Questões de Concurso Público Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI 2026 para Professor de Língua Portuguesa – 20h (EDUCAÇÃO)

Foram encontradas 50 questões

Q4385310 Pedagogia
Situação hipotética: ao trabalhar uma carta de reclamação, a professora propôs que os estudantes identificassem interlocutores, finalidade, suporte, escolhas linguísticas e possíveis respostas sociais ao texto. Assertiva: a atividade é compatível com a concepção interacionista de linguagem, segundo a qual os sentidos são construídos em práticas situadas de interlocução, e não apenas mediante a decodificação de estruturas linguísticas.
Alternativas
Q4385311 Pedagogia
No ensino de gêneros textuais, o domínio das propriedades formais de um gênero é condição suficiente para sua produção adequada, independentemente da finalidade comunicativa, dos interlocutores e da esfera de circulação.
Alternativas
Q4385312 Pedagogia
Situação hipotética: antes de um debate regrado, os estudantes analisaram papéis dos participantes, turnos de fala, estratégias argumentativas e formas de retomada do discurso alheio. Assertiva: esse procedimento reconhece que a oralidade pode ser objeto de ensino sistemático e que gêneros orais públicos demandam planejamento, ainda que sua realização comporte ajustes durante a interação.
Alternativas
Q4385313 Linguística
A oposição entre fala e escrita coincide necessariamente com a oposição entre informalidade e formalidade: todo texto falado é informal, ao passo que todo texto escrito é formal.
Alternativas
Q4385314 Pedagogia
Situação hipotética: em um projeto interdisciplinar, a turma leu tabelas, verbetes e reportagens sobre consumo de água e, depois, produziu uma campanha dirigida à comunidade. Assertiva: a proposta articula leitura, escrita e áreas do conhecimento, pois mobiliza diferentes linguagens e transforma informações conforme uma nova finalidade comunicativa.
Alternativas
Q4385315 Pedagogia
Na perspectiva histórico-cultural, a aprendizagem escolar limita-se a acompanhar funções psicológicas já plenamente amadurecidas; por isso, intervenções docentes dirigidas a capacidades ainda em formação tendem a ser pedagogicamente ineficazes.
Alternativas
Q4385316 Linguística
Situação hipotética: em uma crônica, o narrador afirma que determinada personagem tinha um coração de pedra. Assertiva: se o contexto atribui à personagem insensibilidade, a expressão realiza sentido conotativo; isso não implica que a palavra pedra tenha perdido seu sentido denotativo no sistema lexical. 
Alternativas
Q4385317 Português
Se um texto não explicita determinada informação, então qualquer conclusão inferencial do leitor é subjetiva e igualmente aceitável, ainda que contradiga marcas linguísticas e relações estabelecidas no próprio texto. 
Alternativas
Q4385318 Português
Conforme o sistema ortográfico vigente, as formas ideia, heroico e assembleia são grafadas sem acento, porque perderam o acento os ditongos abertos ei e oi de palavras paroxítonas; essa supressão não alcança oxítonas como herói.
Alternativas
Q4385319 Português
As palavras saída e saúde deixaram de receber acento com o Acordo Ortográfico, porque toda vogal i ou u tônica em hiato é grafada sem sinal diacrítico quando precedida de vogal. 
Alternativas
Q4385320 Português
No período “Embora os estudantes estivessem cansados, permaneceram atentos”, embora é conjunção subordinativa concessiva, e a oração por ela introduzida estabelece circunstância que poderia contrariar, mas não impede, a ocorrência expressa na oração principal.
Alternativas
Q4385321 Português
Em “Os professores mesmos organizaram a mostra”, a palavra mesmos funciona como advérbio de reforço e, por isso, permaneceria invariável na norma-padrão. 
Alternativas
Q4385322 Português
A palavra infelizmente resulta de derivação prefixal e sufixal, e não de derivação parassintética, porque existem na língua as formas felizmente e infeliz, obtidas pela retirada de apenas um dos afixos. 
Alternativas
Q4385323 Português
Situação hipotética: um estudante classificou o vocábulo aguardente como palavra formada por justaposição, sob o argumento de que seus elementos mantiveram integralmente a forma fonológica. Assertiva: a classificação está correta, pois não ocorreu perda sonora na união entre água e ardente.
Alternativas
Q4385324 Português
No período “Quando a comissão chegar, iniciaremos a reunião”, a forma chegar está no futuro do subjuntivo e apresenta como correta, no contexto, uma ação futura tomada como condição temporal para a ação expressa por iniciaremos.
Alternativas
Q4385325 Português
Na transformação de “A equipe revisou os relatórios” em “Os relatórios foram revisados pela equipe”, o termo pela equipe passa a exercer a função de objeto indireto, pois é introduzido pela preposição por.
Alternativas
Q4385326 Português
Situação hipotética: em um aviso, escreveu-se “Faz três meses que a biblioteca ampliou o atendimento”. Assertiva: a concordância está de acordo com a norma-padrão, porque fazer, quando indica tempo decorrido, é impessoal e permanece na terceira pessoa do singular.
Alternativas
Q4385327 Português
A construção “Houveram dificuldades durante o projeto” atende à norma-padrão, porque o substantivo plural dificuldades funciona como sujeito posposto e determina a flexão do verbo haver.
Alternativas
Q4385328 Português
Na frase “A pesquisadora assistiu à palestra e depois se dirigiu à biblioteca”, os dois sinais indicativos de crase são justificáveis: no primeiro caso, pela regência de assistir no sentido de presenciar; no segundo, pela regência de dirigir-se, combinadas com artigos femininos.
Alternativas
Q4385329 Português
Em “É necessária a participação de todos”, a flexão feminina de necessária decorre exclusivamente da regência nominal do adjetivo, razão pela qual seria obrigatória mesmo na construção “É necessário participação”.
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: C
24: E
25: C
26: E
27: C
28: E
29: C
30: E
31: C
32: E
33: C
34: E
35: C
36: E
37: C
38: E
39: C
40: E