Questões Prefeitura de Ipu - CE 2026 para Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais)

Q4149071

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149071 Não definido

Para Vigotski, o ensino da língua passa pela prática social, pois a principal função da linguagem se constitui no intercâmbio social. Deste modo, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de encaminhamento pedagógico relacionado à concepção de Vigotski sobre o ensino de linguagem.

A

A aula é centrada na explicação dos gêneros discursivos do livro didático, com atividades de produção textual com foco nos gêneros estudados, explorando as diferentes habilidades linguísticas, como leitura, escrita e oralidade.

B

Os alunos leem individualmente um texto e respondem perguntas objetivas com respostas já previstas pelo professor e, depois, há uma troca de ideias ou discussão coletiva sobre o texto.

C

O professor propõe que a turma escreva, em grupo, um bilhete para convidar outras turmas para um evento da escola. Os alunos discutem o que escrever, para quem escrevem e como organizar o texto, com mediação do professor.

D

O professor escreve uma lista de palavras no quadro e solicita que os alunos copiem repetidas vezes, corrigindo apenas a ortografia. Não há diálogo ou contextualização do uso das palavras em situações reais de comunicação.

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Q4149072

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149072 Não definido

A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa aos principais:

A

processos, práticas e procedimentos da investigação científica.

B

comportamentos e procedimentos centrados na natureza.

C

elementos que constituem a relação do homem com a natureza.

D

eixos da produção do conhecimento cultural e científico.

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Q4149073

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149073 Não definido

O planejamento pedagógico é um instrumento que efetiva a prática pedagógica em relação a uma concepção de ensino. O ato de planejar é, ao mesmo tempo, um meio para se programar as ações docentes e:

A

uma prática coletiva de previsão de conteúdos com foco na avaliação.

B

um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.

C

uma prática coletiva de significação para o projeto político pedagógico.

D

um momento de autocrítica da prática pedagógica.

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Q4149074

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149074 Não definido

A Base Nacional Comum Curricular propõe uma forma de organizar o trabalho pedagógico com base no desenvolvimento de competências e habilidades que o estudante constrói por meio do conhecimento científico trabalhado e discutido de modo crítico, participativo e autônomo ao longo de toda a educação básica. Neste sentido, especificamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o documento orienta que:

A

é preciso ter consciência dos conteúdos essenciais para a base da formação humana e sua preparação para o ensino superior.

B

é necessário haver um trabalho coletivo com o foco no pleno desenvolvimento das crianças e no seu potencial criativo, crítico e instrucional.

C

é necessário propor um conjunto de atividades relacionadas à prática social das crianças para que elas aprendam sobre o mundo e suas relações.

D

é preciso valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, apontando para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.

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Q4149075

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149075 Não definido

Sobre a relação entre currículo e didática, Zabala (1998) ressalta que os conteúdos de aprendizagem envolvem tanto as contribuições disciplinares, como também:

A

os conhecimentos práticos oriundos das experiências do professor e do aluno, o que o hoje é conhecido como a pragmática.

B

tudo o que possibilita o desenvolvimento das capacidades motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social.

C

as vivências sociais que os estudantes experimentam, seguindo as regras aprendidas na escola e em cada disciplina estudada.

D

tudo o que permite aos estudantes perceberem a constituição do mundo físico por meio da experiência e das suas próprias conclusões.

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Q4149076

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149076 Não definido

No conjunto de princípios e metodologias da educação inclusiva, há um grupo de garantias fundamentais que dispõem sobre um conjunto de esforços para o êxito da educação dos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta corretamente parte desses esforços.

A

Transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até o ensino médio.

B

Oferta do atendimento educacional especializado e participação do poder público e da comunidade.

C

Acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino.

D

Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a atividades de apoio educacional.

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Q4149077

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149077 Não definido

Assinale a alternativa cujo exemplo apresentado infringe o artigo 12 da Lei nº 9.394/96.

A

Um dado município optou por terceirizar o transporte escolar e a alimentação das escolas para uma empresa muito distante da localidade.

B

Um professor não desenvolveu um projeto ligado à cultura afro-brasileira e indígena, conforme dispõe a Lei nº 11.645/08.

C

Uma escola negou a matrícula de um estudante vindo de outro país com passaporte e visto regulares para entrada e permanência no Brasil.

D

Uma escola deixou de comunicar ao conselho tutelar o caso de um estudante que apresentava 33% de faltas da carga horária anual prevista.

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Q4149078

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149078 Não definido

O Letramento diz respeito à inserção do sujeito nas práticas sociais de leitura e escrita, indo além da decodificação, pois envolve:

A

o uso funcional, crítico e cultural da língua escrita em diferentes situações da vida social.

B

o uso racional, crítico e cultural da língua escrita em diferentes situações comunicativas.

C

o uso interacional, crítico e analítico da língua escrita em diferentes situações da vida social.

D

o uso interacional, crítico e cultural da língua escrita em diferentes situações do cotidiano do estudante.

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Q4149079

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149079 Não definido

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento central da organização escolar, responsável por expressar a identidade da escola, seus princípios, finalidades, concepções de educação, currículo, gestão e práticas pedagógicas, constituindo-se como um instrumento teórico, político e metodológico que orienta toda a ação educativa. Seu aspecto político refere-se ao:

A

movimento de participação da comunidade e dos setores organizados da sociedade civil.

B

compromisso com a transformação dos currículos escolares, bem como a adaptação da sociedade à Base Nacional Comum Curricular.

C

compromisso com a formação do cidadão e com determinado projeto de sociedade.

D

movimento de participação docente das decisões tomadas pela escola em todos os níveis pedagógicos e administrativos.

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Q4149080

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149080 Não definido

As práticas de linguagem efetivas trabalham com a escrita e com a oralidade como habilidades intercomplementares. Nesse caso, assinale a alternativa que apresenta um conjunto de atividades que estimulam o desenvolvimento da oralidade.

A

Esconde-esconde e hora da música clássica.

B

Cantoria com violão e brincadeira de roda.

C

Brincadeira com material reciclado.

D

Roda de conversa e faz de conta.

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Q4149081

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149081 Não definido

No Ensino Fundamental, a Matemática precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas, figuras e esquemas) e associem essas representações a uma atividade matemática (conceitos e propriedades), fazendo induções e conjecturas que envolvam:

A

seus diversos campos, como Axioma, Aritmética, Álgebra, Geometria e Probabilidade.

B

seus diversos campos, como Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade.

C

seus diversos campos, como Axioma, Aritmética, Álgebra, Geometria, Cartesianismo e Estatística.

D

seus diversos campos, como Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística, Equacionamento e Probabilidade.

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Q4149082

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149082 Não definido

Em uma determinada escola, depois de ler um conto indígena para as crianças, a professora do 5º ano conversou com a turma sobre a heterogeneidade da formação cultural do povo brasileiro, destacando as diferentes origens do nosso povo. Esse encaminhamento condiz com o que está na Lei nº 9.394/96, especificamente no que diz sobre a:

A

consideração com a diversidade étnico-racial.

B

vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

C

garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

D

respeito à liberdade e apreço à tolerância.

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Q4149083

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149083 Não definido

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, as características do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental demandam uma prática pedagógica que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente:

A

corroborar essa percepção, o que se dá pelo desenvolvimento de operações cognitivas cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo em suas diferentes características.

B

aumentar essa compreensão, o que se dá pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais intrínsecas ao que o mundo representa, expressando-se sobre ele e nele construindo a visão social.

C

ampliar essa compreensão, o que se dá pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo, expressar-se sobre ele e nele atuar.

D

estender essa compreensão pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais complexas e socialmente marcadas pela sensibilidade para apreender o mundo e sobre ele expressar-se

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Q4149084

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149084 Não definido

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget explica como o ser humano constrói o conhecimento ao longo da vida. Dentre seus quatro estágios de desenvolvimento, o estágio em que a criança desenvolve o pensamento lógico ligado a situações tangíveis, como conservação e reversibilidade, é o:

A

Operatório concreto.

B

Pré-operatório.

C

Sensório-motor.

D

Operatório formal.

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Q4149085

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149085 Não definido

Dentre as diferentes concepções de currículo que se constituíram ao longo da história da educação brasileira, a partir das décadas de 1990 e 2000, emergem teorias que ampliam o debate curricular incorporando questões de identidade, diferença, cultura, gênero, raça, etnia e subjetividade. Essa realidade funda um conjunto de influências sobre a constituição curricular que se conhece como:

A

teorias progressistas ou ideológicas.

B

teorias pós-críticas ou contemporâneas.

C

teorias subjacentes ou epigenéticas.

D

teorias ideológicas ou epigenéticas.

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Q4149086

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149086 Não definido

O tipo de atividade e, portanto, intervenção pedagógica adequada à hipótese inicial pré-silábica é:

A

estimulação linguística.

B

valor sonoro.

C

reconstrução.

D

reescrita de frases.

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Q4149087

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149087 Não definido

Segundo o Artigo 18 da Lei nº 9.394/96, os sistemas municipais de ensino compreendem:

A

as instituições do ensino fundamental, de educação infantil e de educação especial mantidas pelo Poder Público municipal.

B

os órgãos municipais de educação e os centros de apoio.

C

os órgãos municipais de educação e os assistenciais de apoio.

D

as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.

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Q4149088

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149088 Não definido

No processo de alfabetização da criança, considera-se que a fase da escrita caracterizada como nível 1 pré-silábica pode ser constituída por duas hipóteses diferentes que são chamadas de:

A

garatuja e gráfico-primitiva.

B

realismo nominal e escrita disortográfica.

C

garatuja performática e grafismo.

D

realismo nominal e garatuja performática.

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Q4149089

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149089 Não definido

Para a tendência pedagógica renovada progressivista, mais importante do que a aquisição mecânica do produto do saber elaborado pela humanidade é a descoberta dos mecanismos e dos processos de elaboração deste saber. Eclode, portanto, a ideia de:

A

saber sistematizado.

B

conhecimento disruptivo.

C

decolonialidade.

D

aprender a aprender.

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Q4149090

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149090 Não definido

A escrita como prática social do sujeito tem relação com o contexto em que ele vive e onde ele produz seus discursos. Os gêneros do discurso orais e escritos, por exemplo, são materializações dessa prática social em torno de movimentos organizados em domínios sociais da comunicação que, no dia a dia da escola, são manifestados por meio de:

A

práticas de leitura com foco na identificação temática e composição do conteúdo e de escrita com foco na estrutura gramatical contextual adequada.

B

situações de escrita e leitura com foco nos elementos textuais da estrutura, da gramática e, depois, da intencionalidade.

C

situações de leitura e escrita de gêneros discursivos organizados por meio do conteúdo temático, construção composicional e estilo.

D

práticas de trabalho com o texto, primeiro, com a interpretação e, depois, com atividades de leitura e produção das tipologias textuais.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Ipu - CE 2026 para Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais)

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