Questões de Concurso Público Prefeitura de Pedregulho - SP 2025 para Coordenador Pedagógico

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Q3904881
Pedagogia Educação e Filosofia , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904881 Pedagogia
A perspectiva filosófica da educação problematizadora desenvolvida por Paulo Freire contrapõese ao modelo bancário de educação. A educação bancária caracteriza-se pela transmissão vertical de conteúdos, enquanto a educação problematizadora promove diálogo e conscientização. O conceito freireano que designa o processo de tomada de consciência crítica da realidade social e histórica pelo educando é denominado:
Alternativas
Q3904882
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904882 Pedagogia
A construção curricular na perspectiva interdisciplinar supera a fragmentação disciplinar do conhecimento através da articulação entre diferentes áreas. A interdisciplinaridade promove integração conceitual e metodológica entre disciplinas. O conceito que se refere à máxima integração curricular, onde as fronteiras disciplinares desaparecem em função de eixos temáticos unificadores, é denominado currículo:
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Q3904883
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904883 Pedagogia
A função social da escola na perspectiva crítico-reprodutivista, desenvolvida por Bourdieu e Passeron, analisa como as instituições escolares perpetuam desigualdades sociais. O conceito que designa o conjunto de disposições culturais, hábitos e formas de pensar transmitidos pela família e valorizados pela escola é denominado capital:
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Q3904884
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904884 Pedagogia
A avaliação formativa orienta o processo de ensinoaprendizagem através de feedback contínuo que permite ajustes pedagógicos. Diferencia-se da avaliação somativa por seu caráter processual e diagnóstico. O principal objetivo da avaliação formativa na práxis pedagógica é:
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Q3904885
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904885 Pedagogia
Os fundamentos psicológicos da educação incluem teorias do desenvolvimento e da aprendizagem que fundamentam práticas pedagógicas. A teoria sociointeracionista de Vygotsky enfatiza o papel da mediação social no desenvolvimento cognitivo. O conceito vygotskiano que designa a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial do educando é denominado zona de desenvolvimento:
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Q3904886
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904886 Pedagogia
A abordagem pedagógica dos temas transversais proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais articula questões sociais contemporâneas ao currículo escolar. Os temas transversais permeiam todas as áreas do conhecimento sem constituir disciplinas específicas. A principal característica metodológica dos temas transversais é a: 
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Q3904887
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904887 Pedagogia
O currículo oculto refere-se às aprendizagens não explicitadas no currículo formal mas transmitidas através de práticas, rituais e relações escolares cotidianas. Esse conceito foi desenvolvido pela sociologia da educação para compreender processos implícitos de socialização. O principal teórico que sistematizou o conceito de currículo oculto foi:
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Q3904888
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904888 Pedagogia
A pedagogia histórico-crítica, desenvolvida por Dermeval Saviani, propõe método dialético de ensino que articula prática social, problematização e instrumentalização. A segunda etapa do método histórico-crítico, que identifica questões centrais da prática social a serem trabalhadas, é denominada:
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Q3904889
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904889 Pedagogia
As tecnologias digitais da informação e comunicação transformam processos educacionais exigindo novas competências docentes e metodologias ativas. O conceito de letramento digital refere-se às habilidades necessárias para utilizar criticamente recursos tecnológicos. A abordagem pedagógica que integra tecnologias digitais ao currículo através de estratégias que combinam atividades presenciais e online é denominada ensino:
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Q3904890
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação e Filosofia ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904890 Pedagogia
A relação entre educação e qualidade de vida envolve dimensões cognitivas, socioemocionais e éticas do desenvolvimento humano. A educação integral propõe formação que articula múltiplas dimensões do sujeito superando reducionismo cognitivista. Os quatro pilares da educação propostos no Relatório Delors para UNESCO que fundamentam a educação para o século XXI incluem aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a: 
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Q3904891
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904891 Pedagogia
Um Coordenador Pedagógico observa que um professor utiliza predominantemente a interação social e a mediação (andaimes) para auxiliar os alunos a avançarem da sua zona de desenvolvimento real para a potencial, focando naquilo que o aluno consegue fazer com ajuda. Essa prática está fundamentada na teoria de:
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Q3904892
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904892 Pedagogia
Na gestão do processo de aprendizagem, o Coordenador Pedagógico orienta os professores a utilizar a avaliação não apenas para classificar o aluno ao final do bimestre, mas como um instrumento diagnóstico contínuo, usado para regular o ensino e corrigir rotas pedagógicas. Este tipo de avaliação é a:
Alternativas
Q3904893
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904893 Pedagogia
Em uma reunião pedagógica, debate-se sobre o currículo. Um grupo defende uma concepção que vê o currículo apenas como um conjunto de disciplinas e conteúdos a serem transmitidos (grade curricular). Outro grupo o defende como um espaço de poder e construção social, cultural e ideológica. Esta segunda visão é a:
Alternativas
Q3904894
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904894 Pedagogia
A proposta curricular da escola prevê o trabalho com projetos de ensino-aprendizagem, que integram diferentes componentes curriculares em torno de um problema ou tema relevante. O papel do Coordenador Pedagógico é garantir que esses projetos superem a mera junção de atividades e promovam a:
Alternativas
Q3904895
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904895 Pedagogia
Diante de um aluno com dificuldades persistentes de aprendizagem, a ação prioritária do Coordenador Pedagógico, em parceria com o professor, deve ser a de analisar as metodologias de ensino utilizadas e as barreiras pedagógicas existentes, antes de encaminhar o aluno para serviços externos. Esta é uma ação de:
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Q3904896
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904896 Pedagogia
O Coordenador Pedagógico, ao analisar os planos de aula dos professores, deve focar não apenas no cumprimento de conteúdos, mas na coerência entre os objetivos de aprendizagem, as metodologias propostas e as estratégias de avaliação. Este acompanhamento visa garantir a:
Alternativas
Q3904897
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904897 Pedagogia
A gestão do trabalho pedagógico coletivo visa a construção ou reconstrução da Proposta Pedagógica (PPP) da escola. Para que o PPP seja um documento vivo e não apenas burocrático, ele deve refletir a identidade da escola e ser construído de forma:
Alternativas
Q3904898
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904898 Pedagogia
Na organização da rotina escolar, o tempo destinado legalmente para que professores e a coordenação pedagógica possam se reunir, planejar coletivamente, estudar casos e promover a formação continuada dentro da própria unidade, é chamado de:
Alternativas
Q3904899
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904899 Pedagogia
O Coordenador Pedagógico é o articulador da formação continuada dos professores na escola. A estratégia mais eficaz para esta formação é aquela que parte da análise dos problemas reais da prática docente, em vez de trazer "pacotes prontos". Este modelo é chamado de formação:
Alternativas
Q3904900
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Coordenador Pedagógico |
Q3904900 Pedagogia
Quando o Coordenador Pedagógico propõe a um professor a observação mútua de aulas, seguida de um feedback estruturado, ele está utilizando a prática pedagógica como o próprio objeto de estudo. Esta estratégia promove a formação continuada baseada na:
Alternativas
Respostas
21: A
22: D
23: B
24: D
25: C
26: C
27: D
28: C
29: B
30: A
31: B
32: C
33: D
34: A
35: B
36: A
37: D
38: C
39: B
40: C
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