Questões de Concurso Público IF-CE 2026 para Professor EBTT - Atuação Cênica

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Q4085121 Artes Cênicas
Em relação aos jogos teatrais, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4085122 Artes Cênicas

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.


Na performance, a intenção vai passar do what para o how (do que, para como). Ao se romper com o discurso _____________, a história passa a não interessar tanto, e sim como “aquilo” está sendo feito. Essa intenção reforça uma das características principais da arte da performance e de toda a live art, que é o de reforçar o instante e romper com a ______________. 

Alternativas
Q4085123 Artes Cênicas
Um coletivo teatral decide desenvolver um espetáculo a partir do processo colaborativo. Tendo isso em vista, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4085124 Artes Cênicas
Imagine que você está montando um espetáculo sobre trabalhadores de aplicativo. As suas escolhas dramatúrgicas estavam transformando o espetáculo em personagens individualizados. Ao revisitar o resultado, você decide reformular a dramaturgia para evidenciar as condições históricas e sociais que estão relacionadas com tais conflitos. Fundamentando-se no teatro épico, como você deveria proceder? 
Alternativas
Q4085125 Artes Cênicas
A respeito da biomecânica de Meyerhold, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4085126 Artes Cênicas

Durante uma aula, o professor propõe duas atividades diferentes: primeiro, os alunos devem representar a ação de atravessar um rio imaginário, sentindo a resistência da água e segurando um objeto invisível com clareza para o público. Depois, os alunos devem criar uma sequência corporal explorando inclinações, pausas, tensões e deslocamentos de peso, sem representar objetos ou situações específicas.


Com base nas distinções entre mimo e pantomima, é correto afirmar que 

Alternativas
Q4085127 Artes Cênicas
A respeito de Stanislavski e Grotowski, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q4085128 Artes Cênicas
O teatro épico se contrapõe ao teatro dramático aristotélico. Acerca do teatro épico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
(  ) O teatro épico distingue-se pela sua estrutura mais aberta, repleta de episódios que não se integram na linha de uma ação contínua.
(  ) Tem por intenção manter a ilusão intensa e, com isso, a identificação do público com as personagens e situações cênicas, para fins didáticos.
(  ) O narrador não costuma estar envolvido na ação das personagens; a ação já aconteceu e a narração apresenta-se em geral no pretérito.
(  ) A plateia deve começar a estranhar aquilo que o hábito tornou-lhe familiar. As coisas que nos parecem muito familiares e, por isso, naturais e imutáveis devem ser aproximadas. 
Alternativas
Q4085129 Artes Cênicas

Para a formatura de uma turma de alunos das Artes Cênicas, o professor informa que o espetáculo será desenvolvido em processo colaborativo. Logo nos primeiros ensaios, surgem impasses criativos.


Na definição do projeto e das técnicas de treinamento, o grupo decide tudo por meio do diálogo. No entanto, quando chega o momento de definir a versão final do texto e distribuir os papéis, alguns integrantes questionam se essas decisões também deveriam ser tomadas coletivamente, sem que haja uma palavra final do dramaturgo ou do diretor. O grupo procura o professor para esclarecer como proceder, sem abandonar os princípios do processo colaborativo.


Tendo como fio condutor o processo colaborativo, como o professor deve orientar o grupo? 

Alternativas
Q4085130 Artes Cênicas
Há estudos que comprovam que, em qualquer período histórico, em qualquer parte do mundo e em toda cultura, as pessoas fizeram e fazem danças, música e teatro. As performances possuem várias finalidades, incluindo 
Alternativas
Q4085131 Artes Cênicas
Com base nas concepções de Grotowski, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
(  ) No teatro pobre, a eliminação dos recursos técnicos da encenação tem como finalidade reforçar que a essência do teatro reside na relação entre ator e espectador.
(  ) O ator cortesão é aquele que mobiliza intensamente suas dimensões físicas e psíquicas, sacrificando-se em cena por meio de um processo de autodoação.
(  ) A via negativa compreende o treinamento do ator como processo de eliminação de bloqueios psicofísicos, reduzindo o intervalo entre impulso interior e ação exterior.
(  ) Para Grotowski, o teatro deve promover identificação moral do espectador com valores sociais compartilhados, reafirmando mitos culturais.
(  ) No teatro pobre, os elementos como cenário e figurino podem existir, desde que subordinados à centralidade da atuação. 
Alternativas
Q4085132 Artes Cênicas
Durante as aulas de expressão corporal do segundo semestre de uma graduação em Artes Cênicas, uma professora estrutura o encontro em três partes:
Parte 1: Os alunos devem atravessar o palco segurando um “balão invisível”, depois andar em uma “bicicleta imaginária” e, por fim, empurrar uma “parede invisível”.
Parte 2: Os alunos devem executar uma “corrida em câmera lenta” com variações de peso, oposição e articulação segmentada, sem representar objetos ou situações externas, concentrando-se na precisão estrutural do movimento.
Parte 3: Os alunos devem representar, por gestos codificados, a rotina de acordar, tomar café e sair para o trabalho.
Tendo em vista a distinção conceitual entre mimo e pantomima, analise as assertivas e assinale alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O exercício 1 está alinhado predominantemente à lógica da pantomima.
II. O exercício 2 está alinhado predominantemente à pesquisa do mimo corporal dramático.
III. O exercício 3 se aproxima da investigação abstrata do corpo proposta por Étienne Decroux.
IV. O exercício 2 rejeita a representação narrativa e investiga o corpo como linguagem autônoma. 
Alternativas
Q4085133 Artes Cênicas
Um grupo de atores decide trabalhar a partir de uma lista de ações físicas rigorosamente estruturada. Cada ator organiza uma sequência detalhada de ações corporais previamente definidas. Após algumas semanas, o diretor percebe dois comportamentos distintos: parte do elenco executa a sequência com precisão formal, mas de modo mecânico. Outra parte altera constantemente a estrutura das ações. Com base na concepção de linha de ações físicas em Jerzy Grotowski, qual encaminhamento metodológico seria mais coerente para resolver o impasse? 
Alternativas
Q4085134 Artes Cênicas
Considerando as concepções acerca do novo teatro no século XX, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4085135 Artes Cênicas
Uma companhia teatral apresenta um espetáculo sobre “jogos de apostas”. A encenação utiliza iluminação, trilha sonora ao vivo, construção psicológica e um final catártico. Após a estreia, a companhia é convidada para apresentar para uma turma da graduação das Artes Cênicas. Na ocasião, os alunos que assistiram ao espetáculo são convidados a reformular a montagem enquanto atividade pedagógica de modo a alinhála ao princípio do teatro épico. Qual das intervenções a seguir melhor corresponde a essa reformulação? 
Alternativas
Q4085136 Artes Cênicas
Na criação de um evento cênico, entendemos por processo colaborativo o procedimento que integra a ação direta entre ator, diretor, dramaturgo e demais artistas. Com base nisso, sobre o processo colaborativo, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4085137 Artes Cênicas
A respeito da instrução, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
(  ) A instrução e o vocabulário específico dos jogos teatrais buscam manter uma orientação autoritária.
(  ) A instrução deve instigar, provocar e estimular, sendo essas ações instrumentos por meio dos quais o instrutor-diretor catalisa a energia do jogo.
(  ) A instrução deve guiar os jogadores para a troca de energia, de modo a manter a peça fluindo entre os jogadores, criando assim interação, movimento e transformação.
(  ) A instrução é o método usado para que o aluno-ator consiga se desfazer do ponto de concentração.
Alternativas
Q4085138 Artes Cênicas
Considere que um grupo teatral esteja ensaiando um espetáculo sobre a discrepância social no Brasil. No segundo encontro, o diretor orienta os atores a narrar determinadas ações na terceira pessoa, a relatar acontecimentos como se já tivessem ocorrido e a comentar, durante a cena, o próprio modo de falar e atuar.
A respeito da referida concepção estética e de acordo com os princípios do teatro épico, é correto afirmar que 
Alternativas
Q4085139 Artes Cênicas
Alguns atores se inscreveram em um teste prático para seleção de elenco de um espetáculo. No dia do teste, eles receberam um texto e alguns objetos. O diretor propôs três fases consecutivas de trabalho:
Fase 1 Os atores devem estruturar uma cena a partir de objetivos claros, organizando uma sequência coerente de ações físicas concretas que sustentem a lógica interna da situação dramática.
Fase 2 O diretor solicita que os atores eliminem tudo o que consideram “efeito” ou “recurso expressivo”, buscando remover tensões desnecessárias e bloqueios corporais, até que reste apenas a ação essencial.
Fase 3 São retirados os objetos, mantendo-se apenas ator e espectador em um espaço quase vazio.
Diante disso, assinale a alternativa que melhor interpreta o percurso metodológico descrito. 
Alternativas
Q4085140 Artes Cênicas
Em relação a jogos teatrais e cena, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
41: B
42: E
43: A
44: C
45: E
46: B
47: A
48: C
49: B
50: A
51: E
52: A
53: C
54: E
55: D
56: A
57: E
58: B
59: C
60: C