Questões de Concurso Público Prefeitura de Satuba - AL 2026 para Professor de Ensino Fundamental I (Anos Iniciais)
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a competência geral da educação básica, extraída da BNCC, citada a seguir:
Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em:
Com base no artigo n° 15 da Lei n° 9.394/96, leia e responda.
Os ___________________ assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
A lacuna deve ser preenchida CORRETAMENTE pela alternativa:
Julgue as afirmações abaixo com base nas incumbências da União, estabelecidas pelo artigo n°9 da Lei n° 9.394/96:
(__) - Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com o Ministério da Educação e Comissão Permanente de Avaliação da Educação Pública da Câmara dos Deputados;
(__) - Assegurar, em colaboração com os sistemas de ensino, processo nacional de avaliação das instituições e dos cursos de educação profissional técnica e tecnológica;
(__) - Assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino;
(__) - Elaborar o Estatuto da Aprendizagem, destinado à identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.
Considerando-se (V) como Verdadeiro e (F) como Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:
Quando citamos o papel do professor de sala responsável por turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, destaca-se, por exemplo, sua responsabilidade para promover um ambiente acolhedor, onde todos os alunos se sintam valorizados e respeitados, considerando as diferenças individuais e os diferentes contextos de cada estudante.
A descrição se refere a qual aspecto abaixo?
Baseado em seus conhecimentos sobre os diferentes tipos de avaliação, considere:
I - A avaliação diagnóstica tem como objetivo mapear conhecimentos prévios e dificuldades do aluno no início de um processo de ensino;
II - A avaliação formativa tem como objetivo desenvolver a conscientização do aluno sobre seu próprio aprendizado e desempenho, e compará-lo com seus colegas;
III - A avaliação somativa é aplicada no fim de um ciclo, geralmente através de provas, testes ou trabalhos, para medir o aprendizado final.
Dos itens acima: