Questões de Concurso Público Prefeitura de Birigui - SP 2025 para Supervisor de Ensino
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738463
Português
Texto associado
A importância da Interpretação Textual
A interpretação textual permite a compreensão de todo e
qualquer texto ou discurso e se amplia no entendimento
da sua essência e ideia principal. Trata-se de uma
competência imprescindível no mercado de trabalho e
nos estudos.
Para que a interpretação ocorra de forma satisfatória é
necessário que esteja atrelada a outros elementos como:
Praticar a leitura com regularidade que proporciona o
enriquecimento do vocabulário; dominar as estruturas
lingüísticas; e compreender relações semânticas.
A interpretação abarca peculiaridades como elementos
gramaticais, pontuação, preposições, conjunções entre
outras que devem estar corretamente dispostas em um
texto, um outro ponto que contribui para que a
interpretação transcorra de forma concisa são os
elementos que compõem o texto como coesão,
coerência e estrutura semântica bem definida, para que
o leitor possa interagir plenamente com as ideias
expostas pelo conteúdo em questão.
A interpretação de texto permite que as pessoas possam
estender o domínio sobre a linguagem escrita e falada e
se tornem cada vez mais eficientes dentro das
informações a serem transmitidas e compreendidas.
Por isso a interpretação favorece a compreensão
profissional e acadêmica, ofertando um maior
entendimento e assimilação de conteúdo e ideias.
Unidade de Gestão e Formação -
https://www.posugf.com.br/noticias/todas/1931-a-importancia-da-interpr
etacao-textual
No texto "A importância da Interpretação Textual",
pode-se observar que o autor articula níveis distintos de
compreensão. Nesse sentido, assinale a alternativa que
melhor explicita a relação entre coesão e coerência no
excerto.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738464
Português
Texto associado
A importância da Interpretação Textual
A interpretação textual permite a compreensão de todo e
qualquer texto ou discurso e se amplia no entendimento
da sua essência e ideia principal. Trata-se de uma
competência imprescindível no mercado de trabalho e
nos estudos.
Para que a interpretação ocorra de forma satisfatória é
necessário que esteja atrelada a outros elementos como:
Praticar a leitura com regularidade que proporciona o
enriquecimento do vocabulário; dominar as estruturas
lingüísticas; e compreender relações semânticas.
A interpretação abarca peculiaridades como elementos
gramaticais, pontuação, preposições, conjunções entre
outras que devem estar corretamente dispostas em um
texto, um outro ponto que contribui para que a
interpretação transcorra de forma concisa são os
elementos que compõem o texto como coesão,
coerência e estrutura semântica bem definida, para que
o leitor possa interagir plenamente com as ideias
expostas pelo conteúdo em questão.
A interpretação de texto permite que as pessoas possam
estender o domínio sobre a linguagem escrita e falada e
se tornem cada vez mais eficientes dentro das
informações a serem transmitidas e compreendidas.
Por isso a interpretação favorece a compreensão
profissional e acadêmica, ofertando um maior
entendimento e assimilação de conteúdo e ideias.
Unidade de Gestão e Formação -
https://www.posugf.com.br/noticias/todas/1931-a-importancia-da-interpr
etacao-textual
No texto em análise, o autor afirma que "a interpretação
abarca peculiaridades como elementos gramaticais,
pontuação, preposições, conjunções entre outras que
devem estar corretamente dispostas em um texto".
Nesse enunciado, observa-se que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738465
Português
Texto associado
A importância da Interpretação Textual
A interpretação textual permite a compreensão de todo e
qualquer texto ou discurso e se amplia no entendimento
da sua essência e ideia principal. Trata-se de uma
competência imprescindível no mercado de trabalho e
nos estudos.
Para que a interpretação ocorra de forma satisfatória é
necessário que esteja atrelada a outros elementos como:
Praticar a leitura com regularidade que proporciona o
enriquecimento do vocabulário; dominar as estruturas
lingüísticas; e compreender relações semânticas.
A interpretação abarca peculiaridades como elementos
gramaticais, pontuação, preposições, conjunções entre
outras que devem estar corretamente dispostas em um
texto, um outro ponto que contribui para que a
interpretação transcorra de forma concisa são os
elementos que compõem o texto como coesão,
coerência e estrutura semântica bem definida, para que
o leitor possa interagir plenamente com as ideias
expostas pelo conteúdo em questão.
A interpretação de texto permite que as pessoas possam
estender o domínio sobre a linguagem escrita e falada e
se tornem cada vez mais eficientes dentro das
informações a serem transmitidas e compreendidas.
Por isso a interpretação favorece a compreensão
profissional e acadêmica, ofertando um maior
entendimento e assimilação de conteúdo e ideias.
Unidade de Gestão e Formação -
https://www.posugf.com.br/noticias/todas/1931-a-importancia-da-interpr
etacao-textual
O texto afirma que "a interpretação textual permite a
compreensão de todo e qualquer texto ou discurso e se
amplia no entendimento da sua essência e ideia
principal". Tal afirmação evidencia:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738466
Português
Texto associado
A importância da Interpretação Textual
A interpretação textual permite a compreensão de todo e
qualquer texto ou discurso e se amplia no entendimento
da sua essência e ideia principal. Trata-se de uma
competência imprescindível no mercado de trabalho e
nos estudos.
Para que a interpretação ocorra de forma satisfatória é
necessário que esteja atrelada a outros elementos como:
Praticar a leitura com regularidade que proporciona o
enriquecimento do vocabulário; dominar as estruturas
lingüísticas; e compreender relações semânticas.
A interpretação abarca peculiaridades como elementos
gramaticais, pontuação, preposições, conjunções entre
outras que devem estar corretamente dispostas em um
texto, um outro ponto que contribui para que a
interpretação transcorra de forma concisa são os
elementos que compõem o texto como coesão,
coerência e estrutura semântica bem definida, para que
o leitor possa interagir plenamente com as ideias
expostas pelo conteúdo em questão.
A interpretação de texto permite que as pessoas possam
estender o domínio sobre a linguagem escrita e falada e
se tornem cada vez mais eficientes dentro das
informações a serem transmitidas e compreendidas.
Por isso a interpretação favorece a compreensão
profissional e acadêmica, ofertando um maior
entendimento e assimilação de conteúdo e ideias.
Unidade de Gestão e Formação -
https://www.posugf.com.br/noticias/todas/1931-a-importancia-da-interpr
etacao-textual
No trecho "um outro ponto que contribui para que a
interpretação transcorra de forma concisa são os
elementos que compõem o texto como coesão,
coerência e estrutura semântica bem definida", pode-se
identificar:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738467
Português
Texto associado
A importância da Interpretação Textual
A interpretação textual permite a compreensão de todo e
qualquer texto ou discurso e se amplia no entendimento
da sua essência e ideia principal. Trata-se de uma
competência imprescindível no mercado de trabalho e
nos estudos.
Para que a interpretação ocorra de forma satisfatória é
necessário que esteja atrelada a outros elementos como:
Praticar a leitura com regularidade que proporciona o
enriquecimento do vocabulário; dominar as estruturas
lingüísticas; e compreender relações semânticas.
A interpretação abarca peculiaridades como elementos
gramaticais, pontuação, preposições, conjunções entre
outras que devem estar corretamente dispostas em um
texto, um outro ponto que contribui para que a
interpretação transcorra de forma concisa são os
elementos que compõem o texto como coesão,
coerência e estrutura semântica bem definida, para que
o leitor possa interagir plenamente com as ideias
expostas pelo conteúdo em questão.
A interpretação de texto permite que as pessoas possam
estender o domínio sobre a linguagem escrita e falada e
se tornem cada vez mais eficientes dentro das
informações a serem transmitidas e compreendidas.
Por isso a interpretação favorece a compreensão
profissional e acadêmica, ofertando um maior
entendimento e assimilação de conteúdo e ideias.
Unidade de Gestão e Formação -
https://www.posugf.com.br/noticias/todas/1931-a-importancia-da-interpr
etacao-textual
Ao destacar que a interpretação textual "favorece a
compreensão profissional e acadêmica, ofertando um
maior entendimento e assimilação de conteúdo e ideias",
o texto sublinha um aspecto que se relaciona
diretamente com:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738468
Pedagogia
Uma turma do Ensino Fundamental iniciou um projeto de
trabalho sobre a diversidade cultural do bairro. Alunos
trouxeram relatos familiares, músicas e fotografias.
Alguns professores argumentaram que, embora o projeto
seja rico, ele poderia prejudicar o cumprimento da matriz
curricular formal. Outros defenderam que o projeto
amplia a inclusão e favorece aprendizagens
significativas. À luz da organização curricular por projetos
e da educação inclusiva:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738469
Pedagogia
Uma escola pública em região periférica vivencia
episódios sistemáticos de violência entre estudantes,
incluindo agressões físicas, cyberbullying e exclusão
social de alunos com deficiência e LGBTQIA+. Durante
reunião do conselho escolar, emergem três perspectivas:
(1) implementação de câmeras e revista em mochilas; (2)
criação de assembleias estudantis e círculos
restaurativos; (3) parceria com a polícia militar para
palestras sobre consequências legais da violência.
Considerando a análise de Morais em Violência e
Educação sobre a dialética entre violência institucional e
violência simbólica, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738470
Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
No contexto da profissionalização docente, Perrenoud propõe que os professores desenvolvam habilidades que lhes permitam adaptar o ensino às necessidades dos alunos. Uma dessas competências refere-se à capacidade de planejar situações em que cada estudante avance de acordo com seu ritmo, prática conhecida como ______________.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
No contexto da profissionalização docente, Perrenoud propõe que os professores desenvolvam habilidades que lhes permitam adaptar o ensino às necessidades dos alunos. Uma dessas competências refere-se à capacidade de planejar situações em que cada estudante avance de acordo com seu ritmo, prática conhecida como ______________.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738471
Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à formulação de ______________.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à formulação de ______________.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738472
Pedagogia
De acordo com a perspectiva vigotskiana, o
desenvolvimento humano rompe com a ideia de
linearidade, ao destacar que a aprendizagem não
apenas acompanha, mas pode impulsionar o
desenvolvimento, à medida que as interações sociais e
as práticas educativas favorecem a emergência de novas
competências cognitivas e sociais. Nesse sentido,
Vigotsky propõe que o processo de aprendizagem e
desenvolvimento deve ser compreendido a partir do(a):
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738473
Pedagogia
Uma rede municipal inicia um programa de formação
continuada para docentes, propondo encontros reflexivos
sobre dilemas éticos, diversidade cultural e uso
pedagógico das tecnologias. Alguns gestores, contudo,
defendem que seria mais eficiente oferecer apenas
treinamentos técnicos rápidos sobre ferramentas digitais,
sem priorizar debates mais amplos. Com base nas
concepções sobre formação docente e ética profissional:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738474
Pedagogia
Paulo Freire, em A Importância do Ato de Ler - em três
artigos que se completam, apresenta uma reflexão
profunda sobre a leitura como prática social, cultural e
política. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo
como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) Para Freire, todo sujeito, antes de decodificar signos gráficos, interpreta a realidade em que vive, produzindo sentidos a partir de suas experiências, práticas e contextos históricos. Essa percepção o leva a afirmar que alfabetização deve ser baseada no treinamento de habilidades cognitivas e mecânicas.
(__) A alfabetização é entendida por Freire como parte de um projeto mais amplo de humanização, no qual o educando deixa de ser objeto para tornar-se sujeito da história.
(__) Ao enfatizar a indissociabilidade entre ler a palavra e ler o mundo, o autor apresenta a alfabetização como prática de liberdade, sustentada pela consciência crítica, pela valorização da experiência cultural dos educandos e pela abertura ao diálogo como fundamento da educação democrática.
A sequência CORRETA é:
(__) Para Freire, todo sujeito, antes de decodificar signos gráficos, interpreta a realidade em que vive, produzindo sentidos a partir de suas experiências, práticas e contextos históricos. Essa percepção o leva a afirmar que alfabetização deve ser baseada no treinamento de habilidades cognitivas e mecânicas.
(__) A alfabetização é entendida por Freire como parte de um projeto mais amplo de humanização, no qual o educando deixa de ser objeto para tornar-se sujeito da história.
(__) Ao enfatizar a indissociabilidade entre ler a palavra e ler o mundo, o autor apresenta a alfabetização como prática de liberdade, sustentada pela consciência crítica, pela valorização da experiência cultural dos educandos e pela abertura ao diálogo como fundamento da educação democrática.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738475
Pedagogia
Uma escola registra aumento nas solicitações de
encaminhamento de alunos ao psiquiatra devido a
agitação e dispersão. Parte da equipe acredita que tais
comportamentos indicam um transtorno clínico, enquanto
outra parte questiona se o problema não estaria na
própria organização escolar, marcada por práticas
repetitivas, avaliações padronizadas e pouco espaço
para a diversidade. Com base nas críticas à
medicalização e na defesa da educação inclusiva:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738476
Pedagogia
Durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico
(PPP), a equipe diretiva de uma escola propôs um
planejamento centrado em metas administrativas e
financeiras, deixando em segundo plano a discussão
pedagógica e a participação da comunidade. Um grupo
de professores questiona essa escolha, defendendo que
o planejamento deveria ser um espaço de formação ética
e de prática educativa. Com base nas concepções de
Gandin, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738477
Pedagogia
Na obra Encontros e Desencontros na relação
família-escola, Zymanski evidencia que a relação
família-escola é marcada por um campo de tensões
entre encontros e desencontros, mas também por
possibilidades de construção conjunta. Sobre esse
assunto, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Zymanski ressalta que a família é o primeiro espaço de socialização, onde se transmitem valores, normas, afetos e expectativas. Já a escola constitui-se como espaço institucionalizado, responsável pela sistematização do conhecimento e pela formação cidadã. Nesse diálogo, surgem os "encontros", quando há cooperação e alinhamento entre as práticas familiares e escolares, potencializando o desenvolvimento da criança.
(__)Um ponto central da reflexão da autora é a desigualdade social. Famílias de diferentes contextos socioeconômicos possuem distintos capitais culturais, o que impacta diretamente na relação com a escola. Muitas vezes, a instituição escolar não reconhece ou não valoriza os saberes familiares, impondo modelos hegemônicos de participação e reforçando barreiras entre famílias populares e a escola.
(__)Zymanski afirma que o professor é o protagonista da relação aluno e família na escola. Nesse sentido, cabe ao docente intermediar o diálogo com a família e, ao mesmo tempo, preservar a autonomia social da escola. Para isso, é necessário reconhecer que a maioria das famílias desestruturadas ou desinteressadas dificilmente contribuirá para o processo educativo, sendo papel da escola compensar essas ausências.
A sequência CORRETA é:
(__)Zymanski ressalta que a família é o primeiro espaço de socialização, onde se transmitem valores, normas, afetos e expectativas. Já a escola constitui-se como espaço institucionalizado, responsável pela sistematização do conhecimento e pela formação cidadã. Nesse diálogo, surgem os "encontros", quando há cooperação e alinhamento entre as práticas familiares e escolares, potencializando o desenvolvimento da criança.
(__)Um ponto central da reflexão da autora é a desigualdade social. Famílias de diferentes contextos socioeconômicos possuem distintos capitais culturais, o que impacta diretamente na relação com a escola. Muitas vezes, a instituição escolar não reconhece ou não valoriza os saberes familiares, impondo modelos hegemônicos de participação e reforçando barreiras entre famílias populares e a escola.
(__)Zymanski afirma que o professor é o protagonista da relação aluno e família na escola. Nesse sentido, cabe ao docente intermediar o diálogo com a família e, ao mesmo tempo, preservar a autonomia social da escola. Para isso, é necessário reconhecer que a maioria das famílias desestruturadas ou desinteressadas dificilmente contribuirá para o processo educativo, sendo papel da escola compensar essas ausências.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738478
Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre sujeito e meio, em um processo de constante reorganização mental. Esse equilíbrio é alcançado pela articulação entre assimilação e acomodação, mecanismo denominado ______________.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre sujeito e meio, em um processo de constante reorganização mental. Esse equilíbrio é alcançado pela articulação entre assimilação e acomodação, mecanismo denominado ______________.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738479
Pedagogia
Ilma Passos Alencastro Veiga, em O Projeto
Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível,
apresenta uma reflexão crítica sobre a natureza, os
fundamentos e os desafios que envolvem a elaboração e
a efetivação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) no
contexto escolar. Sobre esse assunto, julgue as
sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS
(F):
(__)Para a autora, o PPP não deve ser reduzido a um documento burocrático, elaborado apenas para atender a exigências legais ou administrativas. Pelo contrário, ele deve configurar-se como um instrumento de gestão democrática, orientador das práticas pedagógicas e administrativas, construído coletivamente pelos sujeitos que compõem a comunidade escolar.
(__)A elaboração coletiva, destacada por Veiga, é um elemento estruturante do PPP. A participação efetiva de professores, gestores, alunos, funcionários e famílias garante que o projeto represente a pluralidade de vozes da comunidade escolar. Para a autora, essa dimensão participativa é um princípio formal, para além da própria essência do caráter democrático do PPP, fortalecendo o sentimento de pertencimento e corresponsabilidade.
(__)Diante de políticas educacionais centralizadoras e de práticas que reforçam a padronização e o controle, o PPP pode ser compreendido como uma possibilidade de afirmação da identidade da escola, de valorização de sua especificidade cultural e social, e de defesa de uma educação comprometida com a transformação social.
A sequência CORRETA é:
(__)Para a autora, o PPP não deve ser reduzido a um documento burocrático, elaborado apenas para atender a exigências legais ou administrativas. Pelo contrário, ele deve configurar-se como um instrumento de gestão democrática, orientador das práticas pedagógicas e administrativas, construído coletivamente pelos sujeitos que compõem a comunidade escolar.
(__)A elaboração coletiva, destacada por Veiga, é um elemento estruturante do PPP. A participação efetiva de professores, gestores, alunos, funcionários e famílias garante que o projeto represente a pluralidade de vozes da comunidade escolar. Para a autora, essa dimensão participativa é um princípio formal, para além da própria essência do caráter democrático do PPP, fortalecendo o sentimento de pertencimento e corresponsabilidade.
(__)Diante de políticas educacionais centralizadoras e de práticas que reforçam a padronização e o controle, o PPP pode ser compreendido como uma possibilidade de afirmação da identidade da escola, de valorização de sua especificidade cultural e social, e de defesa de uma educação comprometida com a transformação social.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738480
Pedagogia
Uma professora de Ciências do 5º ano pergunta a um
aluno: "Por que você acha que a lua aparece à noite?" O
aluno responde: "Porque ela tem luz própria, mas só
gosta de brilhar quando o sol se esconde."
A professora sorri e registra a fala, mas não corrige de imediato, pois considera que a resposta expressa um modo específico de pensar. Ela planeja propor experiências e debates para que os alunos confrontem hipóteses diferentes sobre o fenômeno. Com base na leitura piagetiana apresentada por Seber:
A professora sorri e registra a fala, mas não corrige de imediato, pois considera que a resposta expressa um modo específico de pensar. Ela planeja propor experiências e debates para que os alunos confrontem hipóteses diferentes sobre o fenômeno. Com base na leitura piagetiana apresentada por Seber:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738481
Pedagogia
Em uma turma de 4º ano, a professora propõe uma
atividade de leitura em grupos. Alguns alunos com
dificuldades individuais apresentam avanços quando
interagem com colegas mais experientes. Entretanto,
parte da equipe pedagógica insiste que apenas provas
individuais revelam o "verdadeiro" nível de
aprendizagem. Com base nos pressupostos
construtivistas e sócio-históricos, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738482
Pedagogia
Uma escola registra aumento no número de
encaminhamentos de crianças ao neuropediatra. Os
motivos variam: dificuldade de concentração, agitação
em sala e desinteresse por atividades repetitivas. Muitos
desses casos resultaram em prescrições de
medicamentos para Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH). Parte dos docentes, entretanto,
observa que os comportamentos aparecem em situações
pedagógicas pouco participativas e que desaparecem
em práticas lúdicas e interativas. Segundo o documento
Medicalização de crianças e adolescentes produzido
pelo Conselho Regional de Psicologia, assinale a
alternativa correta.
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