Questões de Concurso Público IF-MA 2023 para Técnico em Assuntos Educacionais
Foram encontradas 19 questões
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228778
Pedagogia
A elaboração do Projeto Político-Pedagógico
(PPP) da escola está intrinsecamente relacionada
com a organização do trabalho pedagógico em
dois níveis: organização da escola e organização
da sala de aula. No entanto, para que haja um PPP
que atenda às necessidades da comunidade, é
necessário que exista na escola
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228779
Pedagogia
Em nossa sociedade, recebemos a todo momento
estímulos advindos do mundo externo, por isso
os professores precisam utilizar as tecnologias da
informação e da comunicação em sala de aula,
pois, se empregada de maneira relevante, elas
contribuem para criar
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228780
Pedagogia
Analise as 10 características a seguir:
1. Estabelecer um sistema completo de educação. 2. Organizar a escola secundária de forma flexível. 3. Desenvolver uma educação técnicoprofissional de nível secundário e superior. 4. Organizar medidas, instituições e orientações profissionais para estudar o trabalho científico. 5. Criar Universidades. 6. Criar fundos escolares destinados à manutenção e ao desenvolvimento da educação. 7. Fiscalizar todas as instituições particulares de ensino. 8. Promover assistência física e psíquica às crianças em idade pré-escolar. 9. Reorganizar a administração escolar. 10. Reconstruir o sistema educacional visando atender a escola comum e a escola especial.
As características citadas referem-se
1. Estabelecer um sistema completo de educação. 2. Organizar a escola secundária de forma flexível. 3. Desenvolver uma educação técnicoprofissional de nível secundário e superior. 4. Organizar medidas, instituições e orientações profissionais para estudar o trabalho científico. 5. Criar Universidades. 6. Criar fundos escolares destinados à manutenção e ao desenvolvimento da educação. 7. Fiscalizar todas as instituições particulares de ensino. 8. Promover assistência física e psíquica às crianças em idade pré-escolar. 9. Reorganizar a administração escolar. 10. Reconstruir o sistema educacional visando atender a escola comum e a escola especial.
As características citadas referem-se
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228781
Pedagogia
Analise o caso hipotético a seguir:
Um pedagogo do Instituto Federal participou de um curso-oficina sobre indicadores educacionais que contribuem para o conhecimento da realidade educativa do Estado. No momento da atividade teórico-prática de aprofundamento, propuseram aos cursistas que analisassem o perfil suscinto da realidade educacional a partir do nível socioeconômico, da complexidade da gestão escolar, da adequação da formação docente e de docentes com curso superior.
Os indicadores educacionais para medir a qualidade e as melhorias no ensino podem ser encontrados
Um pedagogo do Instituto Federal participou de um curso-oficina sobre indicadores educacionais que contribuem para o conhecimento da realidade educativa do Estado. No momento da atividade teórico-prática de aprofundamento, propuseram aos cursistas que analisassem o perfil suscinto da realidade educacional a partir do nível socioeconômico, da complexidade da gestão escolar, da adequação da formação docente e de docentes com curso superior.
Os indicadores educacionais para medir a qualidade e as melhorias no ensino podem ser encontrados
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2228782
Pedagogia
Analise o caso hipotético a seguir:
Uma pedagoga de uma escola técnica de nível
médio precisou analisar o Índice Municipal de
Qualidade Educacional (IQE) a fim de apresentá-lo
em reunião sobre o planejamento educacional do
ano letivo de 2023. Para realizar esse cálculo, ela
precisa da seguinte fórmula:
Na legenda, ela encontrou a seguinte definição para iniciar o cálculo:
IQEi = Índice Municipal de Qualidade Educacional do município ‘i’;
IQF = Índice de Qualidade do Fundamental do Município ‘i’;
Ai = Média da taxa de aprovação do ensino fundamental de nove anos do município ‘i’.
No entanto não havia a definição do IQAi. A partir dos conhecimentos sobre interpretação de indicadores socioeducacionais, como a pedagoga pode compreender a expressão IQAi?
Na legenda, ela encontrou a seguinte definição para iniciar o cálculo:
IQEi = Índice Municipal de Qualidade Educacional do município ‘i’;
IQF = Índice de Qualidade do Fundamental do Município ‘i’;
Ai = Média da taxa de aprovação do ensino fundamental de nove anos do município ‘i’.
No entanto não havia a definição do IQAi. A partir dos conhecimentos sobre interpretação de indicadores socioeducacionais, como a pedagoga pode compreender a expressão IQAi?