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Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura
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Q1956113

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Formação Continuada do Professor ,

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956113 Pedagogia

Para Candau (1998), a formação de professores deve assumir uma perspectiva:

Alternativas

multidimensional.

unilateral.

tradicional.

técnica.

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Q1956115

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Teorias curriculares ,

Q1956115 Pedagogia

Sobre as teorias do currículo, com base em Alice Casimiro (2011), marque a única opção correta.

Alternativas

O currículo não pode ser compreendido como um importante instrumento de controle social.

John Dewey defende que o foco do currículo é a experiência direta da criança.

O modelo curricular proposto por Tyler é não linear.

A teoria curricular de Tyler cria um “abismo” entre currículo e avaliação.

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Q1956117

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias das Inteligências Múltiplas , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,

Q1956117 Pedagogia

Com base nos estudos desenvolvidos por Gardner, marque o item correto.

Alternativas

Apresentar os conteúdos e promover representações múltiplas é algo que caracteriza o ensino efetivo.

A educação deve ser compreendida como meramente instrumental.

Não é possível dizer que há uma relação entre professores imaginativos e pluralistas com representações cada vez mais reveladoras do aprendizado.

A não multiplicidade de representações em nada se relaciona com a hegemonia de compreensões por parte do estudante.

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Q1956144

Pedagogia

Q1956144 Pedagogia

Texto associado

A propósito do desenvolvimento das habilidades relativas à oralidade na escola e do conhecimento linguístico prévio do aluno, é correto afirmar somente que:

Alternativas

o respeito ao falar diferente pode advir de situações de comunicação reais e contextualizadas nas quais ouvir seja uma habilidade necessária à prática social.

incentivar o aluno a falar a variedade padrão da língua é fundamental para que ele possa assegurar sua participação social e sua inserção na cultura letrada.

atividades de leitura em voz alta contribuem para o desenvolvimento da oralidade, pois possibilitam ao aluno expor publicamente suas teses e argumentos.

a simulação de atividades, que deve ser feita sempre na variedade de língua do aluno, garante a preservação da tradição oral de sua comunidade.

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Q1956145

Pedagogia

Q1956145 Pedagogia

Texto associado

A propósito do texto literário e de sua abordagem em sala de aula, é correto o que se afirma somente em qual item?

Alternativas

Os gêneros literários em sala de aula têm por função precípua favorecer o pleno desenvolvimento de habilidades de escrita literária.

É imprescindível que os alunos desenvolvam a habilidade de identificar as marcas linguísticas e as influências sociais que caracterizam cada escola literária.

O contato do aluno com o texto literário deve ser incentivado, pois isso lhe permitirá reduzir consideravelmente a presença de marcas de oralidade em seu texto escrito.

É importante que os alunos se apercebam das especificidades do texto literário e de que sua leitura exige uma atitude diferente do leitor quando comparada à de outros textos.

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3: A

4: A

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