assim como das propriedades do potencial de ação, julgue o item seguinte.
O limiar de excitação é variável e pode ser ultrapassado com qualquer estímulo, mesmo sub‑limiar.
Considere-se a figura a seguir.

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A respeito das fases do potencial de ação indicadas na figura apresentada e das suas características, assim como das propriedades do potencial de ação, julgue o item seguinte.
A hiperpolarização (indicada pelo número 7) ocorre porque os canais de K⁺ voltagem‑dependentes permanecem abertos por mais tempo, tornando o potencial de membrana mais negativo que o de repouso.
Quanto à Primeira Lei de Mendel, também chamada de Lei da Segregação dos Fatores, julgue o item a seguir.
Um indivíduo heterozigoto para determinada característica transmitirá sempre o alelo dominante para sua descendência.
Quanto à Primeira Lei de Mendel, também chamada de Lei da Segregação dos Fatores, julgue o item a seguir.
Em um cruzamento entre um homozigoto dominante e um heterozigoto, a proporção genotípica esperada na descendência é 1 AA : 1 Aa.
Quanto à Primeira Lei de Mendel, também chamada de Lei da Segregação dos Fatores, julgue o item a seguir.
A Primeira Lei de Mendel só é válida para organismos haploides, já que eles possuem apenas um alelo por característica.
Quanto à Primeira Lei de Mendel, também chamada de Lei da Segregação dos Fatores, julgue o item a seguir.
A Primeira Lei de Mendel não se aplica a plantas ou animais, sendo válida apenas para microrganismos.
Considere-se a figura a seguir.

A respeito do heredograma apresentado, segundo o qual os indivíduos em cor escura são portadores de uma determinada característica, julgue o item seguinte.
Os indivíduos I‑1 e I‑2 são obrigatoriamente portadores (Aa), pois tiveram uma filha afetada (II‑1).
Considere-se a figura a seguir.

A respeito do heredograma apresentado, segundo o qual os indivíduos em cor escura são portadores de uma determinada característica, julgue o item seguinte.
O casal II‑2 × II‑3 (ambos Aa) tem risco de 25% de descendentes afetados (aa) a cada gestação.
Considere-se a figura a seguir.

A respeito do heredograma apresentado, segundo o qual os indivíduos em cor escura são portadores de uma determinada característica, julgue o item seguinte.
O padrão de herança observado no heredograma é compatível com herança ligada ao X recessiva.
Considere-se a figura a seguir.

A respeito do heredograma apresentado, segundo o qual os indivíduos em cor escura são portadores de uma determinada característica, julgue o item seguinte.
O indivíduo II‑2 não pode ser portador, pois apresenta fenótipo normal.
Considerando-se que, na natureza, os seres vivos estabelecem diferentes tipos de relações interespecíficas, julgue o item a seguir.
O mutualismo é uma relação interespecífica na qual ambas as espécies envolvidas se beneficiam.
Considerando-se que, na natureza, os seres vivos estabelecem diferentes tipos de relações interespecíficas, julgue o item a seguir.
O inquilinismo é um tipo de competição entre espécies que disputam abrigo.
Considerando-se que, na natureza, os seres vivos estabelecem diferentes tipos de relações interespecíficas, julgue o item a seguir.
O parasitismo é caracterizado por beneficiar o parasita e prejudicar o hospedeiro.
Considerando-se que, na natureza, os seres vivos estabelecem diferentes tipos de relações interespecíficas, julgue o item a seguir.
O comensalismo ocorre quando uma espécie se beneficia, enquanto a outra não é beneficiada nem prejudicada.
Considerando-se que, na natureza, os seres vivos estabelecem diferentes tipos de relações interespecíficas, julgue o item a seguir.
A competição interespecífica acontece quando indivíduos de espécies diferentes disputam os mesmos recursos do ambiente.
No que diz respeito às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de biologia no ensino médio, julgue o item a seguir.
A competência de compreender a evolução biológica é basilar na BNCC, por constituir o eixo integrador dos conhecimentos em biologia.
No que diz respeito às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de biologia no ensino médio, julgue o item a seguir.
A BNCC prevê o desenvolvimento de competências que promovam a tomada de decisões conscientes sobre saúde, sexualidade, meio ambiente e tecnologias.
No que diz respeito às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de biologia no ensino médio, julgue o item a seguir.
O ensino de biologia na BNCC não contempla habilidades relacionadas ao uso crítico das tecnologias digitais.
No que diz respeito às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de biologia no ensino médio, julgue o item a seguir.
A dimensão investigativa em biologia se limita ao uso de instrumentos de medida em laboratório, não contemplando pesquisas de campo ou elaboração de argumentos.