Questões de Concurso Público IF-MA 2023 para Técnico em Assuntos Educacionais

Foram encontradas 19 questões

Q2228772 Pedagogia
A educação profissional técnica de nível médio prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Lei n.º 9.394/1996, foi incluída pela

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Q2228774 Pedagogia
Analise o caso hipotético a seguir:
Em um encontro pedagógico realizado no Instituto Federal, uma pedagoga afirmou que a sala de aula é o lócus das atividades desenvolvidas pelos professores e contribui para o processo de ensino e de aprendizagem. No final de sua fala, foi indagada, por um professor da área de Ciências Exatas, a respeito de como os professores deveriam pensar o processo de organização do trabalho pedagógico, especialmente, na sala de aula. Nesse caso, qual foi a possível resposta da pedagoga? 
Alternativas
Q2228775 Pedagogia
Analise o seguinte caso hipotético:
Uma professora do ensino médio da disciplina de Sociologia inicia o conteúdo tratando sobre as diferenças entre homens e mulheres na sociedade. No meio da aula, sua fala é de que as mulheres não são valorizadas pelos homens devido a um comportamento social feminino inadequado. Uma estudante reage e discorda, dizendo que as ideias da professora eram antiquadas e que todos estavam no século XXI. A cada consideração da professora, a turma reagia aos gritos. Nesse tempo, ela decide encerrar a aula com a seguinte ironia: “Tá bom, pessoal, vou fingir que a errada sou eu e fazer logo a chamada”. Entre vaias e risos, a aula termina. A ocorrência hipotética apresentada evidencia a presença hiperbólica de questões envolvendo gênero e educação na escola. Dessa maneira, qual deve ser o posicionamento do(a) pedagogo(a) e demais integrantes da gestão escolar frente a esse tema? 
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Q2228776 Pedagogia
Na atualidade, não tem sido dada uma ênfase básica à educação de nível médio, pois, frente às desigualdades sociais, engendrou-se uma educação técnica que busca desenvolver 
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Q2228777 Pedagogia
Analise o caso hipotético a seguir: Uma instituição escolar de nível médio e técnico da Zona Leste do município de Timon, no estado do Maranhão, que contempla o universo de 200 alunos na educação técnica de nível médio, propôs a sua organização curricular com base no Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos do MEC, e a elaboração dos componentes curriculares se deu em meio as funções produtivas do mercado de trabalho da região. Dessa forma, a instituição primou por um currículo centrado em elementos como: relação teoria e prática, duração da formação, prática docente, infraestrutura e perfil profissional específico de cada eixo tecnológico que estivesse de acordo com as exigências do mercado de trabalho da região Norte e que mobilizasse um conjunto de recursos cognitivos e saberes.
Dessa maneira, a organização curricular proposta pela instituição está assentada em que tipo de currículo? 
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Respostas
1: B
2: B
3: B
4: C
5: E