Questões de Concurso Público Prefeitura de Valença do Piauí - PI 2023 para Professor – Artes
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Artes |
Q2319592
Pedagogia
O ensino artístico foi incluído no currículo
escolar pela LDB/71 com o nome de Educação
Artística, não como disciplina, mas apenas como
“atividade educativa”. Na LDB atual, a de 1996, ela
se torna disciplina obrigatória desde a creche até o
terceiro ano do ensino médio, com o nome de
“arte”, mas, talvez, o legislador quisesse dizer
“artes” no plural, já que o que existem
concretamente são artes, no plural (cf. Resolução
CNE/CEB nº 1/2006; art. 24, IV, LDB/96). E por falar
em artes, convém lembrar que a humanidade conta
atualmente com diversas formas de manifestação
artística, quais sejam:
I. Música e dança. II. Pintura e escultura. III. Literatura e teatro. IV. Cinema, fotografia e animação.
Assinale:
I. Música e dança. II. Pintura e escultura. III. Literatura e teatro. IV. Cinema, fotografia e animação.
Assinale:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Artes |
Q2319597
Pedagogia
O ensino de artes na BNCC (Brasil, 2018) propõe
cinco unidades temáticas: artes visuais, dança,
música, teatro e artes integradas, cada uma
podendo receber ênfase diferente, a depender do
ano de escolarização. A respeito da linguagem
artística Teatro, é possível afirmar que nela o aluno
terá como objetivo específico:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Artes |
Q2319601
Pedagogia
Considerando que Antoni ZABALA, em seu livro A
prática educativa (Porto Alegre: Artmed, 1998), ao
tratar dos conteúdos didáticos, os classifica em
quatro categorias — conteúdos factuais, conteúdos
conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos
atitudinais —, analise as afirmativas abaixo como
Certas (C) ou Erradas (E):
( ) Conteúdos factuais se referem a fatos, acontecimentos, situações, dados e fenômenos concretos e singulares.
( ) Conteúdos conceituais se referem a regras, métodos, técnicas, estratégias, destrezas, hábitos e habilidades.
( ) Conteúdos procedimentais dizem respeito à formação de posicionamentos em relação à informação recebida, pela análise e avaliação de seus aspectos positivos e negativos.
( ) Conteúdos atitudinais estão relacionados ao que aluno deve ser e como se comportar ética e moralmente em relação a si mesmo e aos outros.
Está correta a sequência indicada em:
( ) Conteúdos factuais se referem a fatos, acontecimentos, situações, dados e fenômenos concretos e singulares.
( ) Conteúdos conceituais se referem a regras, métodos, técnicas, estratégias, destrezas, hábitos e habilidades.
( ) Conteúdos procedimentais dizem respeito à formação de posicionamentos em relação à informação recebida, pela análise e avaliação de seus aspectos positivos e negativos.
( ) Conteúdos atitudinais estão relacionados ao que aluno deve ser e como se comportar ética e moralmente em relação a si mesmo e aos outros.
Está correta a sequência indicada em:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Artes |
Q2319603
Pedagogia
Segundo Joseuda Borges Castro LOPES et al., em
seu livro Educação Inclusiva (Porto Alegre: Sagah,
2018), o tratamento dado às pessoas com
deficiência, com TGD e com altas
habilidades/superdotação, passou por várias fases
no decorrer da história. Com base nessa
periodização, que é adotada por toda literatura da
área, assinale a única alternativa que agrupa tais
fases na ordem cronológica correta:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia
|
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Psicopedagogo |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Libras |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Artes |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Braille |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Ciências |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Educação Física |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Educação Infantil |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Ensino Fundamental (1º ao 5ºano) |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Ensino Religioso |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – História |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Inglês |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Matemática |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Português |
Q2320169
Pedagogia
Desdobrado em cinco capítulos, o Título II do
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº
8.069/1990) trata especificamente dos direitos
fundamentais da criança e do adolescente, os quais
devem ser efetivados pela família, pela comunidade,
pela sociedade em geral e pelo Poder Público.
Dentre esses direitos fundamentais, não constam: