Questões Prefeitura de Afonso Cunha - MA 2024 para Professor Anos Finais - Ciências

Q3984978

Q3984978 Pedagogia

A Lei 13.005/2014 estabelece a obrigatoriedade de um plano para qual nível da educação?

A

Educação básica.

B

Educação infantil.

C

Ensino médio.

D

Educação superior.

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Q3984979

Q3984979 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?

A

Modificação de esquemas existentes para incorporar novas informações.

B

Criação de novos esquemas para informações novas.

C

Integração de novas experiências em esquemas preexistentes sem alterar esses esquemas

D

Rejeição de informações que não se encaixam em esquemas existentes.

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Q3984980

Q3984980 Pedagogia

Conforme a LDB, quem é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE)?

A

O Ministério da Educação (MEC).

B

As secretarias estaduais de educação.

C

As instituições de ensino superior.

D

O Congresso Nacional, com participação da sociedade civil.

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Q3984982

Q3984982 Pedagogia

Qual é a principal diferença entre avaliação formativa e avaliação somativa no contexto educacional?

A

A avaliação formativa ocorre no final de um período de instrução, enquanto a avaliação somativa ocorre durante o processo de ensino.

B

A avaliação somativa visa fornecer feedback contínuo aos alunos, enquanto a avaliação formativa se concentra em certificar a aprendizagem ao final de um período.

C

A avaliação formativa é contínua e visa melhorar o processo de ensino e aprendizagem, enquanto a avaliação somativa é final e visa certificar a aprendizagem alcançada.

D

A avaliação formativa utiliza apenas testes escritos, enquanto a avaliação somativa utiliza observações e projetos.

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Q3984983

Q3984983 Pedagogia

O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?

A

A estrutura física que as crianças constroem durante atividades práticas.

B

A assistência temporária oferecida por um adulto ou colega mais capaz para ajudar a criança a realizar uma tarefa até que ela possa fazê-la sozinha.

C

O desenvolvimento de habilidades motoras finas através de atividades repetitivas.

D

O processo de avaliação formal das competências da criança.

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Q3984984

Q3984984 Pedagogia

Qual o objetivo central da resolução CNE/CP nº 02/2017?

A

Estabelecer as diretrizes para a formação de professores da Educação Básica.

B

Definir as políticas educacionais para o ensino superior

C

Regulamentar a educação infantil.

D

Criar normas para a formação de profissionais da área da saúde.

Q3984985

Q3984985 Pedagogia

Como o planejamento pedagógico pode contribuir para a inclusão de alunos com necessidades especiais na escola?

A

Não pode contribuir.

B

Estabelecendo estratégias de ensino adequadas para atender às necessidades específicas dos alunos.

C

Ignorando as diferenças dos alunos.

D

Realizando atividades padronizadas para todos os alunos.

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Q3984986

Q3984986 Pedagogia

Qual é uma das principais vantagens pedagógicas do uso das TICs no ensino híbrido (blended learning)?

A

Dificuldade de acesso a dispositivos tecnológicos pelos alunos.

B

Aumento da carga horária para os professores.

C

Personalização do aprendizado, permitindo que os alunos avancem no próprio ritmo e tenham acesso a uma variedade de recursos educacionais.

D

Redução da interação entre alunos e professores.

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Q3984987

Q3984987 Pedagogia

Em relação à validade de um instrumento de avaliação, o que se entende por "validade de conteúdo"?

A

A capacidade do instrumento de avaliação de produzir resultados consistentes.

B

A extensão em que o instrumento mede o que se propõe a medir, cobrindo todos os aspectos do conteúdo pretendido.

C

A capacidade do instrumento de avaliação de prever o desempenho futuro dos alunos.

D

A adequação do instrumento para ser aplicado em diferentes contextos educacionais.

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Q3984991

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Ciências |

Q3984991 Pedagogia

Antes de iniciar sua vida escolar, as crianças já convivem com fenômenos, transformações e aparatos tecnológicos em seu dia a dia. Além disso, na Educação Infantil, como proposto na BNCC, elas têm a oportunidade de:

A

Exploração limitadas às condições impostas, sem terem o direito a novas descobertas.

B

Explorar os ambientes, não observando seu bem-estar, não importando suas experiências.

C

Explorar ambientes e fenômenos e também a relação com seu próprio corpo e bem-estar, em todos os campos de experiências.

D

A exploração do ambiente não é importante, pois a criança já apresenta autonomia para explorar seu próprio corpo.

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Q3984996

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Ciências |

Q3984996 Pedagogia

Os PCN’s traziam indicações de divisão por blocos temáticos. Que deveriam ser trabalhados em todo o Ensino Fundamental. Hoje com a implantação da BNCC, a organização se dá em três unidades. Marque a alternativa correta que destaca as unidades contempladas pela BNCC de Ciências.

A

Ambiente/Ser Humano / Saúde.

B

Saúde/Recursos Tecnológicos /Ecossistema.

C

Tecnologia e robótica / Sociedade e Evolução / Universo e Vida.

D

Matéria e Energia/ Vida e Evolução / Terra e Universo.

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Q3985000

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Ciências |

Q3985000 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC, determina os pilares da educação básica brasileira. Ela possui 10 competências que precisam ser trabalhadas ainda. A BNCC tem cinco áreas de conhecimento, entre elas, a área de Ciências da Natureza. Com base nas competências especificas relacionadas ao ensino de Ciências, assinale a alternativa correta:

A

Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico. Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica,

B

Compreender dentro das Ciências da Natureza a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos.

C

Enfrentar situações-problema em múltiplos contextos, incluindo-se situações imaginadas, não diretamente relacionadas as ciências naturais com o aspecto prático-utilitário, expressar suas respostas e sintetizar conclusões, utilizando diferentes registros e linguagens (gráficos e tabelas)

D

Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Afonso Cunha - MA 2024 para Professor Anos Finais - Ciências

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