Questões de Concurso Público Prefeitura de Garanhuns - PE 2024 para Professor de Referência (Integral)

Julgue o item subsequente.

A modelagem matemática trata-se da arte de transformar problemas da realidade em problemas para serem resolvidos em sala de aula, analisando os resultados. 

Julgue o item subsequente.

A modelagem, como uma alternativa metodológica para o ensino de Matemática na Educação Básica é uma estratégia fácil que deve ser empregada, pois rompe as barreiras do ensino tradicional, em uma perspectiva na qual o aluno participa da construção dos conceitos e dos conhecimentos matemáticos. 

Julgue o item subsequente.

A utilização de tarefas investigativas no ensino da Matemática proporciona uma abordagem pedagógica que transcende a mera transmissão de conhecimento, fomentando um ambiente de aprendizagem onde os alunos são incentivados a desafiar paradigmas, explorar múltiplas perspectivas e construir ativamente o conhecimento matemático por meio de processos de investigação e descoberta. 

Julgue o item subsequente.

A Etnomatemática surgiu nos anos 1970, a partir de críticas sobre o ensino tradicional da Matemática e do reconhecimento e legitimação de práticas matemáticas em diferentes contextos étnicos, culturais e sociais. Tem como objeto de estudo os processos de geração, organização e disseminação de conhecimentos matemáticos em diferentes contextos sociais, culturais e históricos. Trata-se da Matemática ligada a grupos étnicos, raciais, classes profissionais, comunidades urbanas e rurais, grupos indígenas, ou seja, aqueles que se identificam por tradições culturais comuns a cada um desses grupos. 

Julgue o item subsequente.

Nas aulas de Matemática, podem ser usadas diversas estratégias para se efetivar o processo de ensino e aprendizagem, sendo umas dessas estratégias o uso de problemas e situações problemas. O problema é visto como uma situação desafiadora que tem significado para os estudantes, sendo proposta pelo professor com intencionalidade ou pelo próprio estudante. Ao selecionar um problema, o professor leva em consideração os saberes dos estudantes e os conteúdos que têm intenção de ensinar e conduz sua aula de forma problematizadora.