Questões de Concurso Público Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI 2026 para Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h

Foram encontradas 50 questões

Q3926121 Terapia Ocupacional
Na elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI), a contribuição do Acompanhante Terapêutico Escolar (ATE) é fundamentalmente descritiva, baseada na observação do desempenho funcional do aluno, não cabendo a esse profissional a prescrição de intervenções clínicas ou a definição de métodos pedagógicos, que são competências de outros membros da equipe multidisciplinar.
Alternativas
Q3926122 Pedagogia
A figura do Acompanhante Terapêutico Escolar (ATE) é legalmente idêntica à do “atendente pessoal” definida na Lei Brasileira de Inclusão (LBI), sendo suas atribuições restritas ao cuidado com a higiene, alimentação e locomoção, sem qualquer envolvimento no processo pedagógico.
Alternativas
Q3926123 Pedagogia
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem curricular que busca, de forma proativa, ampliar as oportunidades de aprendizagem para todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, ao prever múltiplas formas de apresentação da informação, de ação e expressão, e de engajamento. 
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Q3926124 Fonoaudiologia
Sistemas de comunicação por troca de figuras, como o PECS, têm como objetivo principal e exclusivo o desenvolvimento da fala vocal, sendo considerados ineficazes se o aluno não progredir para a comunicação oral.
Alternativas
Q3926125 Pedagogia
Situação hipotética: Um ATE observa que um aluno joga objetos no chão e, em seguida, é retirado da sala pelo professor. Assertiva: A conclusão de que a função do comportamento é unicamente a busca por atenção do professor representa uma análise funcional do comportamento completa e suficiente para planejar uma intervenção.
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Q3926126 Terapia Ocupacional
Na mediação para o desenvolvimento de habilidades sociais, uma estratégia eficaz para o ATE é o uso de modelagem, na qual o próprio acompanhante ou um colega demonstra o comportamento social esperado, como iniciar uma conversa ou compartilhar um brinquedo, antes de incentivar o aluno a tentar. 
Alternativas
Q3926127 Pedagogia
Conforme a LGPD e o dever de sigilo, é vedado ao ATE compartilhar em aplicativos de mensagens, mesmo com outros profissionais da educação, vídeos ou relatórios detalhados sobre o aluno acompanhado, ainda que o objetivo seja buscar orientação para o caso.
Alternativas
Q3926128 Terapia Ocupacional
Diante de um aluno engasgado que está consciente, tossindo vigorosamente e conseguindo respirar, a primeira ação de primeiros socorros do ATE deve ser aplicar imediatamente as compressões abdominais (Manobra de Heimlich).
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Q3926129 Pedagogia
Um aluno com diagnóstico de altas habilidades/superdotação, em função de sua capacidade cognitiva superior, invariavelmente apresenta desenvolvimento socioemocional igualmente avançado, não necessitando de mediação para interações sociais ou gerenciamento de frustrações.
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Q3926130 Pedagogia
No ambiente escolar, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), por ser a legislação específica da educação, prevalece sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de modo que as disposições do ECA sobre direito ao respeito e à dignidade não se aplicam na relação pedagógica.
Alternativas
Q3926131 Terapia Ocupacional
Um software de prancha de comunicação digital instalado em um tablet de uso comum é classificado como uma tecnologia assistiva de alta complexidade, cuja aquisição e manutenção são de responsabilidade exclusiva da família do aluno.
Alternativas
Q3926132 Pedagogia
Situação hipotética: Para incentivar um aluno a iniciar e completar uma tarefa de cinco minutos, o ATE oferece um adesivo imediatamente após a conclusão. Assertiva: Essa estratégia é um exemplo de reforço negativo, pois retira a obrigação de fazer a tarefa.
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Q3926133 Terapia Ocupacional
No apoio às Atividades de Vida Diária (AVDs), como a organização do material escolar, a função do ATEé executar a tarefa pelo aluno para garantir que ela seja feita de forma rápida e correta, otimizando o tempo para as atividades pedagógicas.
Alternativas
Q3926134 Pedagogia
O trabalho colaborativo entre o ATE e o professor regente é fundamental para o sucesso da inclusão, envolvendo trocas de informações diárias e alinhamento constante das estratégias pedagógicas e comportamentais a serem aplicadas em sala de aula.
Alternativas
Q3926135 Terapia Ocupacional
Em uma situação de de-escalada verbal, o ATE deve adotar uma postura corporal imponente, falar em tom de voz firme e elevado e usar frases de comando diretas para rapidamente restabelecer o controle sobre o comportamento do aluno. 
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Q3926136 Pedagogia
As metas traçadas no Plano Educacional Individualizado (PEI) devem abranger exclusivamente os aspectos do currículo acadêmico que o aluno não consegue acompanhar, sendo as habilidades de comunicação e socialização de responsabilidade da terapia fonoaudiológica e psicológica externa à escola.
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Q3926137 Pedagogia
A recusa de uma escola em flexibilizar o tempo de prova para um aluno com TDAH, sob a justificativa de manter a isonomia com os demais, pode ser considerada uma barreira atitudinal e uma falha na provisão de adaptações razoáveis, conforme preceitos da Lei Brasileira de Inclusão.
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Q3926138 Terapia Ocupacional
A técnica de mediação conhecida como encadeamento de tarefas 'de trás para frente' (backward chaining) envolve o ATE realizar todos os passos iniciais de uma atividade, deixando que o aluno execute apenas o último passo, o que pode ser particularmente motivador por proporcionar a sensação imediata de conclusão.
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Q3926139 Terapia Ocupacional
Ao auxiliar um aluno cadeirante a descer uma rampa, a posição mais segura para o ATE é à frente do aluno, de costas para a descida, utilizando o próprio corpo como anteparo para controlar a velocidade e prevenir um acidente. 
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Q3926140 Pedagogia
Enquanto a Deficiência Intelectual (DI) é caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é definido por déficits na comunicação social e padrões restritos de comportamento, podendo ocorrer em qualquer nível de QI. 
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: C
24: E
25: E
26: C
27: C
28: E
29: E
30: E
31: E
32: E
33: E
34: C
35: E
36: E
37: C
38: C
39: C
40: C