Na Filosofia da Educação, a concepção segundo a qual a
educação deve promover a formação integral do sujeito por
meio do desenvolvimento da razão, da moral e da autonomia
fundamenta-se, classicamente, no pensamento de:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
Na Psicologia da Educação, a teoria que concebe o
desenvolvimento cognitivo como resultado da interação entre
sujeito e objeto, estruturado em estágios progressivos, foi
proposta por:
No sistema educacional brasileiro, a Base Nacional Comum
Curricular estabelece diretrizes para a organização do ensino em
todo o território nacional. Nesse contexto, a finalidade principal
da BNCC consiste em:
De acordo com o Currículo Base do Território Catarinense
da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, o
desenvolvimento conceitual em espiral pressupõe a retomada
progressiva das aprendizagens, a partir das experiências e da
sistematização contínua do conhecimento. Considerando esse
princípio, assinale a alternativa INCORRETA.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
Na abordagem construtivista aplicada à Educação Física
Escolar, inspirada em Jean Piaget, a aprendizagem motora é
compreendida como resultado principalmente da:
Na perspectiva formativa de avaliação em Educação Física,
amplamente defendida por autores como Cipriano Luckesi, a
avaliação caracteriza-se principalmente por:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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correta) e preencher lacunas (complete o texto). São mais de 11 mil exercícios pra fixar o
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Múltipla escolha, associação, ordenação e preencher lacunas
Filtre por disciplina, assunto e desempenho (acertei/errei)