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IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue
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Q3829112

Pedagogia Principais Autores ,

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829112 Pedagogia

Libâneo, na obra Didática (1994), ao tratar sobre a democratização do ensino, defende que:

Alternativas

a instrução proporciona o domínio dos conhecimentos sistematizados e promove o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.

a instrução proporciona o domínio dos conhecimentos sistematizados, mas não promove o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.

a instrução não garante o domínio dos conhecimentos sistematizados nem tampouco contribui significativamente para o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.

a instrução é incapaz de proporcionar o domínio dos conhecimentos sistematizados, mas ainda pode promover o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.

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Q3829113

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação e Filosofia ,

Q3829113 Pedagogia

Segundo Libâneo (1994), numa perspectiva crítica da educação, uma característica importante da atividade profissional do professor é:

Alternativas

a mediação entre o aluno e a sociedade, entre as condições de origem do aluno e sua destinação social na sociedade.

a simples transmissão neutra do conteúdo curricular preestabelecido, desvinculada das relações estruturais vinculadas aos diversos contextos sociais.

atuar unicamente na gestão da aprendizagem dentro da sala de aula, desconsiderando as questões advindas das demandas sociais.

unicamente ensinar conteúdos e avaliar o desempenho do aluno em relação ao que está posto no currículo preestabelecido e às normas de estudo.

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Q3829114

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3829114 Pedagogia

Nos estudos acerca da Didática, é possível refletir sobre a Pedagogia nas mais diferentes nuances. Leia os itens abaixo e, com base nas concepções crítico-reflexivas, assinale o único CORRETO.

Alternativas

A Pedagogia se destina, prioritariamente, a ensinar os conteúdos escolares que serão trabalhados pelos professores ao longo das duas primeiras etapas da educação básica.

A Pedagogia visa capacitar os professores no desenvolvimento de processos relacionados ao ensino, para que os alunos tenham bons resultados ao longo da trajetória escolar.

A Pedagogia se configura como espaço intencional para capacitar os professores no desenvolvimento de avaliações que alcancem bons resultados internos e externos.

A Pedagogia é uma concepção acerca da direção do processo educativo, apresentando sempre uma vinculação com uma concepção político-social.

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Q3829115

Pedagogia Principais Autores ,

Q3829115 Pedagogia

Para José Carlos Libâneo (1994), o processo didático acontece a partir da relação dialógica entre os componentes fundamentais do ensino. Leia os itens abaixo e marque a opção que NÃO representa um desses componentes, segundo o autor em evidência.

Alternativas

Avaliação.

Conteúdos

Métodos.

Livro didático.

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Q3829116

Pedagogia Principais Autores , Planejamento Educacional ,

Q3829116 Pedagogia

. Com base nos estudos desenvolvidos por Libâneo acerca do Planejamento Escolar, marque a única alternativa CORRETA.

Alternativas

O planejamento escolar é um meio para programar ações docentes, bem como um momento importante para promover a pesquisa e reflexão relacionadas às práticas avaliativas.

O planejamento escolar é apenas um documento burocrático exigido pela gestão escolar, com o único objetivo de cumprir formalidades.

O planejamento escolar pouco contribui para prever e estruturar as ações docentes, pois o professor deve agir por improviso e se adaptar ao contexto imediato.

O planejamento escolar deve prever ações relacionadas, exclusivamente, à transmissão de conteúdos e estratégias necessárias para o alcance das aprendizagens.

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Q3829117

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3829117 Pedagogia

Acerca da Didática no contexto das tendências pedagógicas, assinale a única alternativa CORRETA.

Alternativas

A Didática da Escola Nova considera o aluno como sujeito da aprendizagem.

A Didática da Escola Nova considera o professor como centro do processo.

A Didática, na Pedagogia Tradicional, é uma disciplina descritiva.

A Didática, na Pedagogia Tradicional, deve tornar o ensino livre e espontâneo.

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Q3829118

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação e Filosofia ,

Q3829118 Pedagogia

Acerca da aprendizagem escolar, com base nas teorias críticas da educação, marque a única alternativa CORRETA.

Alternativas

É uma atividade aleatória.

É uma atividade intencional.

É uma atividade espontânea.

É uma atividade casual.

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Q3829119

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3829119 Pedagogia

A formação permanente de professores é uma temática bastante investigada por Francisco Imbernón. Na obra ‘’Formação permanente do professorado: novas tendências”, esse autor discorre acerca dos aspectos que devem caracterizar esse processo de formação contínua para docentes em exercício. Assim, temos que:

I. a formação permanente de professores requer um clima de colaboração entre os educadores, uma organização intencional que envolva o coletivo, considerando a diversidade que caracteriza o grupo, suas diferentes formas de pensar e agir.

II. a formação permanente de professores deve ser caracterizada pela vivência de ações colaborativas, nas quais os professores estejam envolvidos desde a fase do planejamento até a avaliação dos processos e resultados.

Marque o item que apresenta a sequência correspondente CORRETA.

Alternativas

Verdadeiro, verdadeiro.

Verdadeiro, falso.

Falso, falso.

Falso, verdadeiro

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Q3829120

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3829120 Pedagogia

Vera Maria Candau, autora consagrada nos estudos da Didática, em sua trajetória investigativa, analisou aspectos que se sobressaem na trajetória da Didática no Brasil e concluiu que a perspectiva instrumental se vincula, exclusivamente, a um conjunto de conhecimentos técnicos acerca do “como fazer”. Logo, não estabelece relação alguma com as questões que caracterizam o sentido e os fins da educação. Segundo essa autora, para superar essa problemática, faz-se necessária a construção de uma Didática:

Alternativas

fundamental.

estrutural.

relacional.

processual.

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Q3829121

Pedagogia Avaliação Educacional ,

Q3829121 Pedagogia

Sobre o processo de Avaliação da Aprendizagem, em uma perspectiva crítica, democrática e emancipatória, podemos afirmar que:

Alternativas

a avaliação é uma tarefa complexa e não diz respeito apenas à aplicação de provas e atribuição de notas.

a avaliação é uma tarefa pontual do trabalho docente, acontecendo após a apresentação de todos os conteúdos previstos.

a avaliação aponta, de modo prioritário, o trabalho realizado pelo aluno, dando ênfase nas notas alcançadas ao longo de um percurso.

a principal função da avaliação é o controle acerca das aprendizagens dos alunos, com base na constante verificação dos conteúdos trabalhados.

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Q3829122

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3829122 Pedagogia

Sobre “Cultura” e “Identidade” surdas, é CORRETO afirmar.

Alternativas

São conceitos equivalentes, significam a mesma coisa.

A cultura surda só pode ser vivenciada por quem tem a identidade surda.

Todas as pessoas surdas têm uma identidade surda política e por isso também vivenciam a cultura surda.

A cultura surda contribui para o fortalecimento das identidades surdas.

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Q3829124

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q3829124 Pedagogia

Sobre a Lei Nº 10.436/02, conhecida como Lei da Libras, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Determina que a Libras passa a ser a única língua oficial do povo surdo brasileiro.

Prevê que a Libras seja ensinada como segunda língua em todas as escolas públicas regulares de ensino básico do Brasil.

Afirma que a Libras não poderá substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa.

Determina a inclusão obrigatória da disciplina de Libras no currículo dos cursos de graduação de todos os profissionais da área da saúde.

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Q3829133

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,

Q3829133 Pedagogia

De acordo com Skliar (1997), são considerados modelos de representação da surdez:

Alternativas

Modelo Oralista e Modelo Socioantropológico.

Modelo Oralista e Modelo Bilíngue

Modelo Clínico-Terapêutico e Modelo Social linguístico

Modelo Socioantropológico e Modelo Clínico-Terapêutico.

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Q3829136

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3829136 Pedagogia

Sobre o “Congresso de Milão”, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Aconteceu no Século XVIII na Itália, liderado por Alexander Graham Bell.

Reuniu mais de 100 educadores da Europa e Estados Unidos. A maioria era a favor da proibição da língua de sinais.

Foi um evento no qual mais de 15 surdos oralizados participaram. Eles decidiram pela educação oral em todas as escolas.

Foi realizado em 1880, na Itália, e contou com a participação do famoso educador, o abade Michel de L’Epée.

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Respostas

1: A

2: A

3: D

4: D

5: A

6: A

7: B

8: A

9: A

10: A

11: D

12: C

13: D

14: B

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