Questões de Concurso Público EBSERH 2015 para Médico - Psiquiatria

Foram encontradas 50 questões

Q532629 Psiquiatria
Em relação aos critérios diagnósticos do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – 5ª Edição (DSM-5) –, assinale a alternativa correta relacionada ao Transtorno de Estresse Pós-Traumático.
Alternativas
Q532630 Medicina
Assinale a alternativa que expressa a informação correta sobre a adesão ao tratamento médico.
Alternativas
Q532631 Psiquiatria
Um paciente de 22 anos chegou à emergência de um hospital geral com uma paralisia que começou, há cerca de 3 horas, em seu membro superior direito. Essa alteração ocorreu logo após o paciente ter uma ríspida discussão com seu chefe e ser demitido. Primeiramente, o neurologista foi chamado e, após a realização de exames clínico-neurológicos, de imagem e laboratoriais, relatou que “não achou nada de anormal” e que esse sinal de paralisia em membro superior direito era inconsistente com os exames. Esse paciente era previamente hígido e não utilizava medicações ou drogas ilícitas. Ao contatar seu colega psiquiatra, o neurologista falou que estava achando estranha a atitude do paciente, que não demonstrava preocupação e mostrava certa indiferença acerca da natureza e das implicações do sinal que apresentava (paralisia de membro superior direito). Diante do quadro apresentado, qual é o provável diagnóstico desse paciente?
Alternativas
Q532632 Psiquiatria
Assinale a alternativa que expressa uma ideia correta sobre os aspectos da abordagem na emergência psiquiátrica.
Alternativas
Q532633 Psiquiatria

Em relação aos 3 critérios diagnósticos que devem ser preenchidos para o diagnóstico de deficiência intelectual, segundo o DSM-5, analise as assertivas e assinale a alternativa com a sequência correta.

I. Déficits em funções intelectuais como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência, confirmados tanto pela avaliação clínica quanto por testes de inteligência padronizados e individualizados.

II. Início dos déficits intelectuais a partir da terceira década de vida.

III. Déficits em funções adaptativas que resultam em fracasso para atingir padrões de desenvolvimento e socioculturais em relação à independência pessoal e responsabilidade social. Sem apoio continuado, os déficits de adaptação limitam o funcionamento em uma ou mais atividades diárias, como comunicação, participação social e vida independente, e em múltiplos ambientes, como em casa, na escola, no local de trabalho e na comunidade.

IV. Início dos déficits intelectuais e adaptativos durante o período de desenvolvimento.

V Padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento e no desenvolvimento.

VI. Um período distinto de humor anormal e persistente elevado, expansivo ou irritável e aumento anormal e persistente da atividade dirigida a objetivos ou da energia, com duração mínima de uma semana e presente na maior parte do dia, quase todos os dias (ou qualquer duração, se a hospitalização se fizer necessária).

Alternativas
Respostas
36: E
37: B
38: A
39: D
40: C