Questões de Concurso Público Prefeitura de Parnaguá - PI 2025 para Professor de Educação Física

Foram encontradas 50 questões

Q3801212 Educação Física
As tendências pedagógicas renovadas progressivistas, na Educação Física, enfatizam a aprendizagem através da descoberta e da resolução de problemas, promovendo a autonomia do aluno, e se contrapõem às abordagens mais tradicionais, que valorizam a repetição e a técnica como fins em si mesmos no processo de ensino-aprendizagem das práticas corporais.
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Q3801213 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, de acordo com a LDB, é um documento meramente burocrático, desprovido de real impacto na organização curricular e na prática docente, e sua elaboração não demanda a participação efetiva da comunidade escolar, sendo de responsabilidade exclusiva da direção da instituição.
Alternativas
Q3801214 Educação Física
A prescrição de danças para indivíduos na terceira idade, com o objetivo de promover a saúde e a qualidade de vida, deve priorizar exclusivamente as modalidades de baixa intensidade e impacto, desconsiderando a possibilidade de adaptação de estilos mais rítmicos e dinâmicos, que poderiam, sob supervisão adequada, contribuir para a melhora do equilíbrio, coordenação e autonomia funcional.
Alternativas
Q3801215 Educação Física
No Futsal, a regra do ataque de 4 segundos para repor a bola em jogo, seja em arremessos laterais, de canto ou de goleiro, é aplicada em todas as situações de bola parada, exceto no tiro livre direto, onde o tempo de execução é ilimitado para garantir a organização da barreira e a precisão do chute. 
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Q3801216 Educação Física
A avaliação na LDB e nos PCNs é concebida como um processo contínuo e cumulativo, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e não deve ser utilizada como instrumento de seleção ou exclusão, mas sim como ferramenta para subsidiar a intervenção pedagógica e o aprimoramento do ensino.
Alternativas
Q3801217 Educação Física
Situação hipotética: Um nadador, em uma prova de revezamento 4x100m medley, realiza a largada com um tempo de reação de 0.05 segundos após o toque do nadador anterior na parede. Assertiva: Essa largada é considerada ilegal pela Federação Internacional de Natação (FINA) e resulta em desclassificação da equipe, pois um tempo de reação inferior a 0.08 segundos é automaticamente interpretado como largada antecipada, mesmo que as regras não especifiquem um limite inferior para o tempo de reação, mas sim para a saída da plataforma.
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Q3801218 Educação Física
A organização do tempo escolar e do conhecimento, no currículo da Educação Física, deve ser rigidamente estruturada em blocos fixos de atividades esportivas para cada série, desconsiderando a flexibilidade e a interdisciplinaridade como elementos que possam enriquecer a experiência dos alunos e promover uma compreensão mais ampla das manifestações da cultura corporal de movimento.
Alternativas
Q3801219 Educação Física
As ARTES MARCIAIS MISTAS (MMA), quando abordadas no contexto escolar, devem ter seu foco exclusivamente na técnica de combate e na competitividade, sem qualquer aprofundamento nas suas raízes históricas, filosóficas e nos valores éticos, como respeito e disciplina, que são inerentes à grande maioria das modalidades tradicionais de luta. 
Alternativas
Q3801220 Educação Física
A concepção de avaliação como processo dialógico e participativo implica que os critérios e instrumentos de coleta de dados para a avaliação no ensino fundamental de 9 anos devem ser construídos e compreendidos em conjunto com os alunos, promovendo a autoavaliação e a coavaliação, e afastando-se de modelos puramente classificatórios baseados em testes padronizados.
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Q3801221 Educação Física
O valor pedagógico da relação professor-aluno reside na capacidade do docente de estabelecer uma autoridade inquestionável, impondo sua vontade e conhecimento sem permitir questionamentos ou discussões, o que solidifica o ambiente acadêmico como um espaço de obediência e passividade, em detrimento do diálogo e da construção coletiva do saber. 
Alternativas
Respostas
21: E
22: E
23: E
24: C
25: E
26: C
27: C
28: E
29: C
30: E