Questões de Concurso Público Prefeitura de Minaçu - GO 2026 para Professor - PIII - Geografia - Zona Rural e Zona Urbana
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Além da preocupação ambiental, a aposta na dependência da mineração corre o risco de repetir padrões do passado, quando a produção de amianto, mesmo no auge, não reduziu a pobreza em Minaçu nem levou a investimentos na diversificação da economia local. A cidade se firmou apenas como um local de extração.
Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/externo/2025/07/01/cidadegoiana-passado-futuro-mineracao. Acesso em: 21 mai. 2026.
Um dos motivos que explica o paradoxo entre a geração de riqueza ocasionada pela mineração e a persistência da pobreza é
A atmosfera e o oceano formam uma máquina térmica gigante, forçada pela diferença de energia de um lugar para outro e provocando as principais circulações dentro da baixa atmosfera e nos oceanos. Essas circulações incluem os ventos globais, as correntes oceânicas e os sistemas do tempo meteorológico.
CHRISTOPHERSON, R. W. Geossistemas: uma introdução à geografia física. Porto Alegre: Bookman, 2012.
A dinâmica descrita no texto está relacionada ao fato de que
A atividade agrícola, que, ao lado da indústria e dos serviços, se constitui em um dos setores econômicos, tem uma importância fundamental para a vida e a economia humanas, uma vez que é a grande fornecedora de alimentos à população mundial e de matérias-primas a vários ramos da indústria.
ANDRADE, M. C. de. Geografia econômica. São Paulo: Atlas, 1991.
No Brasil, a relevância da atividade agrícola se articula a formas específicas de uso do solo e organização do espaço agrário. Essas formas expressam contradições estruturais, evidenciadas pela
Analise o gráfico a seguir.

Instituto Nacional de Meteorologia (INMET). Normais climatológicas 1991– 2020. Disponível em: https://portal.inmet.gov.br. Acesso em: mai. 2026. [Adaptado].
A análise do gráfico permite identificar um regime climático caracterizado pela
Existe uma variedade ilimitada de dados espaciais que podem ser mapeados e todos devem ser representados por símbolos. Considerando as diferentes maneiras pelas quais os sinais convencionais – ou convenções – podem ser empregados, é importante classificá-los por meio de sua geometria.
MENEZES, P. M. L.; FERNANDES, M. C. Roteiro de cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013.
Na representação cartográfica, os símbolos zonais correspondem a convenções que
No fim do século XX e graças aos avanços da ciência, produziuse um sistema de técnicas presidido pelas técnicas da informação, que passaram a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema técnico uma presença planetária. Só que a globalização é também o resultado das ações que asseguram a emergência de um mercado dito global, responsável pelo essencial dos processos políticos atualmente eficazes.
SANTOS, M. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record, 2010.
No contexto apresentado, a globalização caracteriza-se pela
Analise o gráfico a seguir.

IBGE. Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18318-piramide-etaria.html. Acesso em: mai. 2026.
A comparação entre as estruturas etárias apresentadas indica
A retirada da cobertura vegetal e o uso inadequado do solo favorecem a intensificação dos processos erosivos, comprometendo a dinâmica ambiental e aumentando a degradação das vertentes.
ROSS, J. L. S. Ecogeografia do Brasil: subsídios para planejamento ambiental. São Paulo: Oficina de Textos, 2006. [Adaptado].
No contexto apresentado, a intensificação dos processos erosivos está associada
A cidade em si, como relação social e como materialidade, torna-se criadora de pobreza, tanto pelo modelo socioeconômico de que é o suporte como por sua estrutura física, que faz dos habitantes das periferias pessoas ainda mais pobres.
SANTOS, M. A urbanização brasileira. São Paulo: Hucitec, 1996.
No processo de urbanização e industrialização brasileira, a dinâmica apresentada no texto relaciona-se
Analise a imagem a seguir.

Elaborado para fins didáticos com base em conceitos de Sistemas de Informação Geográfica (SIG).
As geotecnologias aplicadas ao ensino de Geografia contribuem para