Questões de Concurso Público Prefeitura de Birigui - SP 2025 para Diretor de Escola
Foram encontradas 32 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738371
Pedagogia
Heloísa Luck enfatiza o papel do diretor como um líder
mobilizador, capaz de influenciar positivamente a cultura
e o clima da escola. Para tanto, é fundamental que o
gestor desenvolva competências específicas de
liderança. Analise as afirmativas a seguir sobre essas
competências:
I.A competência de visão compartilhada, que consiste na capacidade de articular e promover, junto à comunidade escolar, um futuro desejado para a escola, baseado em valores e princípios coletivamente construídos.
II.A competência de comunicação eficaz, que se traduz na habilidade de estabelecer canais abertos de diálogo, saber ouvir, expressar ideias com clareza e garantir que a informação circule de forma transparente em toda a organização.
III.A competência de controle centralizado, que se refere à capacidade do diretor de tomar todas as decisões importantes de forma unilateral, a fim de garantir a agilidade e a coerência das ações, evitando os impasses gerados por processos participativos.
Está correto o que se afirma em:
I.A competência de visão compartilhada, que consiste na capacidade de articular e promover, junto à comunidade escolar, um futuro desejado para a escola, baseado em valores e princípios coletivamente construídos.
II.A competência de comunicação eficaz, que se traduz na habilidade de estabelecer canais abertos de diálogo, saber ouvir, expressar ideias com clareza e garantir que a informação circule de forma transparente em toda a organização.
III.A competência de controle centralizado, que se refere à capacidade do diretor de tomar todas as decisões importantes de forma unilateral, a fim de garantir a agilidade e a coerência das ações, evitando os impasses gerados por processos participativos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738372
Pedagogia
A obra organizada por Aquino explora a relação entre
indisciplina e a dimensão ética das relações escolares.
Em uma das abordagens apresentadas, a indisciplina é
interpretada não como uma falta moral do aluno, mas
como uma resposta à ausência de um ambiente de
justiça e respeito mútuo na escola. A partir dessa
perspectiva, qual seria a principal estratégia para a
construção da disciplina na instituição escolar?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738373
Pedagogia
Libâneo e seus colaboradores analisam os diferentes
níveis de planejamento educacional, articulando-os com
as instâncias de gestão do sistema de ensino. A esse
respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)O planejamento educacional no nível macro corresponde à formulação das políticas educacionais em âmbito nacional, estadual e municipal, expressando as grandes finalidades e diretrizes que orientam o sistema de ensino como um todo.
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o planejamento no nível meso, ou institucional, no qual a escola, com a participação de sua comunidade, traduz as políticas mais amplas em um projeto singular, adequado à sua realidade e às suas concepções.
(__)O planejamento curricular e o plano de ensino situam-se no nível micro da organização escolar, referindo-se à organização e ao desenvolvimento concreto do trabalho pedagógico em sala de aula, sob a responsabilidade dos professores.
(__)Os diferentes níveis de planejamento (macro, meso e micro) são totalmente independentes e desarticulados entre si, cabendo à escola seguir apenas o seu próprio planejamento, sem qualquer relação com as políticas do sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O planejamento educacional no nível macro corresponde à formulação das políticas educacionais em âmbito nacional, estadual e municipal, expressando as grandes finalidades e diretrizes que orientam o sistema de ensino como um todo.
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o planejamento no nível meso, ou institucional, no qual a escola, com a participação de sua comunidade, traduz as políticas mais amplas em um projeto singular, adequado à sua realidade e às suas concepções.
(__)O planejamento curricular e o plano de ensino situam-se no nível micro da organização escolar, referindo-se à organização e ao desenvolvimento concreto do trabalho pedagógico em sala de aula, sob a responsabilidade dos professores.
(__)Os diferentes níveis de planejamento (macro, meso e micro) são totalmente independentes e desarticulados entre si, cabendo à escola seguir apenas o seu próprio planejamento, sem qualquer relação com as políticas do sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738374
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o
Ensino Fundamental orientam a avaliação da
aprendizagem a partir de uma perspectiva formativa.
Qual das seguintes práticas avaliativas está em
DESACORDO com as orientações dos PCN?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738375
Pedagogia
Francisco Imbernón defende que a formação docente
deve preparar os profissionais para um contexto de
constantes mudanças e incertezas, o que exige a
superação de modelos tradicionais de desenvolvimento
profissional. A respeito das características de uma
formação voltada para a mudança, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A formação deve basear-se na reflexão coletiva sobre a prática, transformando a escola em um espaço de investigação e produção de conhecimento, onde os professores atuam como pesquisadores de sua própria atividade.
(__)A formação continuada deve priorizar a transmissão de pacotes de inovação e "receitas" didáticas elaboradas por especialistas externos, garantindo que os professores apliquem as técnicas mais recentes de forma padronizada.
(__)O desenvolvimento profissional deve ser concebido como um processo colaborativo, no qual os professores compartilham saberes, angústias e projetos, superando a cultura do individualismo e construindo uma identidade profissional coletiva.
(__)A formação eficaz é aquela que se concentra exclusivamente no domínio teórico dos conteúdos, partindo do pressuposto de que o conhecimento aprofundado da matéria é condição única e suficiente para uma boa prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A formação deve basear-se na reflexão coletiva sobre a prática, transformando a escola em um espaço de investigação e produção de conhecimento, onde os professores atuam como pesquisadores de sua própria atividade.
(__)A formação continuada deve priorizar a transmissão de pacotes de inovação e "receitas" didáticas elaboradas por especialistas externos, garantindo que os professores apliquem as técnicas mais recentes de forma padronizada.
(__)O desenvolvimento profissional deve ser concebido como um processo colaborativo, no qual os professores compartilham saberes, angústias e projetos, superando a cultura do individualismo e construindo uma identidade profissional coletiva.
(__)A formação eficaz é aquela que se concentra exclusivamente no domínio teórico dos conteúdos, partindo do pressuposto de que o conhecimento aprofundado da matéria é condição única e suficiente para uma boa prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738376
Pedagogia
Entre as estratégias de ensino que funcionam, Marzano
e colaboradores destacam a importância de "Resumir e
fazer anotações". Analise as afirmativas a seguir sobre a
aplicação eficaz dessa estratégia:
I.A estratégia consiste em ensinar os alunos a identificar e selecionar as informações mais importantes de um texto ou de uma aula, a eliminar o que é redundante ou trivial e a expressar as ideias principais com suas próprias palavras.
II.O professor deve fornecer aos alunos resumos prontos e completos, evitando que eles gastem tempo com o processo de resumir, para que possam se concentrar na memorização das informações já sintetizadas pelo especialista.
III.Fazer anotações é mais eficaz quando o professor oferece um formato ou modelo orientador para os registros, mas permite que os alunos adaptem o formato e usem suas próprias palavras, em vez de exigir uma transcrição literal da exposição.
Está correto o que se afirma em:
I.A estratégia consiste em ensinar os alunos a identificar e selecionar as informações mais importantes de um texto ou de uma aula, a eliminar o que é redundante ou trivial e a expressar as ideias principais com suas próprias palavras.
II.O professor deve fornecer aos alunos resumos prontos e completos, evitando que eles gastem tempo com o processo de resumir, para que possam se concentrar na memorização das informações já sintetizadas pelo especialista.
III.Fazer anotações é mais eficaz quando o professor oferece um formato ou modelo orientador para os registros, mas permite que os alunos adaptem o formato e usem suas próprias palavras, em vez de exigir uma transcrição literal da exposição.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738377
Pedagogia
Francisco Imbernón argumenta que a profissionalização
docente requer a superação de uma cultura de trabalho
isolado e a construção de uma identidade profissional
coletiva. Nesse contexto, o autor discute o papel da
escola como unidade básica de formação. A respeito
dessa ideia, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A escola deve ser o epicentro da formação continuada, transformando-se de um local de aplicação de conhecimentos produzidos externamente para um espaço de reflexão, pesquisa e produção de saber pedagógico a partir da própria prática.
(__)A formação em serviço centrada na escola pressupõe a existência de um projeto educativo compartilhado, que sirva como referencial para a identificação das necessidades formativas do grupo e para a orientação das ações de desenvolvimento profissional.
(__)O modelo de formação centrado na escola valoriza o professor como um técnico executor, cuja principal tarefa é implementar com fidelidade os programas e currículos definidos pelas instâncias superiores do sistema de ensino.
(__)A eficácia da formação na escola depende da criação de tempos e espaços institucionais para o trabalho coletivo, como reuniões pedagógicas sistemáticas, grupos de estudo e projetos de pesquisa-ação, que permitam a socialização de experiências e a construção conjunta de soluções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A escola deve ser o epicentro da formação continuada, transformando-se de um local de aplicação de conhecimentos produzidos externamente para um espaço de reflexão, pesquisa e produção de saber pedagógico a partir da própria prática.
(__)A formação em serviço centrada na escola pressupõe a existência de um projeto educativo compartilhado, que sirva como referencial para a identificação das necessidades formativas do grupo e para a orientação das ações de desenvolvimento profissional.
(__)O modelo de formação centrado na escola valoriza o professor como um técnico executor, cuja principal tarefa é implementar com fidelidade os programas e currículos definidos pelas instâncias superiores do sistema de ensino.
(__)A eficácia da formação na escola depende da criação de tempos e espaços institucionais para o trabalho coletivo, como reuniões pedagógicas sistemáticas, grupos de estudo e projetos de pesquisa-ação, que permitam a socialização de experiências e a construção conjunta de soluções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738378
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõem
uma organização curricular que articula as áreas do
conhecimento com os Temas Transversais. Analise as
afirmativas a seguir sobre os fundamentos e a
operacionalização dessa proposta:
I.A transversalidade é uma proposta didática que busca integrar nas áreas curriculares já existentes as questões sociais urgentes, como Ética, Saúde e Meio Ambiente, sem a necessidade de criar novas disciplinas.
II.A interdisciplinaridade, embora relacionada à transversalidade, refere-se a uma abordagem epistemológica que questiona a fragmentação dos saberes e propõe o diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento para uma compreensão mais complexa da realidade.
III.A implementação dos Temas Transversais exige que os conteúdos das áreas convencionais sejam interrompidos para que as questões sociais sejam trabalhadas de forma isolada, em momentos específicos do planejamento escolar.
Está correto o que se afirma em:
I.A transversalidade é uma proposta didática que busca integrar nas áreas curriculares já existentes as questões sociais urgentes, como Ética, Saúde e Meio Ambiente, sem a necessidade de criar novas disciplinas.
II.A interdisciplinaridade, embora relacionada à transversalidade, refere-se a uma abordagem epistemológica que questiona a fragmentação dos saberes e propõe o diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento para uma compreensão mais complexa da realidade.
III.A implementação dos Temas Transversais exige que os conteúdos das áreas convencionais sejam interrompidos para que as questões sociais sejam trabalhadas de forma isolada, em momentos específicos do planejamento escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738379
Pedagogia
A avaliação mediadora, proposta por Jussara Hoffmann,
implica uma transformação radical no papel do professor
e na sua relação com o conhecimento e com o aluno.
Analise as afirmativas a seguir sobre a postura do
professor na prática da avaliação mediadora:
I.O professor deve atuar como um mediador que, a partir da observação das manifestações da criança, propõe desafios e questionamentos que a levem a refletir sobre suas hipóteses e a avançar na construção do conhecimento.
II.O professor deve assumir uma postura de neutralidade absoluta, abstendo-se de qualquer intervenção durante as atividades para não interferir no processo espontâneo de aprendizagem da criança.
III.O professor deve registrar e analisar continuamente o percurso de cada criança, utilizando esses registros não para formular sentenças sobre o que ela "é" ou "não é" capaz, mas para planejar as próximas ações pedagógicas de forma a favorecer novas aprendizagens.
Está correto o que se afirma em:
I.O professor deve atuar como um mediador que, a partir da observação das manifestações da criança, propõe desafios e questionamentos que a levem a refletir sobre suas hipóteses e a avançar na construção do conhecimento.
II.O professor deve assumir uma postura de neutralidade absoluta, abstendo-se de qualquer intervenção durante as atividades para não interferir no processo espontâneo de aprendizagem da criança.
III.O professor deve registrar e analisar continuamente o percurso de cada criança, utilizando esses registros não para formular sentenças sobre o que ela "é" ou "não é" capaz, mas para planejar as próximas ações pedagógicas de forma a favorecer novas aprendizagens.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738380
Pedagogia
Celso dos S. Vasconcellos propõe uma metodologia para
a construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) que
parte da análise da realidade para, então, projetar as
finalidades e planejar a ação. No momento do
Diagnóstico, o autor adverte sobre o risco de uma
análise superficial. Qual das seguintes práticas
corresponde a uma abordagem crítica e aprofundada do
Diagnóstico, de acordo com a perspectiva do autor?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738381
Pedagogia
A gestão democrática é um princípio constitucional que
deve orientar a organização da escola pública. De
acordo com os estudos apresentados na obra
organizada por Naura Ferreira, qual alternativa descreve
uma condição essencial para que a participação nos
conselhos escolares seja efetiva e não meramente
formal?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738382
Pedagogia
O diretor, como gestor pedagógico, deve orientar a
política de avaliação da escola. Considerando os
diferentes paradigmas discutidos na obra sobre
avaliação educacional, analise as afirmativas que
descrevem as implicações da adoção de um modelo
avaliativo processual e emancipador:
I.A avaliação deixa de ser um instrumento de poder e classificação para se tornar uma ferramenta de análise do processo de ensino-aprendizagem, fornecendo subsídios para a reflexão sobre a prática docente e o replanejamento das ações pedagógicas.
II.A centralidade da avaliação desloca-se do produto final (nota ou conceito) para o processo, valorizando o percurso do aluno, suas estratégias, seus erros como hipóteses de trabalho e seus avanços em relação a si mesmo.
III.A implementação de uma avaliação emancipadora pressupõe a padronização de instrumentos e critérios para toda a rede de ensino, garantindo a objetividade e a comparabilidade dos resultados entre diferentes escolas e turmas.
Está correto o que se afirma em:
I.A avaliação deixa de ser um instrumento de poder e classificação para se tornar uma ferramenta de análise do processo de ensino-aprendizagem, fornecendo subsídios para a reflexão sobre a prática docente e o replanejamento das ações pedagógicas.
II.A centralidade da avaliação desloca-se do produto final (nota ou conceito) para o processo, valorizando o percurso do aluno, suas estratégias, seus erros como hipóteses de trabalho e seus avanços em relação a si mesmo.
III.A implementação de uma avaliação emancipadora pressupõe a padronização de instrumentos e critérios para toda a rede de ensino, garantindo a objetividade e a comparabilidade dos resultados entre diferentes escolas e turmas.
Está correto o que se afirma em:
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