Questões de Concurso Público SEDUC-PI 2025 para Professor para o Curso Técnico em Saúde Bucal
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“A internet é, hoje, o meio dominante para a execução de uma série de procedimentos e tarefas, bem como para a busca da informação. Trata-se de uma tendência, ao que tudo indica, irreversível e que irá se expandir nas próximas décadas, em todos os campos, incluindo o da saúde.”
COELHO, E. Q.; COELHO, A. Q.; CARDOSO, J. E. D. Informações médicas na internet afetam a relação médico-paciente? Revista Bioética (Impr.), Brasília, v. 21, n. 1, 9 abr. 2013. Disponível em: https://revistabioetica.cfm.org.br/revista bioetica/article/view/728. Acesso em: 25 ago. 2025.
A democratização possibilitada pela internet ao acesso à informação constitui ganho fundamental para a sociedade e, na relação profissional/paciente, pode se tornar poderoso instrumento
“A relação profissional-paciente nos serviços assistenciais, no que se refere à comunicação, informação e humanização das relações, apresenta-se como importante temática na área da saúde. Desde as últimas décadas, já é possível perceber a preocupação com os modelos de relação profissional-paciente, a qual tem culminado com o aumento das reflexões e discussões sobre a necessidade de mudança nesse âmbito. Essas mudanças são motivadas, principalmente, por questões éticas referentes ao direito dos pacientes em receberem informações a respeito de suas enfermidades e também se têm pautado pela necessidade da humanização nos serviços de assistência à saúde.”
DE LIMA, P. M.; OLIVEIRA, A. C. M. Relação profissional-paciente: a busca pela humanização nos serviços de saúde. Revista Fluminense de Odontologia, Niterói, v. 1, n. 37, p. 47-50, 2012.
De acordo com o pressuposto da assistência, pode-se identificar a existência de quatro principais modelos de relação profissional-paciente: biomédico, paternalista, informativo e comunicacional. Sobre o modelo comunicacional, o papel do profissional da saúde é fazer com que o paciente se sinta capaz de
"A International Association for Dental Research (IADR) declarou o apoio ao uso de fluoretos em Odontologia com ênfase à agua fluoretada e a Organização Mundial de Saúde (OMS, WHO) atualizou sua lista de medicamentos essenciais a saúde e nela esta o creme dental fluoretado (com 1000 a 1500 ppm F), recomendado a toda população durante todos os ciclos da vida.”
CURY, J. A. A segurança dos fluoretos na odontologia e saúde geral. Conselho Federal de Odontologia, 2023. Disponível em: https://website.cfo.org.br/a-seguranca-dos-fluoretos-na-odontologia-e-saude-geral/. Acesso em: 25 ago. 2025.
Avalie as seguintes afirmações:
I. Não se utiliza flúor (F,) em Odontologia, o mais eletronegativo dos elementos químicos, um gás altamente toxico.
Il. O flúor não é estranho ao organismo.
lll. Os mitos sobre o uso de fluoretos são recentes.
IV. A defesa e segurança do uso de fluoretos tem sido feita somente no Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
“Fluoreto é a única substancia conhecida capaz de reduzir cárie dentaria e o conhecimento do seu metabolismo, mecanismo de ação e toxicidade é fundamental para se obter o equilíbrio entre os benefícios e os riscos decorrentes do seu uso tanto nos programas de saúde publica como no âmbito da clinica odontológica.”
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primaria & Saúde. Departamento de Estratégias e Politicas de Saúde Comunitária. Coordenação Geral de Saúde Bucal. Guia de recomendações para o uso de fluoretos no Brasil. Brasilia: Ministério da Saúde, 2024. Disponível em: http://189.28.128.100/dab/docs/portaldab/publicacoes/guia_fluoretos.pdf. Acesso em: 25 ago. 2025.
Avalie as seguintes afirmações:
|. É consenso que o efeito do fluoreto no controle de cárie é local (tópico).
Il. Para manter essa constância de fluoreto no meio bucal, bebendo ou comendo alimentos preparados com água fluoretada, é necessário que não ocorra interrupção da agregação de fluoreto ao tratamento da água.
Ill. A eficácia anticárie dos dentifrícios fluoretados não deve ser atribuída a combinação da desorganização diária dos biofilmes pela escovação.
IV. No caso particular da aplicação profissional, essa não tem que ser repetida periodicamente, pois formam altas concentrações de produtos de reação, logo após uma aplicação.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
0 programa Brasil Sorridente nasceu em 2004. Entre 2004 e 2010, a politica tirou o pais do grupo de países com média prevalência de carie dentária para o grupo com baixa prevalência, de acordo com ranking da Organização Mundial da Saúde (OMS).Entre os pressupostos da referida politica que visam a reorientação do modelo de atenção a saúde bucal, destacam-se os seguintes: (a) utilizar a epidemiologia e as informações sobre o território subsidiando o planejamento; e (b) centrar a atuação na vigilância à saúde, incorporando praticas continuas de avaliação e acompanhamento dos danos, riscos e determinantes do processo salde-doença. Tais pressupostos devem, portanto, ser postos em pratica a partir de diversas estratégias, entre elas a realização de pesquisas epidemiológicas de base nacional.”
ZORZIN, D. Brasil Sorridente: A Politica Nacional de Saúde Bucal que transforma o modelo tradicional de saúde bucal de atenção basica no modelo de atenção integral. 2011. Monografia (Especializagao em Gestão Publica) — Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2011. Disponivel em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/17384/TCCE_GP_EaD_2011_ZORZIN_DANIELA pdf?sequence=1&isAllowed= y. Acesso em: 25 ago. 2025.
O Projeto SB Brasil integra as ações de vigilância em saúde desenvolvidas pelo Ministério da Saúde e se constitui em peça-chave
0 Projeto SB Brasil é um estudo sobre as condições de saúde bucal da população brasileira com realização pactuada para 2020, mas que teve a execução estendida em decorrência da emergência sanitária do Coronavírus e para que seja possível o alcance de dados representativos para os estados. O estudo é realizado no âmbito Politica Nacional de Saúde Bucal (PNSB), mais conhecida como Brasil Sorridente, implementada pelo Ministério da Saúde. Diretrizes da politica visam à reorganização e reorientação do modelo de atenção & saúde bucal, atendendo a princípios do Sistema Único de Saúde (SUS).”
BRASIL. Ministério da Saúde. Aumenta número de crianças no Brasil sem cárie nos dentes. Governo Federal, jun. 2024. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/junho/aumenta-numero-de-criancas-no-brasil-sem-carie-nos-dentes. Acesso em: 25 ago. 2025.
Qual o resultado preliminar acerca das crianças de 5 anos livres de cárie?
“A pandemia fez com que os profissionais da saúde enxergassem as questões de biossegurança, principalmente com relação ao risco biológico, de outra maneira. As medidas de precaução já adotadas pelas equipes de saúde bucal, não eram suficientes para oferecer segurança em um atendimento de pacientes com capacidade de disseminação de um patógeno, sendo sintomático ou não.”
COSTA, C. et al. Como o cenário pós-pandemia impacta a biossegurança no consultório odontológico. Research, Society and Development, v. 12, 2023, e10012440983. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40983.
Dessa forma, sobre biossegurança no atendimento odontológico, foi necessário
“Uma forma de organizar o trabalho em saúde é adotar o trabalho em equipe, em que os profissionais, de acordo com seus conhecimentos e com os recursos disponíveis, buscam a melhor solução que cada problema exige. Embora constituindo a equipe de trabalho, esses profissionais nem sempre estão preparados e com disposição para agir de forma integrada. Saber lidar com esses encontros é um enorme desafio, pois além do potencial de integração, é também um lugar de conflitos, de resistências e de disputas.”
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção a Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde bucal. Brasilia: Ministério da Saúde, 2008. 92 p. (Série A. Normas e Manuais Técnicos; Cadernos de Atenção Básica, 17).
Avalie as seguintes afirmações:
I. A Saúde da Família organiza-se a partir de uma equipe multiprofissional cujo campo disciplinar de atuação é o território-família-comunidade, onde cada um dos profissionais de saúde desenvolve ações de saúde ora comuns (como as ações de planejamento, busca ativa etc), ora devendo ser preservadas as especificidades de seus núcleos de atuação e competência.
Il. Construir a interdisciplinaridade é um desafio posto as Equipes Saúde da Família no processo de trabalho em equipe.
III. No trabalho em equipe, os profissionais perdem seu núcleo de atuação profissional especifica.
IV. No trabalho em equipe, os profissionais atuam apenas no seu núcleo de atuação profissional especifica.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
A partir do enunciado abaixo, responda à questão:
“A Lei nº 11.889/2008 regulamenta o exercício das profissões de TSB e Auxiliar em Saúde Bucal (ASB). Além do que esta previsto na lei, os profissionais TSB e ASB devem atender as Resoluções do Conselho Federal de Odontologia.”
BRASIL. Lei nº 11.889, de 24 de dezembro de 2008. Regulamenta o exercício das profissões de Técnico em Saúde Bucal e de Auxiliar em Saúde Bucal. Presidência da República, 2008. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007- 2010/2008/1ei/111889.htm. Acesso em: 25 ago. 2025
A partir do enunciado abaixo, responda à questão:
“A Lei nº 11.889/2008 regulamenta o exercício das profissões de TSB e Auxiliar em Saúde Bucal (ASB). Além do que esta previsto na lei, os profissionais TSB e ASB devem atender as Resoluções do Conselho Federal de Odontologia.”
BRASIL. Lei nº 11.889, de 24 de dezembro de 2008. Regulamenta o exercício das profissões de Técnico em Saúde Bucal e de Auxiliar em Saúde Bucal. Presidência da República, 2008. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007- 2010/2008/1ei/111889.htm. Acesso em: 25 ago. 2025
“O Presidente da Republica sancionou, em 8 de maio de 2023, a Lei n.° 14.572, instituindo a Politica Nacional de Saúde Bucal, também conhecida como “Brasil Sorridente”. No âmbito da governança do Sistema Único de Saúde (SUS), essa Lei vem sendo identificada como “A Lei da Saúde Bucal no SUS”. A instituição da Politica Nacional de Saúde Bucal como uma politica publica efetivamente nacional, encerrou um período de duas décadas em que o Brasil Sorridente, lançado oficialmente em 17 de margo de 2004, foi considerado como apenas mais um programa de saúde do governo federal.”
BRASIL. Lei nº 14.572, de 8 de maio de 2023. Dispõe sobre politicas públicas na área da saúde. Presidência da Republica, 2023. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2023/lei/I114572.htm. Acesso em: 25 ago. 2025.
O art. 2° da Lei 14.572/23 fixa dez diretrizes para a Politica Nacional de Saúde Bucal (PNSB), é uma delas:
“Os comportamentos de uma população diante de seus problemas de saúde, incluindo a utilização dos serviços médicos disponíveis, são construídos a partir da percepção de saúde dessa população, a qual se ergue a partir de seu contexto sociocultural. O conhecimento prévio dessa percepção de saúde da comunidade, que determina o pensar e o agir da população perante o processo saúde-doença, é fundamental para a eficiência das ações de assistência e educação em saúde.”
CRUZ, M. Concepção de saúde-doença e o cuidado em saúde. In: GONDIM, R.; GRABOIS, V.; MENDES, W. (org.). Qualificação de Gestores do SUS. Rio de Janeiro: EAD/ENSP, 2011.
São modelos explicativos do processo saúde-doença:
A educação em saúde tem grande papel para diminuir a distância existente entre descobertas/estudos científicos e a aplicação desses na vida diária das pessoas.”
CÂMARA, A. M. C. S. et al. Percepção do processo saúde-doença: significados e valores da educação em saúde. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 36, n. 1, supl. 1, p. 40-50, 2012. DOI: https://doi.org/10.1590/s0100-55022012000200006
Avalie as seguintes afirmações:
I. A educação em saúde surge como estratégia para promover saúde, prevenir doenças e deve ser uma prática social centrada na problematização do cotidiano, na valorização da experiência dos indivíduos e grupos, tendo como referência a realidade na qual eles estão inseridos.
Il. A educação em saúde tem como objetivo estimular as pessoas (público em foco/população) a realizar ações de promoção à saúde — seja pela adoção de hábitos de vida saudáveis, seja pela utilização de forma correta e cuidadosa dos serviços de saúde à sua disposição.
III. A educação em saúde auxilia que as pessoas tenham a diminuição do senso de responsabilidade pela própria saúde e pela saúde da comunidade a que pertencem.
IV. A educação em saúde reduz a capacidade das pessoas de participarem da vida comunitária de uma maneira construtiva.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
A partir do enunciado abaixo, responda à questão.
“A carie dentaria é uma doença polimicrobiana, biofilme-dependente, decorrente de um processo de disbiose, desencadeada por ácidos frequentemente produzidos por microrganismos sacarolíticos presentes no biofilme dentário, resultantes da metabolização dos carboidratos da dieta, que induzem um desequilíbrio no balanço físico-químico entre o conteúdo mineral do dente e o fluido do biofilme.”
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção a Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde bucal. Brasilia: Ministério da Saúde, 2008. 92 p. (Série A. Normas e Manuais Técnicos; Cadernos de Atenção Básica, 17).
A partir do enunciado abaixo, responda à questão.
“A carie dentaria é uma doença polimicrobiana, biofilme-dependente, decorrente de um processo de disbiose, desencadeada por ácidos frequentemente produzidos por microrganismos sacarolíticos presentes no biofilme dentário, resultantes da metabolização dos carboidratos da dieta, que induzem um desequilíbrio no balanço físico-químico entre o conteúdo mineral do dente e o fluido do biofilme.”
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção a Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde bucal. Brasilia: Ministério da Saúde, 2008. 92 p. (Série A. Normas e Manuais Técnicos; Cadernos de Atenção Básica, 17).
MACIEL, S. M. Contextualizações e aplicações clinicas em Anatomia Basica. Juiz de Fora: Suprema, 2020. 165 p.
Entre as articulações abaixo, qual representa uma articulação sinovial do crânio?
CONSELHO FEDERAL DE ODONTOLOGIA. Projeto de Lei que cria o Dia da Harmonizagao Facial é aprovado em Sao Paulo. 2022. Disponivel em: https://website.cfo.org.br/projeto-de-lei-que-cria-o-dia-da-harmonizacao-facial-e-aprovado-emsao-paulo/. Acesso em: 25 ago. 2025. MAGNANI, |. Q.; BITTENCOURT, J. M.; BENDO, C. B. Anatomia Dental. 1. ed. Belo Horizonte: FAO UFMG, 2022.
Qual alternativa aponta uma função passiva dos dentes?
“Como todo agravo a salde, a má oclusão é de origem multifatorial, compreendendo fatores gerais (hereditariedade, doenças congénitas, meio ambiente, doenças metabólicas, problemas dietéticos, hábitos de pressão, anomalias funcionais, postura, traumas e acidentes) e locais (dentes com anomalias de numero, tamanho e forma, freios labiais anormais, perda prematura da dentição decídua ou retenção prolongada, atraso na irrupção da dentição permanente, anquilose, carie e restaurações defeituosas). Esses fatores redirecionam ou provocam alterações indesejáveis que podem modificar os padrões de normalidade e levar a uma relação errônea da mordida.”
GOMES, R. et al. Prevalência de má oclusão em pré-escolares e fatores associados. Revista de Saúde Coletiva da UEFS, v. 13, 2023, e8383. DOI: https://doi.org/10.13102/rscdauefs.v13i1.8383.
A conduta de eleição para os casos de má oclusão é
MACIEL, F.; SANTOS, H.; PRADO, N. Contribuições técnicas e socioculturais da prevenção quaternária para a atenção primaria à saúde: caminhos e desafios. Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, v. 15, 2020, p. 2571. DOI: https://doi.org/10.5712/rbmfc15(42)2571.
Isso porque a APS constitui o nível de atenção que utiliza no processo de cuidado tecnologias de relações pautadas
Na década de 70, foram estabelecidos, por Leavell & Clark (1976), três níveis de prevenção que interrelacionam atividade médica e saúde publica. Nesse esquema, a promoção da saúde era concebida apenas como um elemento da prevenção primaria e voltada mais para os aspectos educativos individuais. No entanto, a partir da década de 80, após a Carta de Otawa, a promoção da saúde foi revalorizada, tornando-se objeto de politicas publicas em várias partes do mundo. Diferentemente da promoção da saúde, a prevenção de enfermidades tem como objetivo a redução do risco de se adquirir uma doença especifica por reduzir a probabilidade de que uma doença ou desordem venha a afetar um individuo.”
CZERESNIA, D.; FREITAS, C. M. (org.). Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2003. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção a Saúde. Departamento de Atenção Básica. Rastreamento. 1. ed., 1. reimpr. Brasilia: Ministério da Saúde, 2013. 95 p. (Cadernos de Atenção Primaria, n. 29).
Avalie as seguintes afirmações:
I. Prevenção primaria é a ação tomada para remover causas e fatores de risco de um problema de saúde individual ou populacional antes do desenvolvimento de uma condição clinica. Inclui promoção da saúde e proteção especifica.
II. Prevenção secundaria é a ação realizada para detectar um problema de saúde em estagio inicial, muitas vezes em estágio subclinico, no individuo ou na população, facilitando o diagnóstico definitivo, o tratamento e reduzindo ou prevenindo sua disseminação e os efeitos de longo prazo (ex.: rastreamento, diagnóstico precoce).
III. Prevenção terciária é a ação implementada para aumentar em um individuo ou população os prejuízos funcionais consequentes de um problema agudo ou crônico, incluindo reabilitação.
IV. Prevenção quaternária é a detecção de indivíduos em risco de intervenções, diagnósticas e/ou terapêuticas, excessivas para protegê-los de novas intervenções médicas inapropriadas e sugerir-Ihes alternativas eticamente inaceitáveis.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.