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Q4010623

Pedagogia Avaliação Educacional , Principais Autores ,

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor Pedagogo |

Q4010623 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem, conforme as contribuições de Cipriano Luckesi (2011), entre outros, deve superar o caráter meramente classificatório para se tornar um instrumento de diagnóstico e crescimento. No contexto de uma prática pedagógica voltada para a qualidade social do ensino, a avaliação formativa caracteriza-se por:

Alternativas

priorizar a atribuição de notas e conceitos ao final de cada ciclo letivo para determinar a progressão ou retenção dos estudantes.

fornecer subsídios para que o docente reajuste seu planejamento e ofereça mediações pontuais durante o processo de ensino.

focar na verificação do acúmulo de informações memorizadas pelos alunos para garantir o cumprimento das metas do currículo.

estabelecer um ranking de desempenho entre as turmas com o objetivo de estimular a competitividade e a produtividade acadêmica.

realizar testes padronizados de múltipla escolha como o método exclusivo para mensurar a eficácia das metodologias aplicadas.

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Q4010624

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor Pedagogo |

Q4010624 Pedagogia

De acordo com a teoria de Jean Piaget sobre a gênese das estruturas lógicas, a formação do pensamento lógico da criança é marcada por uma mudança qualitativa na forma como ela processa a realidade. Sobre esse processo de formação do pensamento lógico, é correto afirmar que:

Alternativas

a criança em estágio pré-operatório já manifesta a reversibilidade do pensamento, sendo capaz de retornar mentalmente ao ponto de partida de uma transformação física.

a aquisição da lógica operatória ocorre de forma súbita e independente das experiências sensoriais vivenciadas pela criança nos primeiros anos de vida.

o pensamento lógico-formal, caracterizado pela capacidade de abstração hipotético-dedutiva, é atingido plenamente ao final do período operatório-concreto.

a organização do pensamento lógico infantil fundamenta-se na imitação passiva de modelos adultos, sem que haja uma reconstrução interna das regras lógicas.

a construção das operações lógicas depende da superação do egocentrismo cognitivo e da conquista da capacidade de conservação de quantidades e volumes.

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Q4010625

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor Pedagogo |

Q4010625 Pedagogia

A construção do sistema de escrita pela criança é um processo de investigação de natureza conceitual, no qual o sujeito elabora sucessivas hipóteses sobre as regras de funcionamento da língua escrita. No que se refere ao desenvolvimento da escrita e à transição entre os níveis evolutivos durante a psicogênese da língua escrita, é correto afirmar que:

Alternativas

a hipótese silábica com valor sonoro representa o estágio em que a criança utiliza obrigatoriamente letras que correspondem exatamente aos fonemas iniciais de cada sílaba.

o conflito cognitivo que conduz à hipótese alfabética surge quando a criança percebe que a correspondência de uma letra para cada sílaba é insuficiente para diferenciar palavras distintas.

a passagem do nível pré-silábico para o silábico ocorre quando a criança abandona a exigência de quantidade mínima de caracteres para que um registro possa ser lido.

o estágio alfabético caracteriza-se pelo domínio imediato das convenções ortográficas, eliminando as trocas entre letras que possuem o mesmo som.

a escrita silábico-alfabética constitui um retrocesso temporário no desenvolvimento, resultante da confusão entre os nomes das letras e seus respectivos valores fonéticos.

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Q4010626

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor Pedagogo |

Q4010626 Pedagogia

A alfabetização, nas perspectivas de Magda Soares e Paulo Freire, não se limita ao domínio mecânico do sistema alfabético, mas compreende uma dimensão política e social intrínseca ao desenvolvimento humano. Sob essa ótica, a função social da alfabetização na escola pública deve ser compreendida como:

Alternativas

o treinamento intensivo de habilidades motoras para a reprodução fiel de textos e documentos oficiais.

o acesso aos códigos linguísticos com o objetivo de adaptar o indivíduo às normas de comportamento vigentes.

a transmissão de conteúdos gramaticais eruditos para a padronização do vocabulário das classes populares.

a memorização de fonemas isolados para garantir o sucesso em exames de larga escala de nível nacional.

o processo de inserção do sujeito na cultura escrita para o exercício pleno de seus direitos e deveres na sociedade.

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Q4010627

Pedagogia Tecnologias Educacionais ,

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor Pedagogo |

Q4010627 Pedagogia

O uso de tecnologias digitais, como softwares educativos, jogos fonológicos e tablets, tem se tornado um recurso crescente nos processos de alfabetização. Quando utilizadas a favor da aprendizagem, essas ferramentas devem servir primordialmente para:

Alternativas

substituir a presença do professor em sala de aula, permitindo que a criança aprenda de forma isolada.

garantir que os alunos passem a maior parte do tempo letivo em frente às telas para evitar o uso de papel e lápis.

oferecer estímulos interativos que auxiliem a criança na reflexão sobre o sistema de escrita e os sons das letras.

focar na agilidade motora do manuseio de aparelhos eletrônicos em detrimento da leitura.

mecanizar a decodificação de sílabas por meio de repetições automáticas sem a necessidade de contexto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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16: B

17: E

18: B

19: E

20: C

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