Questões de Concurso Público Prefeitura de Pingo D`Água - MG 2022 para Professor de Educação Física
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Pingo D`Água - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Pingo D`Água - MG - Professor de Educação Física |
Q1958043
Pedagogia
O projeto interdisciplinar envolve docentes e discentes e pressupõe uma
postura metodológica para compreender o ensino, a temática, o problema e
a solução. O projeto de trabalho e a interdisciplinaridade deve:
I. considerar o conhecimento produzido fora dos espaços formais de educação aproximando à prática cotidiana. II. contribuir para uma aprendizagem mais significativa e para a construção da autonomia intelectual dos alunos. III. fragmentar o conteúdo programático para que o aluno consiga alcançar os objetivos propostos na aprendizagem. IV. favorecer o diálogo entre saberes diferentes e a participação de todos, pois só se aprende a “fazer fazendo”.
Estão CORRETAS apenas:
I. considerar o conhecimento produzido fora dos espaços formais de educação aproximando à prática cotidiana. II. contribuir para uma aprendizagem mais significativa e para a construção da autonomia intelectual dos alunos. III. fragmentar o conteúdo programático para que o aluno consiga alcançar os objetivos propostos na aprendizagem. IV. favorecer o diálogo entre saberes diferentes e a participação de todos, pois só se aprende a “fazer fazendo”.
Estão CORRETAS apenas:
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Pingo D`Água - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Pingo D`Água - MG - Professor de Educação Física |
Q1958044
Pedagogia
Fernando Hernández (1998) vem discutindo o tema e define os projetos de
trabalho não como uma metodologia, mas como uma concepção de ensino,
que contempla:
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Pingo D`Água - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Pingo D`Água - MG - Professor de Educação Física |
Q1958045
Pedagogia
Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/96,
os princípios e fins da educação brasileira contemplam:
I. a fragmentação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. II. a padronização do ensino para as pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. III. a garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. IV. a consideração com a diversidade étnico-racial.
Estão CORRETAS apenas:
I. a fragmentação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. II. a padronização do ensino para as pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. III. a garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. IV. a consideração com a diversidade étnico-racial.
Estão CORRETAS apenas:
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Pingo D`Água - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Pingo D`Água - MG - Professor de Educação Física |
Q1958046
Pedagogia
A educação básica no Brasil, desde a Constituição de 1988, vem sofrendo
grandes mudanças a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
(9.394/96), que estabeleceu como objetivo essencial:
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Pingo D`Água - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Pingo D`Água - MG - Professor de Educação Física |
Q1958047
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9394/96),
os estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, pode admitir
formas de progressão parcial no regimento escolar, a partir do momento em
que: