Questões de Concurso Público IF-SP 2018 para Técnico em Assuntos Educacionais
Foram encontradas 5 questões
Ano: 2018
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2018 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q920678
Pedagogia
“É evidente que uma avaliação que tem essa
função seletiva não pode basear-se em atestar que
aquele que aprende somente sabe repetir conhecimentos
de memória, mas sim deveria poder demonstrar
que é capaz de aplicar saberes no momento
de tomar decisões na prática e que sabe justificar
tais decisões. É o que, atualmente, chama-se avaliar
competências” (SANMARTI, 2009, p. 81).
Assinale a alternativa que se relaciona com o pensamento da autora, presente excerto acima:
Assinale a alternativa que se relaciona com o pensamento da autora, presente excerto acima:
Ano: 2018
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2018 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q920681
Pedagogia
Diferentes são os objetivos e os níveis de
avaliação no contexto escolar. Abaixo são apresentadas
algumas das diferentes avaliações realizadas
no contexto educacional brasileiro.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente o nome (coluna 1) e os principais objetivos (coluna 2) da avaliação.
Coluna 1 1. ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio 2. ENCCEJA - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. 3. PISA - Programme for International Student Assessment 4.SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica 5. INAF - Indicador de Alfabetismo Funcional.
Coluna 2 I.é uma avaliação internacional que mede o nível educacional de jovens de 15 anos por meio de provas de Leitura, Matemática e Ciências II. objetiva realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino ofertado. III. Pode ser usada para pleitear certificação no nível de conclusão do ensino fundamental e ensino médio. IV. A nota é usada para ingresso em universidades públicas e também para algumas universidades particulares V. Objetiva mensurar o nível de alfabetismo da população brasileira entre 15 e 64 anos, avaliando suas habilidades e práticas de leitura, de escrita e de matemática aplicadas ao cotidiano.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente o nome (coluna 1) e os principais objetivos (coluna 2) da avaliação.
Coluna 1 1. ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio 2. ENCCEJA - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. 3. PISA - Programme for International Student Assessment 4.SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica 5. INAF - Indicador de Alfabetismo Funcional.
Coluna 2 I.é uma avaliação internacional que mede o nível educacional de jovens de 15 anos por meio de provas de Leitura, Matemática e Ciências II. objetiva realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino ofertado. III. Pode ser usada para pleitear certificação no nível de conclusão do ensino fundamental e ensino médio. IV. A nota é usada para ingresso em universidades públicas e também para algumas universidades particulares V. Objetiva mensurar o nível de alfabetismo da população brasileira entre 15 e 64 anos, avaliando suas habilidades e práticas de leitura, de escrita e de matemática aplicadas ao cotidiano.
Ano: 2018
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2018 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q920686
Pedagogia
No artigo “Avaliação em Educação: o que a
escola pode fazer para melhorar seus resultados? ”,
se Carvalho (2007), são discutidas algumas ações
para que a escola possa melhorar seus resultados.
Segundo a autora:
I. a educação vai melhorar se for compreendida
em sua dimensão multidimensional.
II. a educação vai melhorar se as políticas sociais
tiverem uma gestão mais setorizada e corporativa. III. a educação vai melhorar se for articulada e integrada
a um projeto de política social mais ampla.
IV. a educação vai melhorar se as políticas sociais
forem conduzidas de forma fragmentada e paralela.
(V) é verdadeiro, (F) é falso. Assinale a alternativa CORRETA:
(V) é verdadeiro, (F) é falso. Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2018 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q920691
Pedagogia
Muito se discute atualmente sobre a importância
da avaliação na educação. Artigos, livros e
congressos são produzidos para pensar sobre como
a avaliação escolar deve ocorrer nas escolas. Tendo-se
por base uma concepção mais contemporânea
de educação, pode-se entender que a avaliação
escolar é:
Ano: 2018
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2018 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q920692
Pedagogia
A Avaliação das Instituições de Educação
Superior, Avaliação Institucional, é um dos componentes
do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (Sinaes). Conforme a Lei nº
10.861, de 14 de abril de 2004, este sistema é formado
por três componentes principais: a avaliação
das instituições, dos cursos e do desempenho dos
estudantes.
Assinale a alternativa que contém o nome da comissão
responsável pela condução dos processos
de avaliação internos da instituição, de sistematização
e de prestação das informações solicitadas
pelo INEP: