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IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física
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Q4304514

Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304514 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece princípios para a organização da educação básica e orienta a inserção da Educação Física no currículo escolar. À luz dessa legislação, a Educação Física caracteriza-se por

Alternativas

constituir componente curricular da educação básica, integrado à proposta pedagógica da escola e voltado ao desenvolvimento integral dos estudantes, observadas as hipóteses legais de dispensa.

configurar atividade complementar de caráter recreativo, desenvolvida em consonância com a disponibilidade da escola e as escolhas dos estudantes, articulada ao contexto do currículo escolar.

priorizar o treinamento esportivo e o desenvolvimento do rendimento físico dos estudantes, organizando suas atividades de acordo com critérios técnicos e competitivos estabelecidos pela escola.

desenvolver ações voltadas à promoção da saúde e da aptidão física, com autonomia para definir conteúdos em consonância com o projeto pedagógico da instituição.

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Q4304515

Pedagogia Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) ,

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304515 Pedagogia

O Novo Plano Nacional de Educação (PNE 2026–2036) estabelece objetivos e estratégias voltadas à melhoria da qualidade da educação, à equidade e à ampliação da educação integral. Nesse contexto, a Educação Física escolar contribui para o alcance dessas diretrizes ao

Alternativas

desenvolver o rendimento esportivo dos estudantes, organizando competições escolares como principal estratégia para elevar os indicadores de qualidade da educação.

promover experiências com as diferentes manifestações da cultura corporal, favorecendo o desenvolvimento integral, a inclusão, a participação e o respeito à diversidade no ambiente escolar.

direcionar suas ações para a melhoria dos indicadores de aptidão física dos estudantes, utilizando parâmetros biomédicos como referência principal para a avaliação da aprendizagem.

priorizar a preparação física dos estudantes para atividades extracurriculares, organizando conteúdos voltados ao desempenho motor e à formação de equipes representativas da escola.

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Q4304529

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304529 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) inclui 19 objetivos para a área educacional a serem cumpridos até o ano de 2036. Em relação ao percentual do Produto Interno Bruto (PIB) a ser aplicado no financiamento educacional, o PNE estabelece a destinação

Alternativas

imediata de equivalente a 10% do PIB.

inicial de 7% do PIB até o 6º ano de vigência e atingindo 10% ao final do decênio.

progressiva entre 5% e 10% do PIB.

paritária do percentual (%) do PIB conforme a contribuição de cada ente federativo.

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Q4304530

Pedagogia Políticas Educacionais , Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica ,

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304530 Pedagogia

Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE 2026- 2036) em relação à alfabetização é que 100% dos estudantes sejam alfabetizados até o(s)

Alternativas

8 anos de idade.

2º ano do ensino fundamental.

final dos anos iniciais do ensino fundamental.

15 anos de idade.

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Q4304533

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304533 Pedagogia

A Teoria do Se-movimentar foi elaborada inicialmente pelos holandeses Carl Gordijn e Jan Tamboer, sendo aprimorada pelo alemão Trebels. Baseada na Fenomenologia de Merleau-Ponty, essa concepção pedagógica enfatizava o movimento humano como expressão própria do sujeito que se movimenta em diálogo com o mundo. No Brasil, essa concepção foi desenvolvida e denominada como concepção

Alternativas

crítico-cultural.

crítico-emancipatória.

crítico-superadora.

histórico-crítica.

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Q4304536

Pedagogia Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304536 Pedagogia

A promoção da saúde é uma estratégia de produção social da saúde fundamentada em um processo educativo que considera os seus determinantes sociais. Nessa direção, os programas de exercícios físicos na escola buscam

Alternativas

relacionar de forma positiva as práticas corporais e a prevenção, relevando as condições dos estudantes.

seguir princípios de intensidade, duração e frequência.

levar em consideração os aspectos fisiológicos e maturacionais.

propor premiações e estímulos que incentivem individualmente a adesão de um estilo de vida ativo.

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Q4304541

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo e Diversidade , Multiculturalismo e Educação ( assuntos)

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304541 Pedagogia

Atualmente, o maior canal de experiências de crianças e adolescentes voltado às danças são as redes sociais. Não é por outras razões que o “Passinho do Jamal” e o movimento de “Six Seven” se tornaram febre nos ambientes escolares brasileiros. Diante desse cenário, ao tratar de manifestações rítmicas e expressivas dos alunos, numa perspectiva do currículo cultural, cabe ao professor de Educação Física

Alternativas

reconhecê-las como saberes das crianças e adolescentes que devem ser tratados de modo pedagógico.

analisar e refletir acerca dos impactos das redes sociais na difusão de determinadas músicas e danças.

incentivar o uso consciente das redes sociais, visando à elaboração de vídeos no ambiente escolar.

identificar, conscientizar e ensinar os movimentos e gestos presentes nessas manifestações em suas aulas.

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Respostas

1: A

2: B

3: B

4: B

5: B

6: A

7: D