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OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor História
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Q4206124

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Projeto Político Pedagógico , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade ( assuntos)

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Butiá - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor História | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Portuguesa | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Matemática | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Infantil |

Q4206124 Pedagogia

O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve orientar a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos. Com base nessa informação, analisar os itens abaixo:
I. A atitude favorável da escola para diversificar e flexibilizar o processo de ensino-aprendizagem, de modo a atender às diferenças individuais dos alunos.
II. A identificação das necessidades educacionais especiais para justificar a priorização de recursos e meios favoráveis à sua educação.
III. A adoção de um currículo uniforme e homogeneizador.
Estão CORRETOS:

Alternativas

Somente os itens I e II.

Somente os itens I e III.

Somente os itens II e III.

Todos os itens.

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Q4206125

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Q4206125 Pedagogia

O trabalho docente, entendido como atividade pedagógica do professor, busca os seguintes objetivos primordiais:

Alternativas

Assegurar aos alunos o domínio dos conhecimentos científicos somente até o momento da avaliação.

Criar condições e meios para que os alunos desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais para dominar métodos de estudo e de trabalho intelectual.

Proporcionar condições e meios para que os alunos permaneçam dependentes do professor no processo de aprendizagem, distanciando-se da independência de pensamento.

Orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos em que os alunos se habituem a submeter-se às opiniões ao escolher um caminho na vida.

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Q4206126

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Q4206126 Pedagogia

Em relação às dificuldades de aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas

São identificadas pelo educador por meio da observação de comportamentos ou habilidades, gerais ou característicos, que destoam da maioria dos alunos, sendo que ele é o profissional indicado para definir e diagnosticar o problema.

Têm etiologia multifatorial e demandam abordagem interdisciplinar, na qual diferentes profissionais contribuem com uma intervenção terapêutica que abranja todos os fatores que influenciam a aprendizagem.

A origem das dificuldades de aprendizagem sempre está relacionada a problemas de saúde, sendo necessário tratar com remédios todas as dificuldades apresentadas pelo estudante.

São um desafio para o educador, uma vez que abrangem causas ligadas estritamente ao sistema nervoso do estudante.

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Q4206127

Pedagogia Avaliação Educacional ,

Q4206127 Pedagogia

Em relação à avaliação dos alunos, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas

A avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola, deve utilizar apenas um instrumento e procedimento, para respeitar o desenvolvimento do educando.

A avaliação dos alunos não pode e não deve viabilizar a aceleração de estudos para os alunos com defasagem idade-série.

A avaliação dos alunos deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, deve ser contínua, cumulativa e diagnóstica.

É facultativo para a escola, durante o processo avaliativo, prover períodos de recuperação.

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Q4206128

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola ( assuntos)

Q4206128 Pedagogia

Sobre o fracasso escolar, assinalar a alternativa INCORRETA:

Alternativas

Funciona socialmente como um sinal de alerta para a escola e para a família, no sentido de que pode existir algo na escola que não está possibilitando a boa aprendizagem do aluno e para a família de que o filho está vivendo algo que não lhe permite aprender adequadamente.

É sempre considerado como patológico para o aluno, e não circunstancial.

A falta de conhecimentos básicos anteriores pode impedir a verdadeira assimilação das informações que estão sendo apresentadas em aula.

Em alguns casos, o fracasso é devido ao excesso de faltas por desvalorização da escola, por mudanças de residência ou mesmo por atrasos constantes na hora da entrada.

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Q4206132

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de História ,

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Butiá - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor História |

Q4206132 Pedagogia

A história local tem sido indicada como necessária para o ensino por possibilitar a compreensão do entorno do aluno: escola, casa, comunidade, trabalho e lazer. Sobre a história local, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

Está voltada essencialmente aos problemas do passado e raramente se refere às problemáticas do presente.

Geralmente se liga à história do cotidiano ao fazer das pessoas comuns participantes de uma história aparentemente desprovida de importância.

Tem sido elaborada por alguns historiadores mais dedicados a criar histórias do que memórias.

Via de regra, relaciona-se aos estudos sobre a cidadania rememorando a história da pátria e a moral cívica.

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Respostas

1: B

2: B

3: B

4: C

5: B

6: B

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