Questões de Concurso Público Prefeitura de São Luís do Paraitinga - SP 2018 para Fisioterapeuta

Identificação e utilização de áreas competentes da função da memória, a divisão de uma atividade em componentes a serem repetidos extensivamente (ainda que em relação a movimentos normais), mediar todo o processo de realização da atividade, evitando assim que o paciente cometa erros comuns à iniciação de tais movimentos.

Utilização extensiva da memória verbal, visto que essa apresenta melhores resultados no processo de assimilação e na resposta a estímulos. O paciente passa, assim a associar os estímulos verbais com as ações/atividades treinadas durante a terapia.

Desenvolvimento da técnica de aprendizagem do(s) movimento(s) por erro e feedback, ou seja, a intercessão do terapeuta ocorre a partir da observação do paciente com posterior feedback acerca dos bons e maus movimentos realizados. Sendo que, por se tratar de pacientes com disfunção de memória, a técnica deve ser repetida exaustivamente até que o paciente seja capaz de realizar tais movimentos de forma exemplar.

Nenhuma das alternativas está correta.

Em caso de Válvula de Derivação Ventrículo-Peritonial, há contraindicação relativa, sujeita à precauções no posicionamento do indivíduo sobre o animal; de todo modo não há riscos no deslocamento da válvula.

Em caso de instabilidade Atlantoaxial e em crianças menores de 2 anos (3 anos no caso de Síndrome de Down) a prática de Equoterapia é contraindicada de modo absoluto.

Luxação de quadril; Contraturas e deformidades; Atividades reflexas intensas; Tumores ósseos; Artrose de quadril; Ferimento aberto; Hipertensão não controlada, Subluxação de quadril; Desalinhamento biomecânico; Escoliose funcional nãos são consideradas contraindicações (absolutas ou relativas) ao uso da Equoterapia.

Nenhuma das alternativas.

Na Hippoterapia, o equino passa a atuar como uma ferramenta de cinesioterapia e o paciente encontra-se totalmente dependente da mediação do profissional em questão, que fica ao seu lado guiando diretamente o processo terapêutico; na Educação/Reeducação, o equino passa a atuar como um instrumento pedagógico e de (re)inserção social e o paciente encontra-se parcialmente independente do profissional em questão, que atua como guia do animal e como mediador da independência do paciente; na base pré-esportiva, o equino encontra-se como uma ferramenta de inclusão social, além dos efeitos terapêuticos comuns da prática esportiva, e o paciente encontra-se em capacidade de controlar e conduzir o animal, porém, por não se tratar de um praticante de equitação, propriamente dito, o acompanhamento multiprofissional e a mediação é imprescindível; na prática esportiva paraequestre, o paciente tem total autonomia sobre o animal – uma vez que é treinado para ser um atleta, garante-se, no entanto, os efeitos terapêuticos comuns à pratica esportiva em questão, além da melhoria na qualidade de vida e inserção social.

Na Hippoterapia, o equino passa a atuar como uma ferramenta para o desenvolvimento motor autônomo, de modo que, ao iniciar a prática, o paciente torna-se independente da mediação do profissional no que diz respeito ao controle do animal, a mediação profissional, dá-se essencialmente via avaliação do animal e do desenvolvimento do paciente; na Educação/Reeducação, o equino passa a atuar como um instrumento pedagógico no que concerne a posicionamento e no desenvolvimento dos movimentos básicos, para tanto o paciente encontra-se totalmente dependente da mediação profissional, que atua no controle do animal e como mediador das ações do paciente; na base pré-esportiva, o equino encontra-se como uma ferramenta de inclusão social, além dos efeitos terapêuticos comuns da prática esportiva, e o paciente encontra-se em capacidade de controlar e conduzir o animal, porém, por não se tratar de um praticante de equitação, propriamente dito, o acompanhamento multiprofissional e a mediação é imprescindível; na prática esportiva paraequestre, o paciente tem total autonomia sobre o animal – uma vez que é treinado para ser um atleta, garante-se, no entanto, os efeitos terapêuticos comuns à pratica esportiva em questão, além da melhoria na qualidade de vida e inserção social.

As quatro bases fundamentais apresentadas, situam-se em um mesmo nível terapêutico, no que diz respeito às potencialidades no desenvolvimento motor e psíquico do paciente. As diferenças entre estas bases estão basicamente na evolução do quadro clínico do praticante, ou seja, nos níveis de dificuldade e desenvolvimentos alcançados; deste modo, o tratamento a partir da Equoterapia surge também como um processo de avaliação do desenvolvimento do indivíduo em relação à terapia, onde o nível de Hippoterapia é o inicial e o de prática esportiva paraequestre é o nível final.

Nenhuma das alternativas.

A cinesioterapia passiva diz respeito às atividades onde o paciente não tem participação direta nos movimentos, ou seja, os movimentos são executados por outro indivíduo, manualmente ou com ajuda de aparelhos desenvolvidos para tal ação. Na cinesioterapia ativa os movimentos são realizados pelo próprio paciente, de modo voluntário, podendo ou não contar com a ajuda do terapeuta durante a atividade – a depender do tipo de movimento estipulado para seu quadro clínico.

A cinesioterapia passiva diz respeito às atividades onde o terapeuta não tem participação nos movimentos realizados pelo paciente, ou seja, o profissional é passivo na relação, tendo como função a orientação das atividades e posterior avaliação dos desenvolvimentos. A cinesioterapia ativa, por sua vez, diz respeito à técnica onde o fisioterapeuta é ativo no processo, realizando os movimentos necessários para o desenvolvimento do paciente, que neste caso mantém-se alheio às ações.

A cinesioterapia passiva diz respeito às atividades onde o paciente não tem participação diretas nos movimentos realizados, ou seja, os movimentos são realizados por outro indivíduo, podendo, no entanto ser orientada em duas diferentes modalidades, sendo: I) passivo-assitido: quando as sessões são realizadas com o indivíduo consciente; II) passivo-livre: quando as seções são realizadas em pacientes inconscientes (em unidades de tratamento intensivo, por exemplo). A cinesioterapia ativa, por sua vez, diz respeito às atividades onde o paciente é capaz de realizar os movimentos por conta própria, após orientação (aprendizagem de movimentos).

Nenhuma das alternativas.

O grupamento muscular extensor do joelho terá que contrair para que o menisco seja tracionado para frente, desestabilizando assim a linha gravitacional e permitindo assim a posterior extensão do membro.

Quanto maior for o grau do agachamento, menor será o braço da resistência, ou seja, é uma relação inversamente proporcional – considerando o princípio da alavanca.

Durante um agachamento o braço da resistência deve aumentar, em vista de estabilizar a linha gravitacional que tende a deslocar-se posteriormente.

Nenhuma das alternativas.