Questões Prefeitura de Fortaleza - CE 2025 para Professor Substituto - Ensino Religioso

Q3597626

Q3597626 Pedagogia

Sobre a Educação Escolar, com suporte nas investigações e escritos de Libâneo (1994), na obra Didática, podemos afirmar que:

A

é um processo intencional, em que intenções e objetivos são definidos conscientemente.

B

é um processo espontâneo, que não requer planejamento e organização prévia.

C

é um processo descontínuo, não apresentando necessidade de planejamento e sistematização.

D

é um processo casual, que não exige objetivos e intencionalidade por parte do educador.

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Q3597627

Q3597627 Pedagogia

Na obra consagrada de José Carlos Libâneo, Didática, aprendemos que:

I. a educação é o objeto de estudo da Pedagogia.
II. o trabalho docente é uma modalidade de trabalho pedagógico e dele se ocupa a Didática.
III. o processo pedagógico orienta a educação para os seus objetivos específicos.

A sequência que corresponde, CORRETAMENTE, às assertivas acima é:

A

Certo, certo, errado.

B

Errado, errado, certo.

C

Certo, certo, certo.

D

Errado, certo, certo.

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Q3597628

Q3597628 Pedagogia

Quanto à Didática como um dos principais ramos de estudo da Pedagogia, de acordo com os estudos de José Carlos Libâneo (1994), marque a alternativa CORRETA.

A

A Didática investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino.

B

A Didática investiga metodologias que devem ser aplicadas pelo educador para obter sucesso na aprendizagem.

C

A Didática investiga instrumentos avaliativos que podem ser aplicados pelo professor para que os estudantes tirem boas notas.

D

A Didática investiga estratégias de sucesso que devem compor o planejamento docente para que ele realize boas aulas.

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Q3597629

Q3597629 Pedagogia

Acerca da Didática, com suporte em Libâneo (1994), marque a alternativa CORRETA.

A

A Didática pode ser compreendida como sendo, essencialmente, a tradução, para o educador, do “como fazer”, como agir e como ensinar.

B

A Didática pode ser compreendida como a mediação entre os fundamentos teórico-científicos da educação escolar e a prática docente.

C

A Didática pode ser compreendida como um meio para que o educador tenha acesso, exclusivamente, aos métodos.

D

A Didática pode ser compreendida como uma disciplina puramente prática, não estabelecendo relação alguma com teorias.

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Q3597630

Q3597630 Pedagogia

O principal representante do movimento da Escola Nova foi:

A

John Dewey.

B

Rousseau.

C

Vygotsky.

D

Piaget.

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Q3597631

Q3597631 Pedagogia

Acerca das Tendências Pedagógicas no Brasil e da Didática, marque a alternativa INCORRETA.

A

Na Pedagogia Tradicional, a Didática é uma disciplina normativa, com regras bem definidas.

B

Para o movimento escolanovista, a Didática é uma orientação para a aprendizagem.

C

Na Pedagogia Tecnicista, a Didática é instrumental, focando em meios e técnicas eficazes.

D

A Pedagogia Crítico-Social dos conteúdos atribui pouca relevância à Didática.

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Q3597632

Q3597632 Pedagogia

Quanto à Avaliação da Aprendizagem Escolar, um dos autores com inúmeras contribuições sobre essa área de investigação é Cipriano Luckesi. Com suporte nos estudos desenvolvidos por esse autor, analise os itens e marque a alternativa CORRETA.

A

A avaliação da aprendizagem deve focar, especialmente, na elaboração e aplicação de provas objetivas que façam a mensuração acerca dos conteúdos aprendidos.

B

A avaliação da aprendizagem deve dar conta da elaboração de instrumentos que atendam aos interesses do sistema de ensino.

C

Quando a avaliação da aprendizagem centraliza atenção em provas e notas, há um impacto direto na relação entre professor e aluno.

D

A avaliação da aprendizagem tem por objetivo principal verificar quais conteúdos os alunos foram capazes de aprender sozinhos.

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Q3597633

Q3597633 Pedagogia

Benjamin Bloom, ao discorrer sobre Avaliação, apresentou três dimensões desse processo. Dentre essas dimensões, está o diagnóstico. Sobre a avaliação diagnóstica, marque o item CORRETO.

A

Segundo esse autor, a avaliação diagnóstica deve acontecer antes de uma ação.

B

Segundo esse autor, a avaliação diagnóstica é uma investigação, mas distancia-se da realidade.

C

Segundo esse autor, a avaliação diagnóstica acontece durante a execução de uma ação.

D

Segundo esse autor, a avaliação diagnóstica diz respeito ao resultado final da ação.

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Q3597634

Q3597634 Pedagogia

Sobre o Planejamento Escolar, com suporte nas teorias críticas da educação e nos estudos desenvolvidos por Libâneo (1994), marque a alternativa CORRETA.

A

É um meio para que o professor cumpra regularmente sua tarefa de preencher formulários para controle administrativo.

B

É um meio para organizar as atividades docentes, um momento de pesquisa e reflexão que está intimamente ligado aos aspectos que integram à prática pedagógica.

C

É um meio para detalhar as práticas docentes, visando possibilitar à coordenação pedagógica o controle acerca do que é desenvolvido.

D

É um meio para programar todos os conteúdos que serão trabalhados, visando garantir que foram vistos antes da avaliação.

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Q3597635

Q3597635 Pedagogia

Uma das autoras que contribui de forma bastante significativa para as pesquisas e proposições acerca da Formação de Professores é Selma Garrido Pimenta. Assentando seus estudos nas teorias críticas, Pimenta (2013) analisa as contribuições da Didática para a construção da identidade docente. Sobre essa grande área de estudos, Formação Docente, e com suporte nas teorias críticas, marque a alternativa CORRETA.

A

Durante a formação inicial de professores, a Didática, enquanto disciplina, dedica-se a apresentar “receitas”, técnicas que poderão ser aplicadas, independente do contexto histórico e social.

B

Durante a formação inicial de professores, é indispensável que os discentes possam vivenciar processos que confiram lugar de importância para as pesquisas sobre a atividade docente escolar.

C

Durante a formação inicial de professores, a Didática persegue o objetivo de instrumentalizar os discentes com técnicas e modos de aplicar, eficazmente valores e normas, com vistas à eficiência do trabalho pedagógico.

D

Durante a formação inicial de professores, os discentes realizam investigações na disciplina de Didática para que se tornem bons professores. Isso significa que eles acessam diretrizes que objetivam qualificar as aulas, finalizando o curso com um manual repleto de normas de como podem atuar na escola.

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Q3598028

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598028 Pedagogia

No trabalho pedagógico de um professor sobre religião e ambiente social, uma prática adequada ao chão da escola é

A

apresentar apenas uma religião como referência para as relações sociais.

B

enfatizar apenas os aspectos espirituais das religiões, sem conexão com a vida em sociedade.

C

relacionar como diferentes tradições religiosas se posicionam frente a questões sociais, como justiça, solidariedade e cuidado com o próximo.

D

evitar temas sociais, pois não fazem parte do escopo do Ensino Religioso.

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Q3598029

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598029 Pedagogia

Sobre a fundamentação teórico-metodológico do Ensino Religioso, enumere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.

COLUNA 1
(1) Princípio antropológico
(2) Princípio da esperança
(3) Princípio político
(4) Princípio da pluralidade

COLUNA 2
A - Parte integrante do ser no mundo, alimentador de lutas e propiciador de conquistas e superações.
B - Os educandos, por serem abertos à totalidade, têm a tarefa de conquistar seu próprio ser com os outros no mundo, rumo à sua plenitude ética, estética, política, social, cultural, corpórea e espiritual.
C - Reconhecimento do direito à livre orientação religiosa com tolerância ao diferente e respeito mútuo.
D - Solidariedade, autonomia e responsabilidade são bases para uma convivência cidadã, politicamente engajada e plural.

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A

1-C / 2-D / 3-A / 4-B.

B

1-B / 2-A / 3-C / 4-D.

C

1-B / 2-A / 3-D / 4-C.

D

1-A / 2-B / 3-D / 4-C.

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Q3598030

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598030 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao objetivo do Ensino Religioso.

A

Aula de catequese.

B

Aula de doutrinação.

C

Estudo da Bíblia.

D

Fenômeno religioso.

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Q3598031

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598031 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que indica o movimento que surgiu no século XX como um movimento reformista do Protestantismo americano, caracterizado como uma reação moderna e antimodernista quanto à modernidade no Oriente.

A

Judaísmo.

B

Ecumenismo.

C

Fundamentalismo.

D

Catolicismo.

Q3598033

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598033 Pedagogia

Atualmente, várias licenciaturas e graduações na área de Ciências da Religião - Ensino Religioso são ofertadas em todo o Brasil. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à formação de professores na área de Ensino Religioso.

A

Ensino Religioso, Educação Religiosa, Cultura Religiosa.

B

Ciências das Religiões, Ciências da Religião, Ciência da Religião.

C

Teologia em modo presencial, semipresencial e a distância.

D

Ensino bíblico, Ensino de Catequese, Ensino de Crisma.

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Q3598034

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598034 Pedagogia

Considerando que a área de Ensino Religioso e, por consequência, o componente curricular de Ensino Religioso devem garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao uso das tecnologias como recurso para o Ensino Religioso.

A

Encorajar sujeitos a construir conhecimentos mutuamente.

B

Os educandos podem aprender de acordo com seu ritmo e estilo de aprendizado.

C

O educando pode optar por não frequentar a sala de aula.

D

Criar experiências imersivas e envolventes para os educandos.

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Q3598035

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598035 Pedagogia

Analise as afirmativas que indicam os requisitos para o professor de Ensino Religioso na atualidade e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

I- Possuir uma cultura mais aplicada
II- Ter a capacidade de aprender a aprender
III- Privilegiar crença e convicção
IV- Ter competência para saber agir na sala de aula
V- Interagir com a tecnologia apenas sobre os textos bíblicos
VI- Articular as aulas com mídias e multimídias

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A

I – II – V - VI.

B

I – II – III - IV.

C

I – III – V - VI.

D

I – II – IV - VI.

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Q3598036

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598036 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que indica o Ensino Religioso proposto a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN/61) n^o 4.024, de dezembro de 1961, a primeira lei a estabelecer diretrizes para o sistema educacional do país.

A

Confessional.

B

Interconfessional.

C

Antropológico.

D

Político-social.

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Q3598037

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598037 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO condiz com as orientações metodológicas do Ensino Religioso do município de Fortaleza.

A

Culto religioso.

B

Observação.

C

Informação.

D

Reflexão.

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Q3598038

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598038 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA no que se refere às razões do Ensino Religioso.

A

Refletir sobre as diferenças entre céu e inferno.

B

Subsidiar o educando com informações fundamentais que auxiliem nos seus questionamentos existenciais.

C

Refletir sobre as vocações para vida religiosa e matrimonial.

D

Promover encontros de jovens com objetivos de descobrir a vocação.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2025 para Professor Substituto - Ensino Religioso

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