Os componentes curriculares da educação infantil e
ensino fundamental, se baseiam no compromisso com a
formação e o desenvolvimento humano global, nas suas
dimensões intelectual, física, social, afetiva, ética,
simbólica e moral. Com isso as metodologias e
estratégias didático-pedagógica diversificadas, são
necessárias para a aprendizagem e o desenvolvimento
educacional do estudante. Sobre os sistemas de ensino,
projeto e pesquisa envolvendo os temas transversais,
podemos afirmar: