Questões Prefeitura de Mirante - BA 2025 para Psicopedagogo

Q4363150

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363150 Pedagogia

Ao discutir os fundamentos gerais da Psicopedagogia, um grupo de profissionais debateu a natureza do campo e sua identidade. Um deles defendeu que a Psicopedagogia não se reduz à aplicação de técnicas remediativas de dificuldades escolares, pois seu objeto envolve a compreensão do sujeito que aprende e das relações entre aprendizagem, desenvolvimento, contexto e linguagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Psicopedagogia é uma especialidade essencialmente clínica, cujo objeto é o diagnóstico de transtornos mentais que explicam o fracasso escolar, sendo a escola apenas local de encaminhamento.

B

A Psicopedagogia constitui campo interdisciplinar que investiga o processo de aprendizagem, articulando dimensões cognitivas, afetivas e socioculturais, e atua de modo preventivo e interventivo em contextos clínicos e institucionais.

C

A Psicopedagogia é um desdobramento da Pedagogia, restrito às metodologias de ensino e ao currículo, não envolvendo aspectos subjetivos do aprendiz.

D

A Psicopedagogia se confunde com a Psicologia Escolar, não havendo especificidade de objeto, método ou finalidade, diferindo apenas pela nomenclatura profissional.

E

A Psicopedagogia tem como foco exclusivo a reabilitação de déficits neurobiológicos, sendo inadequada qualquer abordagem que considere fatores sociais e familiares.

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Q4363151

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363151 Pedagogia

Em uma rede pública, a equipe gestora solicitou ao psicopedagogo que elaborasse um “laudo” afirmando que determinado estudante possui “transtorno psiquiátrico” para justificar a retenção escolar e o encaminhamento compulsório ao serviço de saúde. À luz da identidade profissional, dos limites de atuação e da responsabilidade ética do psicopedagogo, assinale a alternativa CORRETA.

A

O psicopedagogo deve emitir o laudo solicitado, pois a instituição escolar possui autonomia para classificar estudantes conforme suas necessidades administrativas.

B

O psicopedagogo pode registrar hipóteses diagnósticas psiquiátricas, desde que esteja atuando em ambiente escolar e com anuência verbal da gestão.

C

O psicopedagogo deve recusar a solicitação de diagnóstico psiquiátrico, podendo produzir relatório psicopedagógico focado em aprendizagem e orientar encaminhamento à saúde quando necessário, sem rotular clinicamente.

D

O psicopedagogo deve priorizar a demanda institucional e, se houver risco de evasão, pode proceder à classificação clínica para “proteger” o estudante.

E

O psicopedagogo deve encaminhar o estudante ao serviço de saúde e suspender qualquer intervenção pedagógica até que haja diagnóstico médico conclusivo.

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Q4363152

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363152 Pedagogia

No planejamento de uma avaliação psicopedagógica, uma profissional opta por integrar informações provenientes da história escolar, observação de situações de aprendizagem, análise de produções do estudante e entrevistas com família e docentes. Seu objetivo é compreender como o sujeito se posiciona diante do conhecimento e como o contexto institucional participa das dificuldades. Considerando os fundamentos gerais do campo, essa opção metodológica caracteriza-se, principalmente, por:

A

Privilegiar a mensuração padronizada, com foco em escalas e testes objetivos, para alcançar neutralidade diagnóstica e evitar interferências subjetivas.

B

Tratar a dificuldade de aprendizagem como evidência direta de déficit neurológico, dispensando análise institucional por ser variável não controlável.

C

Adotar uma compreensão processual e contextual da aprendizagem, articulando múltiplas fontes de informação e evitando reduzir o fenômeno a uma única causa.

D

Substituir o trabalho docente por intervenção terapêutica, uma vez que a escola é incapaz de promover mudanças no aprender.

E

Desconsiderar a singularidade do sujeito em favor de protocolos rígidos, pois somente instrumentos fixos garantem validade científica.

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Q4363153

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363153 Pedagogia

Em um centro de apoio educacional, o psicopedagogo atende uma adolescente com histórico de repetência e baixa adesão às atividades. A equipe multiprofissional discute a condução do caso: alguns defendem que o foco deve ser “treino intensivo” de habilidades acadêmicas; outros, que é preciso trabalhar o vínculo com o saber e a posição subjetiva diante do aprender. Considerando os fundamentos gerais da Psicopedagogia e sua identidade profissional, assinale a alternativa CORRETA.

A

O treino intensivo de habilidades acadêmicas é suficiente, pois a Psicopedagogia tem natureza exclusivamente reeducativa e prescinde de compreensão do vínculo do sujeito com o conhecimento.

B

A intervenção psicopedagógica deve integrar estratégias de mediação da aprendizagem e análise das condições afetivas e institucionais que sustentam a dificuldade, articulando plano de ação com escola e família.

C

A Psicopedagogia deve evitar contato com a escola para não comprometer a neutralidade do atendimento, mantendo o trabalho restrito ao consultório.

D

O psicopedagogo deve transferir o caso à Psicologia Clínica sempre que houver repetência, pois tal situação é indicador suficiente de sofrimento psíquico grave.

E

A intervenção deve se limitar à orientação vocacional, uma vez que dificuldades escolares em adolescentes decorrem predominantemente de escolha profissional inadequada.

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Q4363154

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363154 Pedagogia

Uma secretaria municipal pretende inserir psicopedagogos como “especialistas em educação” para atuar em unidades escolares. No documento preliminar, a proposta define como principal função “identificar alunos-problema e encaminhá-los para retirada da sala regular, a fim de melhorar o rendimento geral da turma”. À luz da identidade profissional do psicopedagogo e dos fundamentos gerais da Psicopedagogia, é CORRETO afirmar que:

A

A proposta é adequada, pois a Psicopedagogia tem por finalidade separar estudantes com dificuldades para que recebam ensino paralelo, preservando a homogeneidade da classe.

B

A proposta é inadequada por reforçar lógica excludente; o psicopedagogo deve atuar prioritariamente na promoção de condições de aprendizagem e na qualificação das práticas escolares, evitando rotular e segregar.

C

A proposta é adequada, desde que os encaminhamentos sejam feitos com base apenas em notas e frequência, pois esses indicadores são suficientes para detectar dificuldades reais.

D

A proposta é inadequada porque psicopedagogos não podem atuar em escolas; sua identidade profissional é exclusivamente clínica e privada.

E

A proposta é adequada, pois o psicopedagogo é responsável por diagnosticar transtornos e justificar, documentalmente, a retirada do estudante da classe comum.

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Q4363155

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363155 Pedagogia

No contexto da Psicologia do comportamento escolar, a gestão das relações interpessoais é elemento central para a promoção de ambientes educativos saudáveis. Considerando os fundamentos teóricos contemporâneos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O comportamento escolar deve ser compreendido como resultado da interação entre fatores individuais, relacionais e institucionais, sendo a qualidade das relações interpessoais um mediador relevante dos processos de aprendizagem e convivência.

B

As relações interpessoais exercem influência secundária sobre o comportamento escolar, pois os aspectos cognitivos são determinantes e independentes do contexto social.

C

A gestão do comportamento escolar deve priorizar exclusivamente normas disciplinares rígidas, uma vez que vínculos afetivos tendem a fragilizar a autoridade docente.

D

O comportamento inadequado em sala de aula decorre majoritariamente de falhas morais do aluno, sendo pouco influenciado pelo clima relacional da escola.

E

A Psicologia do comportamento escolar limita-se à aplicação de sanções educativas, não cabendo análise das interações sociais no espaço escolar.

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Q4363156

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363156 Pedagogia

A incorporação do conceito de inteligência emocional no ambiente escolar tem sido amplamente discutida como estratégia de gestão do comportamento. À luz desse conceito, assinale a alternativa CORRETA.

A

Inteligência emocional refere-se exclusivamente à capacidade inata do aluno de controlar impulsos, sendo pouco suscetível a intervenções educativas.

B

O desenvolvimento da inteligência emocional compete apenas à família, não sendo atribuição da escola ou dos profissionais da educação.

C

A inteligência emocional envolve habilidades como reconhecimento e regulação das emoções, empatia e manejo de conflitos, podendo ser desenvolvida por meio de práticas pedagógicas e intervenções psicológicas no contexto escolar.

D

A promoção da inteligência emocional substitui a necessidade de regras e limites, pois alunos emocionalmente competentes não apresentam comportamentos inadequados.

E

O trabalho com inteligência emocional deve ocorrer apenas em atendimentos clínicos individuais, sendo inadequado no espaço coletivo da escola.

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Q4363158

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363158 Pedagogia

No que se refere às relações familiares e sua influência sobre o comportamento do aluno na escola, assinale a alternativa CORRETA.

A

O comportamento escolar é determinado exclusivamente pelo ambiente familiar, cabendo à escola apenas reagir às condutas já estabelecidas.

B

As relações familiares influenciam o comportamento escolar, sendo fundamental a articulação escola–família para compreender e intervir adequadamente nas dificuldades comportamentais.

C

A escola deve evitar qualquer diálogo com a família, pois isso compromete a autonomia pedagógica e a neutralidade institucional.

D

Conflitos familiares não têm impacto relevante sobre o comportamento do aluno no contexto escolar, por se tratarem de esferas distintas.

E

A influência familiar restringe-se aos primeiros anos de escolarização, sendo irrelevante na adolescência.

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Q4363160

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363160 Pedagogia

No âmbito do diagnóstico psicopedagógico, a compreensão do “não aprender” exige uma leitura que ultrapasse a identificação de dificuldades aparentes. Considerando os fundamentos teóricos da Psicopedagogia, assinale a alternativa CORRETA.

A

O diagnóstico psicopedagógico tem como finalidade principal classificar o aluno segundo categorias clínicas, a fim de definir o encaminhamento para serviços especializados.

B

O diagnóstico psicopedagógico limita-se à aplicação de instrumentos padronizados para mensurar habilidades cognitivas e acadêmicas.

C

O diagnóstico psicopedagógico busca compreender o processo de aprendizagem do sujeito em sua singularidade, articulando aspectos cognitivos, afetivos, sociais e institucionais.

D

O diagnóstico psicopedagógico substitui o diagnóstico psicológico e neurológico, pois integra todas as dimensões do desenvolvimento humano.

E

O diagnóstico psicopedagógico deve priorizar exclusivamente o rendimento escolar, desconsiderando a história de vida e o contexto familiar do aprendente.

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Q4363161

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363161 Pedagogia

Durante o processo de diagnóstico psicopedagógico, o profissional coleta informações por meio de entrevistas, observações, análise de produções e atividades lúdicas. À luz dessa prática, assinale a alternativa CORRETA.

A

O diagnóstico psicopedagógico deve ser conduzido de forma rápida e conclusiva, evitando revisões de hipóteses para garantir objetividade.

B

As hipóteses diagnósticas são construídas progressivamente, podendo ser revistas à medida que novos dados emergem ao longo do processo avaliativo.

C

A entrevista com a família é dispensável, pois interfere na neutralidade técnica do diagnóstico.

D

A observação do aluno em situação de aprendizagem não contribui significativamente para o diagnóstico, sendo inferior aos testes formais.

E

O diagnóstico psicopedagógico deve resultar obrigatoriamente em um rótulo diagnóstico fechado e definitivo.

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Q4363162

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363162 Pedagogia

No contexto do diagnóstico psicopedagógico, o jogo ocupa lugar relevante na compreensão do processo de aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA.

A

O jogo tem função meramente recreativa, sendo inadequado para fins diagnósticos por carecer de rigor técnico.

B

O uso do jogo no diagnóstico psicopedagógico permite observar apenas habilidades motoras, não fornecendo informações cognitivas ou emocionais.

C

O jogo deve ser utilizado somente após o diagnóstico formal, como estratégia de intervenção e reforço da aprendizagem.

D

O jogo, enquanto instrumento diagnóstico, possibilita observar modos de pensar, estratégias cognitivas, relação com regras, tolerância à frustração e vínculos com o aprender.

E

O jogo é indicado apenas para crianças pequenas, não sendo pertinente em avaliações de adolescentes ou adultos.

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Q4363163

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363163 Pedagogia

No processo de intervenção psicopedagógica, o jogo é frequentemente utilizado como recurso mediador da aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

O jogo substitui as atividades pedagógicas formais, dispensando qualquer articulação com conteúdos escolares.

B

O uso do jogo na intervenção psicopedagógica visa apenas aumentar a motivação do aluno, sem impacto real no desenvolvimento cognitivo.

C

O jogo deve ser aplicado de forma espontânea e sem intencionalidade, para preservar sua função lúdica original.

D

O jogo é incompatível com intervenções psicopedagógicas em contextos institucionais, devendo restringir-se ao atendimento clínico.

E

O jogo, quando utilizado com intencionalidade psicopedagógica, pode favorecer a construção de conhecimentos, a autorregulação e a ressignificação da relação do sujeito com o aprender.

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Q4363164

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363164 Pedagogia

No que se refere à articulação entre diagnóstico psicopedagógico e uso do jogo, assinale a alternativa CORRETA.

A

O jogo deve ser utilizado apenas como técnica de confirmação de hipóteses já definidas previamente pelo profissional.

B

O jogo compromete a validade do diagnóstico, pois introduz variáveis subjetivas difíceis de controlar.

C

O jogo, integrado ao diagnóstico psicopedagógico, permite observar o sujeito em situação menos ameaçadora, favorecendo a expressão de suas estratégias e dificuldades de aprendizagem.

D

O jogo é incompatível com uma postura científica, devendo ser evitado em processos diagnósticos formais.

E

O jogo só deve ser empregado quando há suspeita de transtornos emocionais, sendo dispensável em dificuldades de aprendizagem escolares.

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Q4363165

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363165 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 estabelece princípios que regem o ensino no Brasil. À luz do disposto na LDB, assinale a alternativa CORRETA.

A

A igualdade de condições para o acesso e permanência na escola restringe-se ao ingresso do estudante, não alcançando políticas de permanência.

B

O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas é incompatível com a gestão pública da educação básica.

C

A valorização dos profissionais da educação limita-se à formação inicial, sendo dispensável a formação continuada.

D

O ensino será ministrado com base, entre outros princípios, na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e na valorização dos profissionais da educação escolar.

E

A gestão democrática do ensino público aplica-se apenas ao ensino superior.

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Q4363166

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363166 Pedagogia

Sobre a organização da educação nacional prevista na LDB, assinale a alternativa CORRETA.

A

A educação escolar desenvolve-se exclusivamente em instituições públicas de ensino.

B

A educação básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.

C

O ensino médio integra a educação superior, por constituir etapa de transição acadêmica.

D

A educação profissional é modalidade restrita ao nível superior.

E

A educação escolar não pode articular-se com o trabalho e as práticas sociais.

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Q4363167

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363167 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que se refere à educação infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

A educação infantil tem por finalidade exclusiva a alfabetização formal da criança.

B

A educação infantil destina-se a crianças de até 5 anos de idade, sendo oferecida em creches e pré-escolas.

C

A frequência à educação infantil é obrigatória apenas a partir dos 6 anos de idade.

D

A avaliação na educação infantil deve ter caráter classificatório e seletivo.

E

A educação infantil constitui etapa facultativa da educação básica.

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Q4363168

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicopedagogo |

Q4363168 Pedagogia

No que se refere à avaliação do rendimento escolar, conforme a LDB, assinale a alternativa CORRETA.

A

A avaliação deve ter caráter exclusivamente quantitativo, com prevalência absoluta de provas finais.

B

A verificação do rendimento escolar observará critérios cumulativos, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

C

A recuperação paralela é vedada, devendo ocorrer apenas ao final do período letivo.

D

A avaliação deve ter como objetivo principal a seleção dos estudantes com melhor desempenho.

E

A LDB não dispõe sobre critérios gerais de avaliação escolar.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Mirante - BA 2025 para Psicopedagogo

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