Questões de Concurso Público Prefeitura de Fagundes Varela - RS 2026 para Professor de Ensino Fundamental
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I. A interdisciplinaridade pressupõe a integração de disciplinas, que mantêm suas identidades, mas dialogam entre si em torno de um tema ou problema.
II. A transdisciplinaridade implica a superação da logica disciplinar, propondo uma coordenação de saberes que ultrapassa as fronteiras entre as disciplinas.
III. Em propostas interdisciplinares, os conhecimentos disciplinares passam a desempenhar função complementar, deixando de constituir referências proprias para a compreensão dos objetos de estudo.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando a situação descrita acima, é CORRETO afirmar que as capacidades demonstradas pelo estudante correspondem predominantemente à inteligência:
Os temas geradores correspondem a construçoes arbitrárias do educador e a hipóteses de traba/ho formuladas previamente, a serem posteriormente confírmadas (1ª parte) A investigação dos temas geradores envolve o levantamento do universo vocabu/ar e das situações significativas da realidade dos educandos, dos quais podem emergir palavras geradoras (2ª parte) As palavras geradoras e os temas geradores se confíguram como e/ementos centrais da proposta freíreana de alfabetização (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
( ) Aprender a conhecer combina uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos.
( ) Aprender afazer refere-se à preparação do indivíduo para desempenhar funções previamente definidas, mediante a aquisição de comportamentos e procedimentos adequados aos papéis sociais e profissionais que exercerá.
( ) Aprender a ser busca o desenvolvimento integral da pessoa, dotando-a de pensamento autônomo e crítico.
( ) Aprender a viver juntos visa desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências para a realização de projetos comuns e a gestão de conflitos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I. A definição do uso de determinada estrategia de ensino-aprendizagem considera os objetivos que o docente estabelece e as habilidades a serem desenvolvidas em cada topico de conteúdos.
II. Os procedimentos de ensino articulam-se em cada pedagogia tanto com a ótica teorica quanto com a otica técnica do método. Os procedimentos operacionalizam resultados desejados dentro de uma determinada ótica teórica.
III. No processo de ensino-aprendizagem, vários são os fatores que interferem nos resultados esperados: as condições estruturais da instituição de ensino, as condições de trabalho dos docentes, as condições sociais dos alunos e os recursos disponíveis.
Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?
A professora Helena, regente de uma turma do 3° Ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, lniciou o ano letivo observando que os alunos apresentavam diferentes niveís de aprendizagem em leitura, escrita e resolução de problemas matemáticos. Com o objetivo de conhecer melhor as habilidades e as dificuldades da turma, organizou uma avaliação compostd por atívidades de interpretação de texto, escrita espontânea, leitura oral, operações matemáticas simples e sítuações-problema do cotidiano. Durante a aplicação, a professora também realizou observações sobre a parcicipação, a autonomia e as estratégias utilizadas pelos alunos para resolver as atividades. Após analisar os resultados, percebeu que algumas crianças já dominavam habilidades previstas para o ano escolas enquanto outras ainda apresentdvam dificuldades relacionadas à alfabetízação e ao raciocínio lógico-matemático. Com base nas informações coletadas, Helena reorganizou seu planejamento pedagógico, elaborando atividades diversificadas, propondo íntervenções específicas e formando grupos de aprendizagem colaborativa, buscando atender às necessidades de todos os alunos e favorecer o avanço da turma ao longo do processo educativo.
Após a leitura e análise da situação hipotética, podemos constatar que a professora Helena desenvolveu com a turma qual tipo de avaliação?
___________ é um transtorno que afeta a habilidade de interação social, comunicação e comportamento. Ele gera na pessoa dificuldade em se comunicar compreender e utilizar a linguagem corporal, assim como em se adaptar às mudanças.
Preenche CORRETAMENTE a lacuna:
Ao manipular os blocos lógicos, as críanças comparam as peças, classificando-as por cores, formas, tamanhos e espessuras, e crtam figuras, torres, conjuntos, entre outros (1ª parte). A atividade com os blocos lógicos, quando conduzida pelo Professor de forma objetiva e intencional, incentiva a criança a usar seus conhecimentos previos adquiridos em outras situações manipulativas com o mesmo material, recorrendo constantemente à sua memória, numa ação de recordar, relembrar e racíocinar, utilizando, para isso, a abstração e desenvolvendo o raciocínio lógico (2ª parte).
A sentença está:
I. Os jogos são instrumentos de desenvolvimento de aspectos como motricidade, criatividade, inteligência, entre outros que são fundamentais para a vida da criança, seja dentro ou fora do contexto escolar.
II. O brinquedo permite à criança exteriorizar toda a sua imaginação e seu potencial criativo.
III. Através do brincar e das brincadeiras, a criança torna possível a construção de um universo próprio, passível de sua manipulação e vivenciando em sua realidade as situações existentes em seu imaginário.
Estão CORRETAS:
( ) A leitura, nos Anos Iniciais, deve possibilitar à criança interagir com diferentes gêneros textuais, ampliando gradativamente suas capacidades de interpretação, análise e construção de sentidos.
( ) A produção textual constitui prática social que favorece o desenvolvimento da linguagem escrita, permitindo ao aluno organizar ideias, comunicar experiências e considerar o interlocutor e a finalidade do texto.
( ) O trabalho pedagogico com leitura e escrita nos Anos Iniciais prioriza predominantemente a reprodução mecânica de estruturas linguísticas, em razão da necessidade de consolidação técnica do código escrito.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?