Questões de Concurso Público SESC-PE 2010 para Professor - Educação Infantil, Tipo 1

Foram encontradas 10 questões

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Q463135
Matemática Geometria Plana , Áreas e Perímetros ,
Ano: 2010 Banca: IPAD Órgão: SESC-PE Prova: IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463135 Matemática
Samuel é mestre de obras, e precisa concretar a laje representada na figura abaixo, com espessura de 10 cm. Sabendo que nessa laje os ângulos são retos, que volume de concreto Samuel irá utilizar?

imagem-006.jpg
Alternativas
Q463136
Matemática Aritmética e Problemas , Sistema de Unidade de Medidas ,
Ano: 2010 Banca: IPAD Órgão: SESC-PE Prova: IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463136 Matemática
Em um Box da CEASA, Jonas comprou melancias e abacaxis. Um quarto dessas frutas são melancias, e uma em cada nove frutas são abacaxis. Sabendo que Jonas comprou no mínimo 5 e no máximo 9 dúzias de frutas, quantas dúzias de frutas ele comprou?
Alternativas
Q463137
Matemática Aritmética e Problemas , Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais ,
Ano: 2010 Banca: IPAD Órgão: SESC-PE Prova: IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463137 Matemática
Em uma promoção, uma caixa de cereais, que custa 5 reais vem com um selo na embalagem. Juntando 3 desses selos obtém-se gratuitamente uma caixa de cereais. Com 75 reais, quantas caixas de cereais pode-se obter?
Alternativas
Q463138
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2010 Banca: IPAD Órgão: SESC-PE Prova: IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463138 Matemática
A figura abaixo representa um hexágono regular de centro M.

imagem-007.jpg
Que fração desse hexágono está pintada de cinza?
Alternativas
Q463139
Matemática Análise Combinatória em Matemática ,
Ano: 2010 Banca: IPAD Órgão: SESC-PE Prova: IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463139 Matemática
Observe a grade de 9 números representada abaixo.

imagem-008.jpg
Escolhendo três desses números, em linhas e colunas diferentes, qual a soma máxima que se pode obter?
Alternativas
Respostas
6: C
7: B
8: E
9: C
10: D
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