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NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Informática
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Q193748

Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,

Ano: 2009 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Provas: NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Informática | NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Matemática |

Q193748 Português

Texto associado

Considerando-se as ideias do TEXTO II, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

fatores de natureza lingüística (gramaticais) e fatores de natureza extralingüística são os responsáveis pelo “engano” no que se refere ao emprego da forma verbal no plural, quando deveria ser usada no singular;

o “engano” quanto ao uso da forma verbal (têm), no plural, quando deveria ser usada a forma no singular é injustificável;

na estrutura frasal, sempre que o verbo se encontra antes do seu sujeito, o engano no que diz respeito à concordância é inevitável;

os bons analistas da língua jamais cometem equívocos quanto aos aspectos gramaticais normativos da língua;

a justificativa oferecida em virtude do engano quanto ao uso equivocado da forma verbal é unicamente de ordem gramatical.

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Q193749

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2009 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Provas: NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Informática | NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Matemática |

Q193749 Português

Texto associado

Do ponto de vista das idéias do texto e da forma como linguisticamente elas são apresentadas, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

retirando-se a palavra “bom” da sequência “O bom analista de economia do jornal registrou:” (L. 01) não há alteração contextual do sentido;

do uso da palavra “singular” em “singular ““teoria”” (L. 05) infere-se, textualmente, apenas uma referência ao erro gramatical;

o uso do tempo composto do verbo, tal como é argumentado, é a causa do equívoco mencionado no texto. Caso a opção fosse pelo uso do tempo simples, o sentido contextual seria exatamente o mesmo daquele expresso pelo tempo composto;

em: “É um sintoma de fracassomania e de pavor do mercado a repercussão que têm merecido a teoria do alcoolismo de Hugo Chávez e de Fidel Castro”. (l. 02-03), o uso das aspas indica uma citação; e em “teoria” (L. 05), as aspas são usadas para acentuar o valor significativo dessa palavra no contexto;

“Coisas da vida e da pressa.” (L. 17) sintetiza todas as justificativas apresentadas no texto para o engano quanto ao uso da forma verbal no plural.

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Q193750

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Sintaxe , Análise sintática , Regência , Morfologia - Verbos , Locução Verbal , Uso dos conectivos ( assuntos)

Ano: 2009 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Informática |

Q193750 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA quanto à articulação das estruturas lingüísticas presentes no trecho acima.

Alternativas

Da maneira como se encontra estruturado linguisticamente o trecho, a forma verbal “apareça” deveria ser usada em sua forma de tempo composto “tenha aparecido” conforme preceitua a gramática normativa.

A locução “ainda que” estabelece entre as ideias do trecho uma relação de concessão.

O uso da palavra “Dificilmente” NÃO confere ao contexto a idéia de certeza absoluta quanto à discussão do tema em curso.

Do ponto de vista das relações sintáticas, os termos “analista” e “redator” exercem funções diferentes.

Em “ao”, o emprego da preposição a é uma exigência de “induz” e o artigo o é exigido por “engano”.

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Q193751

Português Funções morfossintáticas da palavra SE ,

Ano: 2009 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Provas: NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Informática | NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Matemática |

Q193751 Português

Texto associado

No que se refere às articulações morfossintáticas do trecho “Se não tivesse usado tempo verbal composto (“tem merecido”), é quase certo que não se enganaria, porque a distração seria flagrada, para não dizer escandalosa:” (L. 09-10), é CORRETO afirmar que:

Alternativas

a palavra “Se” (1ª ocorrência) confere ao contexto oracional relações de conformidade;

neste período, as sequências oracionais encontram-se em ordem direta, a começar pela oração principal;

ao se substituir “Se” (1ª ocorrência) por “Caso” o trecho teria o seu sentido consideravelmente alterado.

em “porque a distração seria flagrada,” temos uma estrutura com verbo na voz ativa;

a oração principal desse período é: “é quase certo”.

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Q193752

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2009 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Provas: NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Informática | NUCEPE - 2009 - SEDUC-PI - Professor - Matemática |

Q193752 Pedagogia

A Didática constitui disciplina essencial nos processos de formação de professores, notadamente articulando o saber, o saber-ser e o saber-fazer. No contexto dessa análise, pode-se afirmar CORRETAMENTE, acerca da concepção tradicional de Didática que:

Alternativas

refere-se a um conjunto de procedimentos universais relativos à docência;

afirma a neutralidade científica do método, a preocupação com os meios desvinculados dos fins e do contexto;

caracteriza-se por transcender métodos e técnicas de ensino, buscando articular escola/sociedade;

compreende uma doutrina da instrução, revelando-se como um conjunto de normas prescritivas centradas no método;

caracteriza-se por estabelecer métodos e técnicas de educação desvinculados dos princípios educacionais.

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7: D

8: A

9: E

10: D

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