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Q3399383

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Monitor do CMEI |

Q3399383 Pedagogia

Tendo como fito a perspectiva de abolir as práticas segregacionistas que norteavam a educação de alunos com necessidades especiais, a atual política educacional brasileira, no que tange às diretrizes da educação especial, enfatiza a inclusão de alunos com necessidades especiais em classes:

Alternativas

comuns.

diferenciadas e com currículo diferenciado e de menor exigência.

separadas, de centros de educação especializada para cegos, surdos ou deficientes mentais.

em escolas de tempo integral, exclusivamente no período diurno, tanto na educação básica quanto no ensino superior.

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Q3399385

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Monitor do CMEI |

Q3399385 Pedagogia

Ainda de acordo com a LDB, marque a alternativa que aponta corretamente para deliberações acerca da oferta do ensino religioso.

Alternativas

A matrícula neste componente é obrigatória e tal componente curricular integra os horários extraordinários das escolas públicas de ensino fundamental.

Nas instituições mantidas com recursos governamentais do Estado brasileiro deve-se manter o caráter confessional, de acordo com a opção religiosa do aluno ou do seu responsável. Deve ser ministrado por orientadores religiosos e pregadores credenciados pelas respectivas igrejas ou outras entidades religiosas.

Sua oferta deve assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, sendo vedadas quaisquer formas de proselitismo.

De matrícula facultativa este componente deve ser ofertado, em todos os casos, sem ônus para os cofres públicos. Seu caráter deverá ser interconfessional, isto é, resultante de acordo entre as diversas entidades religiosas, que se responsabilizarão pela elaboração do programa de ensino e que decidirão ou não pelo proselitismo

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Q3399386

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação e Filosofia ,

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Monitor do CMEI |

Q3399386 Pedagogia

Tendência pedagógica que propõe uma reflexão filosófica sobre o método de ensino, consubstanciandose na dialética marxista. Esta tendência se estrutura em cinco momentos não formalistas, a saber: 1) prática social como ponto de partida, 2) problematização, 3) instrumentalização, 4) catarse e 5) prática social como ponto de chegada. Trata-se:

Alternativas

da Pedagogia do Oprimido.

da Pedagogia Pós-Estruturalista.

da Pedagogia das Competências.

da Pedagogia Histórico-Crítica.

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Q3399387

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Monitor do CMEI |

Q3399387 Pedagogia

No âmbito da teoria piagetiana a função semiótica corresponde

Alternativas

à capacidade de representar alguma coisa (um “significado” qualquer: objeto, acontecimento, esquema conceitual etc.) por meio de um “significante” diferenciado e que só serve para essa representação: linguagem, imagem mental, gesto simbólico etc.

à capacidade intuitiva e telepatizante inata de cada ser humano.

à capacidade de soletrar e dividir as sílabas do alfabeto do idioma nativo e, ao mesmo tempo, de outro idioma.

à psicogênese capacitista e ubíqua de cada indivíduo singular.

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Q3399388

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Monitor do CMEI |

Q3399388 Pedagogia

Marque a alternativa que contempla a nomenclatura correta da teoria pedagógica que compreende a educação como prática social que consiste no ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.

Alternativas

Pedagogia do Oprimido

Pedagogia Pós-Estruturalista.

Pedagogia das Competências.

Pedagogia Histórico-Crítica.

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1: A

2: C

3: D

4: A

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