Questões de Concurso Público IFB 2017 para Professor - Artes
Foram encontradas 50 questões
Q779785
Educação Artística
“A música, nesta concepção, não era apenas uma imagem passiva do sistema ordenado do
universo, era também uma forca capaz de afetar o universo – daí a atribuição dos milagres aos
músicos lendários da mitologia. Numa fase posterior, mais científica, passaram a sublinhar-se
os efeitos da música sobre a vontade e, consequentemente, sobre o caráter e a conduta dos seres
humanos” (GROUT & PALISCA, 1988). A afirmação em destaque refere-se à Doutrina do
Ethos, presente na Grécia antiga. Sobre essa doutrina, indique a alternativa INCORRETA.
Q779786
Música
Período que apresenta músicas de ritmos enérgicos, de melodias bem ornamentadas, com
grande exploração de contrastes da intensidade do som e dos timbres dos instrumentos, uso do
baixo contínuo e surgimento das primeiras orquestras. As características apresentadas referem-se
ao seguinte período da história da música ocidental:
Q779787
Educação Artística
Texto associado
Relacione CORRETAMENTE os períodos históricos da música ocidental com seus
principais compositores.
(I) Período Renascentista
II) Período Barroco
(III) Período Clássico
(IV) Período Romântico
(V) Período Moderno
( ) Antonio Vivaldi; Henry Purcell; Johan
S. Bach
( ) Frederic Chopin; Franz Schubert;
Richard Wagner
( ) Carl Orff; John Cage; Igor Stravinsky
( ) Josquin des Préz; Palestrina; Cláudio
Monteverdi
( ) Franz J. Haydn; Wolfgang A. Mozart;
Christoph Gluck
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Q779788
Música
A Teoria Espiral do Desenvolvimento Musical, dos britânicos Keith Swanwick e June
Tillman, propõe um processo de aprendizagem musical baseada em estágios, conhecida como
modelo (C)LA(S)P ou (T)EC(L)A, que consiste no desenvolvimento de conteúdos de maneira
vinculada, favorecendo o desenvolvimento cognitivo de maneira integral. Nessa perspectiva,
assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os parâmetros da educação musical
utilizados pela metodologia apresentada:
Q779789
Educação Artística
O maestro e compositor brasileiro Heitor Villa-Lobos (1887-1959) é reconhecido por sua
extensa obra, que inclui sinfonias, choros, concertos, música de câmera etc. Sua obra destacase,
ainda, por apresentar uma linguagem peculiarmente brasileira, com nuances das culturas
regionais e elementos de canções populares e indígenas. Na década de 1930, propôs e implantou
um plano de educação musical nas escolas, conhecido como:
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