Questões de Concurso Público SAP-SC 2022 para Instrutor de Informática
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I. Fluência digital é a capacidade de descobrir, avaliar e usar informações e tecnologias de forma eficaz e ética. II. A fluência digital envolve a busca e desenvolvimento ao longo da vida de conhecimento, habilidades, atitudes, entendimentos conceituais, confiança e persistência que evolui com treinamento, experiência e experimentação com recursos digitais e de informação. III. A fluência digital requer uma adaptação habilidosa e voluntária a tecnologias e formatos novos e emergentes de compartilhamento de informações. IV. A fluência digital envolve um exame crítico e consideração da informação e ética digital e a natureza em constante evolução do mundo digital e nosso lugar nele.
I. A criptografia é um método de proteção de informações e comunicações por meio do uso de códigos, de modo que somente aqueles a quem se destinam as informações possam lê-las e processálas. II. Na ciência da computação, a criptografia se refere a informações seguras e técnicas de comunicação derivadas de conceitos matemáticos e um conjunto de cálculos baseados em regras chamados algoritmos, para transformar mensagens de maneiras difíceis de decifrar. III. Algoritmos determinísticos são usados para geração de chaves criptográficas, assinatura digital, verificação para proteger a privacidade dos dados, navegação na Internet e comunicações confidenciais, como transações com cartão de crédito e e-mail.
I. O software é dividido em quatro categorias principais: dispositivos de entrada, dispositivos de saída, dispositivos de armazenamento secundário e componentes internos. II. O hardware dividido em duas categorias principais: aplicativo e de sistema. III. O hardware se desgastará fisicamente com o tempo. IV. O software não se desgasta, mas pode ser afetado por bugs e falhas.
I. Refazer a ação. II. Desfazer a ação. III. Cancelar tarefa atual. IV. Selecionar tudo.
I. A necessidade de ser conhecedor de tecnologia nunca foi tão importante quanto hoje. Tanto como parte da vida cotidiana quanto no local de trabalho. II. Muitas crianças têm acesso diário a dispositivos como smartphones, tablets e até tecnologias mais recentes, como fones de ouvido de realidade virtual e impressoras 3D. III. O mundo está se tornando cada vez mais dependente da tecnologia para se comunicar, colaborar e compartilhar informações, e a próxima geração logo liderará essa mudança. Portanto, a capacidade de usar a tecnologia tornou-se uma prioridade na educação. IV. Não são apenas os alunos que precisam desenvolver suas habilidades digitais. Os professores também precisam ser alfabetizados digitalmente e treinados para usar as TIC.