Questões de Concurso Público SEDUC-PI 2025 para Fonoaudiólogo

Foram encontradas 40 questões

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662627 Fonoaudiologia
Em casos relacionados à audição, a ausência de estímulos sonoros decorrente de alterações do próprio organismo ou ambientais, leva a um processo denominado de: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662628 Fonoaudiologia
Marque a alternativa CORRETA acerca das estruturas que compõem a orelha média.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662629 Fonoaudiologia
A cartilagem epiglótica, também chamado de Epiglote, desempenha função fundamental na estrutura da laringe. Sobre sua função assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662630 Fonoaudiologia
Sobre a abordagem integrativa para as dificuldades alimentares em crianças, deve-se:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662631 Fonoaudiologia
Relacione as condições clínicas com suas respectivas estratégias de tratamento mais apropriado. Considere atendimento fonoaudiológico infantil
1- Distúrbios de Voz.
2- Gagueira.
3- Perda Auditiva.
4- Alteração de Motricidade Oral.
5- Transtorno de linguagem infantil.
( ) Avaliação audiológica completa, incluindo audiometria tonal e de fala, imitanciometria e testes de processamento auditivo.
( ) Terapia de fluência, técnicas de controle de respiração e treinamento de fala no ritmo.
( ) Avaliação da função articulatória, força muscular oral, sensibilidade e motricidade fina dos órgãos fonoarticulatórios.
( ) Uso de escalas de avaliação de linguagem, análise de amostras de fala e linguagem e testes específicos de linguagem expressiva e receptiva.
( ) Análise perceptivo-auditivo da voz, vide laringoscopia e medidas acústicas da voz.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662632 Fonoaudiologia
Consiste na incapacidade em cumprir ou imitar ordens verbais que façam uso dos músculos da zona buco-facial (boca e face). Na sua avaliação pede-se ao paciente para tossir, soprar ou mandar beijo. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662633 Fonoaudiologia
A avaliação do frênulo da língua em bebês passou a ser obrigatória em todo o Brasil. Com isso, além da escolha de um protocolo de avaliação é de suma importância que o fonoaudiólogo possua conhecimentos específicos importantes e adequados para o direcionamento de condutas e raciocínio clínico, a fim de assegurar a assistência adequada. Considerando anatomia e fisiologia da língua, e os impactos da anquiloglossia, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662634 Fonoaudiologia
Referente à Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662635 Fonoaudiologia
Com base no Código de Ética da Fonoaudiologia, avalie as afirmativas e assinale a alternativa em que todos os itens estão de acordo com os princípios gerais éticos e bioéticos que o Fonoaudiólogo deve ter como profissional:
I. Promover a igualdade, a justiça, a equidade e o respeito à diversidade e ao pluralismo, para que não haja discriminação e estigmatização.
II. Respeitar à autonomia do cliente e, nas relações de trabalho, do profissional.
III. Fazer especulação de valores de serviço prestados, para que assim, possa sempre oferecer um valor menor que o do concorrente.
IV. Respeito ao sigilo, à privacidade e à confidencialidade não são necessários no âmbito fonoaudiológico, apenas quando envolve outras profissões.
V. Aprimorar seus conhecimentos técnicos, científicos, éticos e socioculturais
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662636 Fonoaudiologia
Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem. Qual nível estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662637 Fonoaudiologia
Os sinais e sintomas resultantes de um distúrbio na programação motora da fala provavelmente podem ser:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662638 Fonoaudiologia
Sobre a dislexia, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662639 Fonoaudiologia
Voz rouca, soprosa e trêmula, imprecisão articulatória e diminuição da prosódia são características comuns na disartria:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662640 Fonoaudiologia
Na reabilitação fonoaudiológica em pacientes com laringectomia total, a restauração da comunicação oral do indivíduo, de forma alternativa, pode ser obtida por intermédio da utilização de um determinado órgão como reservatório transitório de ar, em que o ar é expulso e trabalhado nas cavidades superiores de ressonância e articulação. Dito isso, podemos dizer que a voz de qualidade rouca e frequência resultante grave constitui-se no seguinte meio alternativo de emissão de voz:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662641 Pedagogia
Para a implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é necessário que todos os profissionais da educação atuantes nas escolas se responsabilizem pelo atendimento de cada estudante público-alvo da Educação Especial. As opções a seguir apresentam recomendações do Conselho Municipal de Educação para as Unidades de Ensino sobre a implementação da Política de Educação Especial.
Assinale a opção que NÃO se enquadra nas recomendações.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662642 Pedagogia
A respeito da educação especial no Brasil, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662643 Fonoaudiologia
Considerando os fundamentos da educação inclusiva, julgue os itens a seguir.
I. As deficiências devem ser vistas como mais uma das características que os alunos podem apresentar.
II. A escola deve proporcionar meios de integração com a comunidade escolar, de forma a garantir que todos construam conhecimentos para a vida em sociedade.
III. A escola deve estabelecer turmas de alunos com base no desempenho discente para facilitar o sucesso da aprendizagem.
IV. Aos alunos com necessidades educacionais especiais deve-se oferecer um rol de atividades voltadas, prioritariamente, para a socialização.
Estão CORRETOS apenas os itens: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662644 Fonoaudiologia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é o conjunto de atividades e recursos de acessibilidade, com objetivos pedagógicos, organizados institucional e continuamente para atender aos estudantes com algum tipo de necessidade especial escolar. Quanto ao AEE (Atendimento Educacional Especializado).
Analise as afirmativas a seguir e assinale com (V) verdadeira ou (F) falso.
( ) O Atendimento Educacional Especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas do público-alvo da educação especial e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
( ) A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltados a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, mas não dos transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
( ) O Atendimento Educacional Especializado para o aluno com deficiência intelectual deve permitir que esse aluno saia de uma posição de “não saber”, para se apropriar de um saber que lhe é próprio, ou melhor, que ele tem consciência de que o construiu.
( ) O Atendimento Educacional Especializado existe para que os alunos possam aprender o que é diferente dos conteúdos curriculares do ensino comum, exceto o que é necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência.
A sequência CORRETA é: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662645 Fonoaudiologia
O conceito de necessidades educacionais especiais 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Fonoaudiólogo |
Q3662646 Pedagogia
Sobre a Política Nacional da Educação Especial, documento que apresenta as diretrizes da educação nacional para a inclusão das pessoas com necessidades especiais, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
21: D
22: B
23: C
24: C
25: D
26: E
27: E
28: C
29: C
30: C
31: D
32: C
33: A
34: E
35: B
36: D
37: B
38: C
39: A
40: B