Questões de Concurso Público Prefeitura de Surubim - PE 2023 para Professor II - Artes
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Julgue o item que se segue.
As obras de arte estimulam nossa imaginação, nos
possibilitando ver, ouvir e sentir aquilo que poderia ser,
em vez do que realmente é. Nesse contexto, existe uma
definição absoluta de arte verdadeira ou falsa, inclusive a
de mentira na arte.
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Na perspectiva do ensino da arte como uma forma de
conhecimento, emerge a Tendência Pós-Modernista,
notável pela influência de dois modernistas
proeminentes, Mário de Andrade e Anita Malfatti. Eles
desempenharam um papel crucial na promoção da ideia
de livre expressão no ensino de arte para crianças,
introduzindo novos métodos que enfatizavam a
valorização da expressão e da espontaneidade infantil.
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O Barroco é frequentemente caracterizado como um
estilo dinâmico, narrativo, repleto de ornamentação e
dramaticidade, explorando contrastes e uma sensual
plasticidade. Além disso, ele apresenta um conteúdo
programático elaborado com elementos retóricos
refinados e uma notável dose de pragmatismo.
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Em nossa cultura diversificada, é possível encontrar uma
ampla variedade de danças, abrangendo desde os ritmos
clássicos até as expressões folclóricas, incluindo gêneros
como o funk e o forró (particularmente populares no
Nordeste do Brasil).
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O artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases estabelece que os
currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e
do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada,
exigida pelas características regionais e locais da
sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Sobre o ensino da arte, determina especialmente em suas
expressões regionais, que a disciplina constituirá
componente curricular obrigatório da Educação Básica
para o Ensino Médio e facultativo para o Ensino
Fundamental e Educação Infantil.