Questões de Concurso Público IF Sul Rio-Grandense 2014 para Assistente de Alunos
Foram encontradas 32 questões
Ano: 2014
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF-SUL
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Alunos
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IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico em Secretariado |
IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente em Administração |
Q558411
Português
Antes do título, há uma imagem que, por seu conteúdo, reforça a temática do texto que a segue.
Aliando-se o conteúdo da imagem ao texto escrito, depreende-se que,
Aliando-se o conteúdo da imagem ao texto escrito, depreende-se que,
Ano: 2014
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF-SUL
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Alunos
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IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico em Secretariado |
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Q558412
Português
É correto afirmar que os empresários estrangeiros recorrem ao “jeitinho brasileiro"
Ano: 2014
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF-SUL
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Alunos
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Q558413
Português
Observe as palavras destacadas nos trechos a seguir:
I. “... pequenos e grandes delitos se misturam numa linha tênue..." (linha 7)
II. “Empresários europeus, japoneses e norte-americanos relatam estupefatos..." (linha 23)
III. “As premissas que garantem a popularidade do jeitinho..." (linha 36)
Em qual alternativa a sequência de palavras substitui, respectivamente, os termos destacados sem qualquer prejuízo semântico ao contexto no qual foram empregados?
I. “... pequenos e grandes delitos se misturam numa linha tênue..." (linha 7)
II. “Empresários europeus, japoneses e norte-americanos relatam estupefatos..." (linha 23)
III. “As premissas que garantem a popularidade do jeitinho..." (linha 36)
Em qual alternativa a sequência de palavras substitui, respectivamente, os termos destacados sem qualquer prejuízo semântico ao contexto no qual foram empregados?
Ano: 2014
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF-SUL
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Alunos
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Q558414
Português
Observe este trecho: “Destaco a história do funcionário da Infraero que devolveu uma maleta com alguns milhares de dólares a seu dono" (linhas 47 e 48). Nesse trecho, há uma ambiguidade que permite, no mínimo, três interpretações, quais sejam: a maleta foi devolvida ao dono dela (interpretação pretendida); a maleta foi devolvida ao dono da Infraero (interpretação equivocada); a maleta foi devolvida ao dono do funcionário (interpretação absurda, mas possível).
Qual elemento linguístico suscitou tais interpretações?
Qual elemento linguístico suscitou tais interpretações?
Ano: 2014
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF-SUL
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2014 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Alunos
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Q558419
Português
Indique a alternativa em que a frase “Conscientize-se de que o problema também é seu!" (linha 56) encontra-se redigida adequadamente na segunda pessoa.