Questões de Concurso Público Prefeitura de Bombinhas - SC 2023 para Professor de Ensino Fundamental I

De acordo com o art. 33 do “estatuto da criança e do adolescente” (Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990), “a guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais”. Em relação ao enunciado, analise as afirmativas baixo:
I. A guarda destina-se a regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoção, exceto no de adoção por estrangeiros.
II. Excepcionalmente, deferir-se-á a guarda, fora dos casos de tutela e adoção, para atender a situações peculiares ou suprir a falta eventual dos pais ou responsável, podendo ser deferido o direito de representação para a prática de atos determinados.
III. A guarda não confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.
IV. Salvo expressa e fundamentada determinação em contrário, da autoridade judiciária competente, ou quando a medida for aplicada em preparação para adoção, o deferimento da guarda de criança ou adolescente a terceiros não impede o exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestar alimentos, que serão objeto de regulamentação específica, a pedido do interessado ou do Ministério Público.
Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:

Nos últimos 30 anos, os estudos da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro tiveram muita influência sobre a educação brasileira. A partir de meados dos anos 1980, a divulgação de suas obras no Brasil causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha em relação ao processo de alfabetização. Em relação aos estudos de Emilia Ferreiro, assinale a alternativa correta:

Jean Piaget (1896-1980), foi um nome que exerceu forte influência no campo da Educação, durante a segunda metade do século XX. Entretanto, não existe um método Piaget. Ele nunca atuou como pedagogo, foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, especialmente a criança.
Em relação aos estudos de Jean Piaget, analise as afirmativas abaixo:
I. A partir do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, ele criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética – ou seja, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança.
II. De acordo com Piaget, o pensamento passa por três estágios de desenvolvimento, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida.
III. Conforme Piaget, por volta dos 12 anos, o adolescente passa a ter o domínio do pensamento lógico e dedutivo.
Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:

Para o bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1934), o professor é figura essencial do saber, porque ele representa um elo intermediário entre o aluno e o conhecimento disponível no ambiente. Em relação aos seus estudos, analise as afirmativas abaixo:
I. De acordo com Vygotsky, a interação tem uma função central no processo de internalização. II. Na infância, a exploração do ambiente pela criança não possui influência na aprendizagem. III. Em sua obra “A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores”, Vygotsky afirma que "o caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa por outra pessoa", é por isso que o conceito de aprendizagem mediada confere um papel importantíssimo ao professor.
Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:

“A linguagem é uma forma de ação interindividual orientada por uma finalidade específica; um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes nos diferentes grupos de uma sociedade, nos distintos momentos da sua história. Dessa forma, se produz linguagem tanto numa conversa de bar, entre amigos, quanto ao escrever uma lista de compras, ou ao redigir uma carta — diferentes práticas sociais das quais se pode participar”. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. B823p Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília. p. 22)
Sob essa perspectiva, em relação a língua e a linguagem, é incorreto afirmar: