Questões de Concurso Público Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG 2025 para Professor PII – Educação Física
Foram encontradas 5 questões
Sobre os princípios do treinamento físico, analisar os itens.
I. O princípio da especificidade defende que o treino deve ser direcionado para atingir objetivos específicos.
II. O princípio da continuidade sugere que interrupções frequentes no treino são benéficas para a recuperação.
Está CORRETO o que se afirma:
Uma escola iniciou uma seleção de atletas de 9 a 10 anos para treinos diários de 2h em turno inverso. Com base em evidências do desenvolvimento esportivo, analisar os itens.
I. Alta especialização antes da puberdade aumenta o risco de abandono precoce.
II. A fase de “amostragem” entre 6 e 12 anos favorece competências motoras gerais.
III. Programas com único foco competitivo estão associados à redução da autonomia dos alunos. IV. Treinos intensivos cedo estão associados a maior incidência de lesões por sobrecarga.
Está CORRETO o que se afirma:
Sobre regras institucionalizadas do voleibol, analisar os itens.
I. No processo de rotação da equipe, o jogador que está ocupando a posição número 3 no rodízio ocupará a posição número 2 na próxima rotação da equipe.
II. A quadra de voleibol constitui-se em um retângulo de 20 metros por 10 metros.
III. A zona de troca ou zona de substituição do líbero é a parte da zona livre no lado dos bancos das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo.
Está CORRETO o que se afirma:
A educação física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. Em relação às práticas corporais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) São elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal, organização interna e produto cultural.
( ) Proporcionam um tipo de conhecimento particular e significativo, e, para isso, é preciso problematizar a multiplicidade de sentidos e significados conferida às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento.
( ) A vivência e a experiência efetiva das práticas corporais somente é concretizada quando os alunos têm a oportunidade de participar de modalidades esportivas, em contextos competitivos.