Questões de Concurso Público SESC-PE 2010 para Professor - Educação Infantil, Tipo 1

Com a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos

1. Visa-se oferecer maiores oportunidades de aprendizagem no período da escolarização obrigatória.
2. Pretende-se assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade.
3. Os setores populares serão os mais beneficiados, pois as crianças de seis anos da classe média e alta já têm esse direito assegurado constitucionalmente.
4. Pressupõe-se a transferência para as crianças de seis anos os conteúdos e atividades da tradicional primeira série.
5. A nova organização do Ensino Fundamental deverá incluir os dois elementos: os nove anos de trabalho escolar e a nova idade que integra esse ensino.

Estão corretas:

Na educação infantil, são recomendações dos Referenciais Curriculares relativas à seleção de conteúdo:

1. Seguir a organização dos eixos de trabalho definidos nos Referenciais, ensinando os conteúdos por eixo específico.
2. Selecionar e adequar os conteúdos organizados por eixo de trabalho de forma que sejam significativos para as crianças.
3. Com vistas a desenvolver determinada capacidade, o professor pode priorizar determinados conteúdos, trabalhando-os em diferentes momentos do ano, voltando a eles diversas vezes ou aprofundando-os a cada vez.
4. Tratar os conteúdos com um fim em si mesmo, devendo contemplar o desenvolvimento de aprendizagem de natureza conceitual, atitudinal e procedimental.
5. Os conteúdos devem ser trabalhados de forma integrada, relacionados entre si para que as crianças possam compreender a realidade na sua complexidade e enriquecer sua percepção sobre ela.

Estão corretas:

A adoção da pedagogia de Projetos implica

1. desarticulação entre os conhecimentos escolares e a vida real, a fragmentação dos conteúdos em disciplinas, em séries e em períodos letivos predeterminados, com horários semanais fixos e bimestres.
2. romper com o protagonismo do professor nas atividades educativas e com a avaliação exclusivamente final, centrada nos conteúdos assimilados.
3. levar os alunos a compreenderem o valor do que está aprendendo e a reconhecer necessidade da aprendizagem centrada em objetivos concretos e reais.
4. partir de uma visão sincrética do assunto, passando por uma etapa analítica e concluindo com uma visão sintética do problema estudado.
5. a ação do professor como um supervisor das aquisições dos alunos, acompanhando se realmente realizaram as atividades de ensino planejadas.

Estão corretas:

Nos documentos curriculares do Ensino Fundamental, a abordagem por competência tem lugar. Sobre competência, é correto afirmar:

1. Representa uma nova tecnologia de organização curricular associada a idéias de transversalidade e de interdisciplinaridade.
2. Compreende esquemas de mobilização de conhecimentos de modo a acionar esquemas que atuam como ferramentas em situações concretas.
3. Refere-se à associação linear de esquemas constitutivos do habitus do sujeito percebidos como esquemas mentais prévios e característicos do humano.
4. Remete ao saber fazer de modo a possibilitar o sujeito a atuar sobre uma situação geral em que esquemas previamente estabelecidos são transferidos a uma família de situações.
5. Implica na eficácia de acionar esquemas para fazer frente a uma dada situação, por meio de mobilização de recursos em diferentes domínios de atividades cotidianas.

Estão corretas:

Considerando as tendências pedagógicas, é correto afirmar: