A reflexão sobre a língua no espaço escolar pode assumir diferentes configurações conforme os objetivos estabelecidos para o ensino. Nesse campo, propostas pedagógicas distinguem-se pelo tratamento atribuído aos conhecimentos gramaticais e pela maneira como organizam as atividades de observação e sistematização dos fenômenos linguísticos (MENDONÇA, 2006). MENDONÇA, Márcia. Análise linguística no ensino médio: um novo olhar, um outro objeto. In: BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia (org.). Português no ensino médio e formação do professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.
Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica CORRETA para o ensino contextualizado de gramática.

A língua apresenta diversidade de usos relacionada às condições em que seus falantes interagem e às formas assumidas pelas práticas sociais ao longo do tempo. O estudo dessa heterogeneidade considera a coexistência de variedades linguísticas e permite examinar diferenças de uso como fenômenos constitutivos das línguas (BAGNO, 2007). BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola Editorial, 2007.
Com base nos estudos sobre variação linguística e nos fatores associados às suas diferentes dimensões, analise as afirmativas a seguir quanto a verdadeiro (V) ou falso (F).
(__) A variação regional corresponde à diferenciação de usos linguísticos vinculada à distribuição geográfica dos falantes, manifestada em aspectos fonéticos, lexicais e morfossintáticos.
(__) A variação social está associada à diferenciação dos usos linguísticos entre grupos constituídos por fatores como escolarização, faixa etária, profissão e inserção sociocultural.
(__) A variação histórica é caracterizada pela permanência das formas linguísticas entre diferentes períodos, razão pela qual alterações lexicais e gramaticais não integram essa dimensão da variação.
(__) A divergência entre uma variedade linguística e as prescrições da norma-padrão é evidência de deficiência no domínio da língua pelo grupo social que emprega essa variedade.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.